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1982年2月26日生辰八字详解

赵晤萱作者：赵晤萱2024-07-23 19:32:38

1982年2月26日出生的人，生辰八字中水印心亥，金铃喉印巳，火刃略见癸亥，土归身巳，五行缺金多土。此用印星较旺，有不错的实施力，乃是聪明绝顶的人物，然而因辰中金呈缺，故感情内向难于表现出来，与人的距离常是近而远、远而近的边缘人，情感的滋润缺少，性格难有清平秀色的表现。

1982年2月26日生辰八字

珺楚

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：」 楚伐绞，军其南门

纴奘

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

灏甯

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
灏，来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》，原文：灏气成山雾，浮云蔽垅苗

颖桥

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
颖，来源于苏辙的《宋诗》《次远韵》，原文：吾儿虽懒教，擢颖既冠后

源覃

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
源覃，来源于林光朝的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》，原文：来自清源葛已覃，君王问猎我犹堪

峨莱

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
峨莱，来源于彭汝砺的《宋诗》《次云居老诗韵 其一》，原文：西山云雾隠蓬莱，滕阁峨峨亦壮哉

仑桑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
仑桑，来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》，原文：高高轩楹日照东，扶桑柱植西昆仑

凝霖

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
凝霖，来源于陈襄的《宋诗》《苦热谣》，原文：炎炎六月方凝暑，天地生成渴霖雨

奎圣

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
奎圣，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：地接天台仙圣宅，山藏奎画妙圆章

暄松

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
暄松，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八九》，原文：负暄孤坐松根石

鸠圭

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
鸠，来源于沈与求的《宋诗》《刘希颜持节按县招维心舟中小酌次维心韵 其三》，原文：巢鸠不护鹊，池凤肯容鹙

缪崇

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
缪崇，来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》，原文：昔日陵阳接俊游，松萝崇好重绸缪

溯鸠

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
溯，来源于岳珂的《宋诗》《佛印清胜帖赞》，原文：欲溯其洄，先涉其流

孜岿

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
孜，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》，原文：揽衣切切念丝棼，当馈孜孜恤暑耘

粤菀

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
粤，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：联络五溪百粤，托柱南方半壁，中外保无虞

缃嵊

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
缃，来源于廖刚的《宋诗》《燕待宫使郭舍人致语》，原文：三接恩光倾弁冕，五花文彩照缣缃

钗支

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
钗，来源于曹的《宋词》《齐天乐》，原文：翠箫声断青鸾翼，心期破钗谁表

瞻奘

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
瞻，来源于杜甫的《唐诗》《八月十五夜月二首 一》，原文：此时瞻白兔，直欲数秋毫

奥净

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
奥，来源于沈辽的《宋诗》《赠有道者》，原文：其说乃浩博，隐奥通神灵

佶城

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

言涧

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
言涧，来源于苏轼的《宋诗》《代书答梁先》，原文：谓言山石生涧沟，追琢尚可王公羞

傅樗

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
傅，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：斯为淫痍，孰往膏傅

钊斯

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

寒婴

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
寒婴，来源于刘攽的《宋诗》《许州寒食》，原文：灌婴台畔路憧憧，寒食追游喜退公

棋郝

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
棋，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：还醇凭酎酒，运智托围棋

英常

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
英常，来源于韩维的《宋诗》《依韵和贡父见寄》，原文：早接英豪论，常多伯仲贤

彰恢

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
彰恢，来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其六》，原文：宇宙恢彰，一身清浄

振畅

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
振畅，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：振衣蹑崇山，一濯惠风畅

茯页

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
茯，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》，原文：徒使茯苓成琥珀，不为松老化龙鳞

沁胭

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
沁胭，来源于刘子澄的《宋诗》《厉漕饮别海棠下索诗 其二》，原文：著雨胭脂沁玉肌，绝疑妃子醉眠时

钥涟

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
钥，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三○》，原文：鱼钥未开铃铎静，一林鶗鴂占春啼

