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如何选择适合自己的看生辰八字算命的书籍

王璁匠作者:王璁匠2024-08-12 08:29:14

在当今社会,越来越多的人开始关注自己的命运和人生发展。作为一种传统的中国算命方法,生辰八字算命备受人们喜爱。而选择一本适合自己的看生辰八字算命的书籍就显得尤为重要。在市面上,各种各样的相关书籍琳琅满目,如何选取最适合自己的一本呢?首先,可以从书籍的作者和出版社入手,选择有名气、口碑好的作者和出版社出版的书籍,通常会更具可信度。其次,可以根据自己的算命水平和兴趣爱好来选择书籍,有些书籍适合初学者入门,而有些则适合有一定基础的人进阶。最重要的是要选择一本内容丰富、系统性强、言之准确的书籍,这样才能更好地帮助你探索自己的命运和发展方向。希望通过这篇文章,能为您选择适合自己的看生辰八字算命的书籍提供一些帮助。

看生辰八字算命的书籍

予璂

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
予,来源于陈棣的《宋诗》《次韵郑舜举题簿厅交翠轩》,原文:嗟予饱忧患,久矣无佳思

夷维

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
夷维,来源于杨简的《宋诗》《慈溪金沙冈歌》,原文:大道荡荡而平平,圣训至明至坦夷,一无荆棘相维缠

昼袅

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
昼袅,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・乌夜啼》,原文:向山林水馆挨昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

琝柯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于无名氏的《唐诗》《华山庆云见》,原文:金柯初缭绕,玉叶渐氛氲

謇畅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:何独乐斯之謇謇兮

温潭

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
温,来源于欧阳修的《宋诗》《书素屏》,原文:勿愁明日雪,且拥狐貂温

蓓墨

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
蓓,来源于陈造的《宋诗》《赵守燕王漕致语口号》,原文:春还蓓蕾生谭笑,香泛叵罗賸献酬

怀旷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
怀旷,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿赠刺史》,原文:高义尽招秦逐客,旷怀偏接鲁诸生

月昼

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
月昼,来源于黄希旦的《宋诗》《寄赠宝幢修山主》,原文:昼闲人事外,夜静月华中

璎沦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
璎,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

析仪

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
析仪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子仪之乱,析公奔晋

泉恣

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
泉恣,来源于吕南公的《宋诗》《感怀奉呈纯父》,原文:传语百忧休恣横,已因泉石著南冠

音旌

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
音旌,来源于张祜的《唐诗》《边思》,原文:苏武节旌尽,李陵音信稀

泰昂

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
泰昂,来源于张榘的《宋诗》《敬饯刘兴伯提干之官》,原文:乘除君晚泰,尚欲思激昂

麒汝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
麒,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

忱烯

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 奉俎用《丰安》。》,原文:不懈以忱,神之来暨

衍甯

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
衍,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:芳毓燕山桂,庆衍谢庭兰

鹄莲

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
鹄莲,来源于汪藻的《宋诗》《再过凌氏园复用前韵》,原文:何时跨鸿鹄,食藕莲花峰

惟烽

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
惟烽,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏门下寄题雪浪石》,原文:居庸灭烽惟留屯,时平更觉将军尊

鸯霖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 五》,原文:不如池上鸳鸯鸟,双宿双飞过一生

憬才

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

彬旬

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
彬,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・风人松》,原文:高常彬差使洛阳时,有多少过犯公私

情桅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
情,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一三》,原文:冲雨冲泥处处行,物情殊不可诗情

琤玫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》,原文:桥名玉涧玉淙琤,覆水松阴两岸清

涌奕

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
涌,来源于朱槔的《宋诗》《九日与数客登善福院之绝顶晚饮茗饮阁予以病先归赋十二韵》,原文:不知东嶂外,滟滟涌金盆

良炅

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
良,来源于尹词客的《宋词》《西江月》,原文:良辰开宴在西楼

