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揭秘生辰八字的命运

朱律巍作者：朱律巍2024-07-24 07:49:46

生辰八字作为中国古老的一种命理学说，一直以来都备受人们的关注。每个人出生的年、月、日、时所对应的干支，被认为能够揭示一个人一生的运势和命运。人们通过生辰八字来探求自己的事业运、财运、婚姻运等方面的发展趋势。在中国民间，有很多算命的师傅利用生辰八字来给人算命，帮助人们了解自己的命运走向。那么，生辰八字的命运究竟是如何影响一个人的生活呢？本文将揭秘生辰八字的命运奥秘，带您一探究竟。

称生辰八字的命

般湲

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
般，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：两般和合药方成

溯搦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
溯，来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》，原文：十里青山溯碧流

朴峪

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
朴，来源于曾巩的《宋诗》《汉广亭》，原文：太守朴鄙人，迂无适时术

莜姝

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

暌资

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
暌，来源于越娘的《宋词》《西江月》，原文：一自东君去后，几多恩爱暌离

嵊炘

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

文圭

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
文圭，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：锦绣文章，圭璋闻望，碧落侍郎

晣醇

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

郇琬

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

泉振

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
泉振，来源于李之仪的《宋诗》《李伯时画姑溪濯足图赞》，原文：濯余足兮寒泉，振余衣兮古丘

忻玢

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
忻，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：下车褰衣却部曲，纵望林壑情忻愉

纪琦

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
纪，来源于张说的《唐诗》《岳州西城》，原文：西江三纪合，南浦二湖连

潇彰

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潇，来源于李白的《唐诗》《游水西简郑明府》，原文：凉风日潇洒，幽客时憩泊

仲邕

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
仲，来源于晁说之的《宋诗》《覧古》，原文：周公徂东山，仲尼陈蔡厄

亦宗

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
亦宗，来源于张九龄的《唐诗》《和黄门卢监望秦始皇陵》，原文：人怨神亦怒，身死宗遂覆

翩洵

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翩，来源于欧阳修的《宋诗》《别后奉寄俞二十五兄》，原文：轻桡动翩翩，晚水明熠熠

琢鸯

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
琢，来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》，原文：此志且何如，希君为追琢

怡暄

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
怡，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：11　怡，怿，悦，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

凰朦

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
凰，来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》，原文：嫁与萧郎，凤凰台上，长生风月

卿玟

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
卿，来源于王安石的《宋诗》《发廪》，原文：筑台尊寡妇，入粟至公卿

渤宏

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
渤，来源于李涉的《唐诗》《却归巴陵途中走笔寄唐知言》，原文：后辈无劳续出头，坳塘不合窥溟渤

炜澄

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

秋霁

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
秋霁，来源于韩的《宋词》《阮郎归》，原文：小楼秋霁碧阑干

挚桦

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：其挚，三公执璧，孤执皮帛，卿执羔，大夫执厄

璋琢

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璋琢，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：宝气贯虹玉必粹，亦在磨琢成珪璋

淼蘅

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淼，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：沅湘糺合淼漫漫，洛阳才子忆长安

洵苑

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

徵甯

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其一》，原文：客去孙登啸，牛疲甯戚歌

中陇

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
中陇，来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 长歌续短歌》，原文：渴饮壶中酒，饥拔陇头粟

芉艾

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

昶凝

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

霜笙

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
霜笙，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：霜天晓，笙歌彻，玉倾仙液

践园

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
践园，来源于李彭的《宋诗》《次九弟游云居韵兼简郑禹功博士 其一》，原文：祇园有胜践，苍崖无俗情

燿喻

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
燿，来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》，原文：果然一日盖天下，声名熠燿驰华戎

札渲

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
札，来源于朱松的《宋诗》《丁未春怀舍弟时在京师》，原文：渴闻天语十行札，尤觉家书万金直

崇兹

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
崇兹，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 雍和》，原文：崇兹享祀，诚敬兼至

爀霆

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

琛钏

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琛，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：90　琛，宝也

单琉

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
单，来源于许棐的《宋诗》《赠僧》，原文：吟单未须卷，重见是何时

沥慷

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
沥，来源于韦应物的《唐诗》《楼中阅清管》，原文：淅沥危叶振，萧瑟凉气生

律珏

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
律，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：律身惟谨，上功必实

玮迪

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

珹专

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于文天祥的《宋诗》《题曾氏连理木》，原文：从来县官不以闻，武城子孙世专美

琬淮

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
琬，来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》，原文：勋庸迟琬琰，顾盼有晶威

峪芮

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

瑹笈

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：广文今稚川，腹有云笈章

缪箐

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
缪，来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》，原文：彻桑徧绸缪，迨此未阴雨

勘犹

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
勘犹，来源于方岳的《宋诗》《百十一弟致陶印》，原文：判月可无方寸印，勘书犹有一朝权

天鑫

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
天，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：天若言何

瑭硝

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

潭汶

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潭，来源于王安石的《宋诗》《潭州新学诗》，原文：潭人来止，相语而喜

诣徵

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
诣，来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 一》，原文：不因使君怒，焉得诣尔庐