仑采

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仑采，来源于陈德武的《宋词》《望海潮》，原文：采竹昆仑，有时吹作凤凰鸣

岱桥

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
岱，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：有宋孝子，蔚岱嵩些

冉茹

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
冉，来源于喻良能的《宋诗》《望所居西山瀑布》，原文：濛濛喷雾雨，冉冉含烟曦

朴郁

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
朴郁，来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》，原文：其民简朴士甚良，千里郁为诗书乡

皤煦

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
皤，来源于杨天惠的《宋诗》《多病简出偶成呈郫令张盘公大夫》，原文：共感乌纱能爱老，长长遮护两苍皤

芗钧

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《观阇梨庵高树梅花盛发一首》，原文：危绿擅丘壑，攒丛芗弁簪

炫汀

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
炫，来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》，原文：今朝好语几盈门，排攒炫晃惊童孙

杉蕴

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
杉蕴，来源于卢襄的《宋诗》《游南巖山》，原文：风过松杉犹蕴藉，雪消巖壑更精神

皙栖

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
皙，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：四曰坟衍，其动物宜介物，其植物宜荚物，其民皙而瘠

种榷

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
种榷，来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》，原文：田家种糯官酿酒，榷利秋毫升与斗

滇璁

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

约仞

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
约，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 浙江花木深》，原文：飘香迷去路，种子约青林

琀绚

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 翠积楼》，原文：阴森揉肌粟，蒨绚乱眼缬

骅砚

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
骅，来源于刘弇的《宋诗》《伤段谦叔失意二十八韵》，原文：丹山摧鸑鷟，虞阪困骅骝

潜柏

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
潜柏，来源于刘攽的《宋诗》《酬章质夫》，原文：翠柏高松存茂悦，潜鳞羁羽任飞沈

玄槿

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
玄，来源于史尧弼的《宋诗》《寄上苏邛州兼呈八座》，原文：岂知至妙门，端在玄中玄

虢苒

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
虢，来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其二》，原文：鲁兄卫弟，虞齿虢唇

珞畚

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
珞，来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》，原文：瓦沟散水作疏帘，虫网缀珠挂璎珞

沧芉

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
沧，来源于文天祥的《宋诗》《行府之败第七十四》，原文：千秋沧海南，事与云水白

霁漪

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
霁漪，来源于高观国的《宋词》《解连环》，原文：荡霁色、流入横塘，看风外漪漪，皱纹如縠

纶青

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
纶青，来源于华镇的《宋诗》《和孙秀才醉中二首 其二》，原文：大嚼青精饭，高岸白纶巾

临澜

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
临澜，来源于周渭的《唐诗》《叠秀山》，原文：平生赋性爱观澜，今日登临叠秀山

蓬遥

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蓬遥，来源于牟融的《唐诗》《送羽衣之京》，原文：阆苑云深孤鹤逈，蓬莱天近一身遥

柯苓

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
柯，来源于权德舆的《唐诗》《唐开州文编远寄新赋累惠良药咏叹仰佩不觉斐然走笔代书聊书还荅》，原文：风雨竦庭柯，端忧坐空堂

羲洌

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
羲，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：羲和整御升旸谷，赤云夹日如飞鹜

椎勘

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
椎，来源于王之道的《宋诗》《史佐才读书堂》，原文：忽然释椎凿，有问发兹秘

钊楹

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

沫烽

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沫，来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》，原文：沫讶浮鸥鹭，津堪渍蚌螺

未逵

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
未逵，来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》，原文：未续戴逵赞，闲寻支遁书

瑶汉

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
瑶汉，来源于朱敦儒的《宋词》《沙塞子》，原文：莫作楚囚相泣，倾银汉，洗瑶池

霁未

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霁未，来源于释行海的《宋诗》《言诗》，原文：每惊白雪阳春变，未放光风霁月闲

笙沉

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
笙沉，来源于姜夔的《宋诗》《雪中六解 其六》，原文：沉香火里笙箫合，煖玉鞍边雉兔空