支芈

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
支,来源于王之道的《宋诗》《癸酉閠十二月朔旦入夜雪复作静言岁歉斯人艰食展转不能寐强沃一杯径醉因成此诗》,原文:旋支折脚铛,移灯视床头

桠焘

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

齐萦

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:曷为畏齐也

决仲

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
决,来源于朱松的《宋诗》《道中》,原文:朝来喜相语,一饱心已决

苏素

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
苏素,来源于李处权的《宋诗》《陪陈叔易汪彦章登浮翠亭》,原文:樵苏自生理,孤烟横匹素

翰圭

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
翰圭,来源于金文刚的《宋诗》《云巖》,原文:愿言觅刀圭,乘风弄羽翰

沅璋

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》,原文:谁谓伐冰连戚里,年来尽室泛沅湘

璂箬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

沛赫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
沛,来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》,原文:开唐天业盛,入沛圣恩浓

莹鹭

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
莹鹭,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:何处飞来双白鹭,点破遥空澄莹

莆琲

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《贺仲雨斗门》,原文:何如是处斗门雄,莆壤万农生赞叹

贤冕

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
贤冕,来源于李流谦的《宋诗》《送李德明解绵竹尉》,原文:董贤尉三公,冕黻蒙垢尘

禹睿

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
禹,来源于戴栩的《宋诗》《徐少卿挽词 其一》,原文:所忻逢舜禹,宁肯学于张

辰影

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
辰影,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 巽堂》,原文:峨峨宝峰顶,日影正辰巳

鸯域

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鸯,来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》,原文:绣缨霞翼两鸳鸯,金岛银川是故乡

挚朴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「向者吾子辱,使某见

原霄

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
原霄,来源于宇文翰的《唐诗》《戏程紫霄登华山偶颠仆(题拟)》,原文:紫霄,原作「子霄」

瑜权

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(正末唱)他在那水晶宫卫相传示,(周瑜云)兀那渔翁,你将这鱼除鳞切尾,逗盐加酱,当面制造,急忙下手

彦棋

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
彦,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:一时东南彦,意气何相倾

韪夷

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

焱松

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

缪謇

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
缪,来源于无名氏的《元曲》《尾声・他忧时为我忧,我病时因他病。我为了他害杀了有甚么不相应。有》,原文:意相投似漆如胶,契相合万种绸缪

维严

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
维严,来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》,原文:《兰亭考》连抄不空格,本书收严维名下而未作说明,皆欠妥

栎潜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
栎潜,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其一》,原文:潜真社寄栎,观化肘生杨

璃宜

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
璃宜,来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》,原文:君诗当得碧纱笼,此花宜侑琉璃钟

冰袅

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
冰袅,来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》,原文:良夜悠悠,西风袅袅,银汉冰轮侧

沐荏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沐荏,来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》,原文:又荏苒素秋,天净如沐

旆滇

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
旆,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:宝马嘶归红旆动,团龙试碾铜瓶泣

陇州

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
陇州,来源于王建的《唐诗》《闲说》,原文:秦陇州缘鹦鹉贵,王侯家为牡丹贫

伽绎

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
伽,来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》,原文:(唐僧云)伽叶、阿难如何

津韬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
津,来源于李峤的《唐诗》《素》,原文:濯手天津女,纤腰洛浦妃

飏勤

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
飏勤,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 飏扇》,原文:翁乎勤簸飏,可使糠粃尽

竣畅

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

岳尹

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
岳尹,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:昔人汶岭寄书帖,更歌蜀道先吁嘻,未若尹外岳牧中丞疑

尉韬

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《记颜六言三首 其二》,原文:文章呼延太尉,须眉张镐相公

汐文

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
汐,来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》,原文:晨昏两潮汐,尸祝几春秋

帧斌

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

晋专

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晋专,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西晋》,原文:晋人司马氏,相魏敢专权

荏泓

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
荏泓,来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》,原文:龙泓风篁巘,荏苒二十年