臻纴

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 真宗室用《大明》。》，原文：经武耀德，臻于治平

魁析

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
魁，来源于杨万里的《宋诗》《南海东庙浴日亭》，原文：南海端为四海魁，扶胥绝境信奇哉

毓鸿

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
毓，来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》，原文：故将应书手，抱瓮助长毓

奂缮

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
奂，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：轮奂巧

德闰

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
德闰，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・那咤令》，原文：(夏德闰云)人生在天地之间，贫富分其两等，乃自然之理也

弘舜

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
弘舜，来源于陈普的《宋诗》《中秋近愿晴 其三》，原文：浩荡无边及物心，孔颜尧舜共弘深

笙炘

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
笙，来源于邓玉宾的《元曲》《三・稳乘着三更月底鸾声往，高驭着万里风头鹤背霜。五岳十洲，洞天福》，原文：方丈蓬莱，箫鼓笙簧

缎影

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

楠彰

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
楠，来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其三》，原文：东风不信心如铁，却放石楠花满头

匠桑

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
匠桑，来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：嵌窦扶桑齧，珍文匠石锼

莹珧

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
莹，来源于曾几的《宋诗》《瓶中梅》，原文：神情萧散林下气，玉雪清莹闺中姿

楦萦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

笙霖

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
笙，来源于潘兴嗣的《宋诗》《逍遥亭》，原文：鸣蛙送鼓吹，好鸟来笙竽

謇琀

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：弱颜固植，謇其有意些

正简

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
正简，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二年》，原文：二年春，王正月，葬简王

漾序

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
漾，来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀贺子忱》，原文：溶溶漾漾沙鸟白，短短长长溪柳青

析备

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
析，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 彻豆用《丰安》。》，原文：肥腯之牲，既析既荐

傅弛

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
傅，来源于徐铉的《宋诗》《和江州江中丞见寄》，原文：贾傅南迁久，江关道路遥

陟漫

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
陟漫，来源于刘克庄的《宋诗》《谒南岳》，原文：兹焉又浮湘，汗漫恣游陟

娇澄

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
娇，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：先春娇柳絮，永夜夺银蟾

菀冽

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
菀，来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》，原文：升高真蹑虚，集菀聊憩寂

亚绰

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
亚，来源于李咸用的《唐诗》《途中作》，原文：野桥寒树亚，山店暮云连

惟湲

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
惟湲，来源于李懋远的《宋诗》《铁袈裟 其一》，原文：惟有潺湲庭下水，无心犹伴白云闲

晃秋

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
晃秋，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

京皙

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
京，来源于李若水的《宋诗》《题画》，原文：兹焉甘终老，梦断帝京阙

町遥

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
町，来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》，原文：相原隰而下上兮，町厥壤之百亩

芃禺

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
芃，来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》，原文：告行风雨春物空，催花作果黍芃芃

盛锋

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
盛锋，来源于翟天翼的《宋诗》《磨崖碑》，原文：语气一时扬盛德，词锋千古挫凶徒

律渲

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
律渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

晠宜

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》，原文：秋景偏宜少

原瑭

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
原，来源于晏几道的《宋诗》《戏作示内》，原文：世久轻原宪，人方逐子敖

荟恤

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
荟，来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》，原文：忽思香炉云，荟蔚冠孤岫

淬伽

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淬，来源于郭祥正的《宋诗》《留题九江刘秀才西亭》，原文：天公好仁不用武，太古光铓未磨淬

冽浩

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
冽浩，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：可怜危肩耸及耳，浩歌能复弥清冽

嶛凛

拼音五行释意
嶛liáo木高。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

源荏

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
源荏，来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔？到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》，原文：桃源洞墨云荏苒，武陵溪烟水模糊

斓燿

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
斓，来源于金德淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：辔压马头金错落，鞍笼驼背锦斓班

楦峻

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
楦，来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》，原文：勿贻麟楦笑，千古愧公卿

耘瑗

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
耘，来源于释文珦的《宋诗》《农居》，原文：儿童知放牧，父老念耕耘

薏钥

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
薏，来源于辛弃疾的《宋诗》《送别湖南部曲》，原文：愧我明珠成薏苡，负君赤手缚于菟

理凡

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
理凡，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九七》，原文：圣凡路绝，事理俱非

辽川

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
辽川，来源于陆游的《宋诗》《正月五日出游》，原文：未为辽海千年别，且继斜川五日游

禹箫

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
禹，来源于晁补之的《宋诗》《次韵两苏公讲筵唱和四首 其二》，原文：虽愧彭宣惟赐食，未惭贡禹亦弹冠

择晷

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
择，来源于吴芾的《宋诗》《答客难》，原文：择胜把酒杯，搜奇入诗笔

书恒

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
书恒，来源于杜甫的《唐诗》《狂夫》，原文：厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉

悟子

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
悟子，来源于王十朋的《宋诗》《箕子》，原文：千古共传箕子操，一时难悟狡童心

淮合

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
淮合，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・驻马听》，原文：七不合夜堰淮河，斩周兰龙且二大将

页仑

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
页，来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》，原文：（同前第五五一页）

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