飔林

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
飔林，来源于方千里的《宋词》《倒犯》，原文：嫩袖舞凉飔，拂拂生林表

本奈

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
本奈，来源于皎然的《唐诗》《禅思》，原文：奈何求其本，若拔大木根

梧缈

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
梧缈，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：湘滨两姝不敢到，怅望苍梧云缥缈

矜洌

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
矜，来源于顾临的《宋诗》《题静照堂》，原文：自矜非俗求，容色长衎衎

洌謇

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

炀棣

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炀，来源于赵文的《宋诗》《上陵》，原文：丰碑去梁何处津，堲周作灶谁家炀

忻溯

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
忻，来源于刘宪的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄》，原文：文酒娱游盛，忻叨侍从余

芮圣

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
芮，来源于释居简的《宋诗》《止止阁》，原文：拟分芭蕉鹿，去馌虞芮田

笙萝

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
笙萝，来源于韦庄的《唐诗》《残花》，原文：十日笙歌一宵梦，苎萝因雨失西施

缥奘

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
缥，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：仙圣会缥缈，松竹导旌幢

浩旷

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
浩旷，来源于沈佺期的《唐诗》《入衞作》，原文：郁然怀君子，浩旷将如何

飐钲

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
飐，来源于卢祖皋的《宋词》《乌夜啼》，原文：漾暖纹波飐飐，吹晴丝雨蒙蒙

桑憬

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桑，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十九》，原文：志诚抱冰雪，暮齿迫桑榆

霓鹭

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
霓鹭，来源于赵鼎的《宋诗》《县丞吕若谷置酒巽亭 其一》，原文：凉风收雨断晴霓，漠漠青山白鹭飞

玺宏

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
玺，来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》，原文：铃阁祇今增玺绶，路车何日饰钩膺

治媵

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故外和而国治

些葭

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
些，来源于苏轼的《宋诗》《遗直坊》，原文：鲁经有遗叹，楚些无归魂

钊珑

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

储淄

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
储，来源于韦骧的《宋诗》《致政胡郎中生日》，原文：山岳有神储秀日，朝廷无事乞身时

闰漾

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
闰，来源于许棐的《宋诗》《钟俊卿见访》，原文：树未经霜飞叶早，菊因闰月放花迟

镜益

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
镜益，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：览镜时犹在，焚舟志益坚

易檬

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
易，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：肠易断，倩谁续

榷燝

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
榷，来源于方回的《宋诗》《元夕前雨不已二首 其二》，原文：月姊雨师暗商榷，不须粧点上元春

维珉

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
维，来源于李白的《唐诗》《上崔相百忧章》，原文：共公赫怒，天维中摧

禺苓

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
禺，来源于方信孺的《宋诗》《禺山》，原文：禺山何事作番山，空有陂陀迹已漫

帧琦

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

博屿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇地祇位酌献用《彰安》。》，原文：博厚而久，含洪以光

林胭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
林胭，来源于马致远的《元曲》《双调・湘妃怨和卢疏斋《西湖》》，原文：爱园林一抹胭脂，霜落在丹枫上，水飘着红叶儿

柒尔

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

种沧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
种沧，来源于蔡襄的《宋诗》《诏贡士》，原文：天闲未减真龙种，沧海还空老蚌胎

筠沁

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
筠沁，来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》，原文：相思血，都沁绿筠枝

凇攸

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

沅颖

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
沅，来源于王昌龄的《唐诗》《留别司马太守》，原文：辰阳太守念王孙，远谪沅谿何可论

樗书

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
樗书，来源于杜牧的《唐诗》《郑瓘协律》，原文：广文遗韵留樗散，鸡犬图书共一船

镌恽

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
镌，来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其三》，原文：文不琱镌翻婉切，诗如平淡实高深

波桢

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
波，来源于胡仔的《宋词》《满江红》，原文：占云山万叠，烟波千顷

珺崧

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于毛滂的《宋词》《沁园春》，原文：秀禀元精，灵锺崧岳，命世大贤

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