郅励

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

甯隋

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
甯,来源于龙辅的《宋诗》《送外 其一》,原文:而况出门去,甯知南复北

桅峨

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桅,来源于郑熏初的《宋词》《乌夜啼》,原文:辨桅樯

芉慕

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

凡覃

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡祈珥,共其羊牲

轩洵

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
轩,来源于邹极的《宋诗》《题显阳寺疏快轩》,原文:溪边穿小径,寺后起幽轩

芾亦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芾亦,来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》,原文:杜甫诗成米芾写,二三子亦英雄哉

粤旬

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
粤,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其三》,原文:吴人缕玉作常烹,南粤相逢眼却生

单纮

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
单,来源于方回的《宋诗》《闻军过》,原文:西路危单骑,东滩乏便舟

孜倩

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・赋佳人的宋玉堪题咏,图仕女的崔徽枉费工。常记席上樽前那些陪》,原文:奉:喜孜孜捧着玉钟,娇滴滴擎着笑容,端的是压尽人间丽情钟

晢轼

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

巍振

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
巍振,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一四四》,原文:自己法身只者是,巍然千古振佳声

芙爕

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芙,来源于潘大临的《宋诗》《诗一首》,原文:胡子云中白鹤,林生初发芙蓉

瑹钰

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

理箫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
理箫,来源于无名氏的《宋词》《昼锦堂》,原文:短歌新曲无心理,凤箫龙管不曾拈

巍莱

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
巍,来源于真知柔的《宋词》《水龙吟》,原文:巍巍名阀,芳传汉相,貂蝉炳焕

瑄蓁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

潭祺

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
潭,来源于郭印的《宋诗》《和蒲大受王园泛舟用文老韵 其三》,原文:篙师任沿溯,潭纹乱虚明

漓瑧

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhēn玉名。
国学点评
漓,来源于苏轼的《宋诗》《江上值雪效欧阳体限不以盐玉鹤鹭絮蝶飞舞之类为比仍不使皓白洁素等字次子由韵》,原文:野僧斫路出门去,寒液满鼻清淋漓

炽骃

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《赤眼禅师画像赞》,原文:冗攘方炽,何时云休

姬曼

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
姬曼,来源于元稹的《唐诗》《楚歌十首 四》,原文:惧盈因邓曼,罢猎为樊姬

州枝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
州枝,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 至喜亭》,原文:巴峡头边第一州,竹枝歌里水东流

峤骓

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《梅雨》,原文:结集郁蒸来海峤,驱排愁恨到禅房

欢钗

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
欢钗,来源于王德信的《元曲》《感皇恩北・呀,则落得雨泪盈腮,多应是命里合该。莫不是你缘薄,咱分》,原文:怎禁那搅闲人是非,施巧计栽排,撕ㄎ碎合欢带,硬分开鸾凤钗,水淹塌楚阳台

晶娅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晶,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:汉庭已当思汲黯,紫坦归次光晶荧

倾葆

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其一○》,原文:众起寿主人,一觥潋滟倾

召珹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng玉名。
国学点评
召,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:方喜私愿谐,遽叨召音迅

瑭胥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

源纴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
源,来源于储光羲的《唐诗》《巩城东庄道中作》,原文:春源既荡漭,伏战亦睢盱

情君

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
情君,来源于释重显的《宋诗》《送俞居士归蜀》,原文:如今老大归难得,祇写情怀远送君

蕖桠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其一》,原文:山水光中金凿落,芙蕖香里葛头巾

恒槐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
恒,来源于释文珦的《宋诗》《仙佛辞》,原文:羣动本皆静,万有体恒空

湲菀

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
湲,来源于田锡的《宋诗》《秋怀》,原文:蒹葭深处古严州,吟向潺湲为送秋

泷奂

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其一》,原文:对梅花每恨匆匆,竟日望断胡梅泷

璆禄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
璆,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:劝君往和薰风絃,明光珮玉声璆然

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