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生辰八字来历——探索中华传统文化之美

沈岐屹作者：沈岐屹2024-07-12 13:53:48

生辰八字，作为中华传统文化中的重要概念，是人们出生年、月、日、时的八个字，也称为命书。其据说可以揭示一个人的性格、命运、运势等信息，被广泛运用于算命、风水等领域。相传生辰八字的起源可以追溯到战国时期，但在漫长的历史发展中，其内容逐渐丰富和完善。通过对生辰八字的深入研究，我们不仅可以了解中华传统文化的博大精深，还可以更好地认识自己，把握命运，实现自我提升。

生辰八字来历

畚泯

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
畚，来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》，原文：此为游览最佳处，遂施畚筑完陂陀

詹晟

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
詹，来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》，原文：（同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》）

诚梁

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
诚梁，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：君诚梁栋材，好与支大厦

冬罡

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
冬，来源于罗公升的《宋诗》《早起》，原文：冬冬五鼓动，客子推枕起

伦枫

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
伦枫，来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》，原文：雅废伦亡知己少，青枫黑塞梦凄凄

桅璩

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》，原文：不知竹外长江近，忽有高桅出寸竿

绰烯

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
绰，来源于刘克庄的《宋诗》《题汤伯纪程文》，原文：彼姝绝代姿，绰约乘云气

瑹璋

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：已聘而还圭璋，此轻财而重礼之义也

滇津

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

恢谆

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
恢，来源于刘黻的《宋诗》《中兴更化诗》，原文：耿耿忠孝图，炳炳恢复规

晖愿

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
晖愿，来源于贯休的《唐诗》《上冯使君水晶数珠》，原文：愿在玄晖手，常资物外情

卫珧

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十五年》，原文：葬卫文公

郇杨

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

苓箐

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
苓，来源于刘克庄的《宋诗》《漫兴》，原文：若非负苓者，即是耦耕人

本壬

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
本壬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 三》，原文：离与兑，壬癸子（辛本、川本、京本作「自」）三方

谆翡

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
谆，来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其二》，原文：枝头百舌子，播告太谆谆

璞阑

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
璞，来源于叶三锡的《宋诗》《盛氏衔翠轩》，原文：宴坐收万象，剖璞出苍玉

懿鸢

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
懿，来源于周紫芝的《宋诗》《吴夫人挽词 其一》，原文：懿德闺房重，高名远近称

陇恺

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
陇，来源于宋徽宗的《宋诗》《杏花鹦鹉》，原文：并亚陇云飞，稳巢文杏枝

曙合

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
曙合，来源于张蠙的《唐诗》《过山家》，原文：云深窗失曙，松合径先秋

琛馟

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琛，来源于柳永的《宋词》《永遇乐》，原文：殊方异域，争贡琛赆，架巘航波奔凑

姣浦

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
姣，来源于李廌的《宋诗》《相逢行》，原文：想像彷彿若神遇，果见姣姬拾翠羽

严旌

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
严旌，来源于柳永的《宋词》《永遇乐》，原文：风驰千骑，云拥双旌，向晓洞开严署

芨萱

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

元玺

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
元玺，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：夜诏闻传玺，春王记改元

榭鹭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
榭鹭，来源于姚合的《唐诗》《题大理崔少卿驸马林亭》，原文：台榭栖双鹭，松篁隔四邻

严缎

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
严，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三三》，原文：春台宜胜地，花木收严霜

笙诺

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
笙诺，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其四》，原文：行门赞唱似吹笙，号诺连珠绕禁城

珺庚

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其一》，原文：壬子恰同身堕地，庚申还值国开基

惋婵

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
惋，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：凭堤筑台夐清旷，羁官頼此泄愤惋

瑺謇

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

峨俪

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
峨俪，来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》，原文：峨峨画三佛，张吴意能俪

麟妍

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
麟妍，来源于范纯仁的《宋诗》《和子华游韩王园怀故园池莲红薇二首 其一》，原文：主人居守麟符重，谁见新妆照水妍

汉旨

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
汉旨，来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其九》，原文：若教老汉明斯旨，鼻孔从来向下垂

烁赫

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
烁赫，来源于韩琦的《宋诗》《途中暑热忆诸同舍》，原文：振野惊风拂面尘，赫曦流烁犯征轮

州诏

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
州诏，来源于李建勋的《唐诗》《句》，原文：）（〖1〗《江南余载》：宋齐丘出镇洪州，诏赐锦袍，烈祖〖李昪〗亲为衣之

贤经

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
贤经，来源于王建的《唐诗》《励学》，原文：若使无六经，贤愚何所托

尔珵

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
尔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：尔饮旷何也

襄霄

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
襄，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：眷倚隆矜式，咨询行赞襄

仑冬

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
仑，来源于陈造的《宋诗》《谢韩干送丝糕》，原文：无乃风露秀结异，移种昆仑之水禾

尚夷

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
尚夷，来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其五》，原文：伯夷方马谏，尚父已鹰扬

甯笙

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
甯，来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》，原文：唐为干甯元年进士

凝瑺

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
凝，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：正画堂凝香，璇奎初焕

冉崇

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《夜坐示子遹兼示元敏》，原文：冉冉新春动，遥遥清夜分

淬才

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
淬，来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》，原文：淬砺呈锋锷，飞腾辨耿光

艾乔

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
艾乔，来源于刘克庄的《宋诗》《与客登壶山绝顶》，原文：凫飞难学王乔舄，鱼贯全如邓艾兵

沦峻

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
沦，来源于陈元晋的《宋诗》《上留提刑寿 其二》，原文：秋露九原沦厚泽，春风一道泳康衢

盛堇

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
盛，来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自东南归唐安遗予张安国所作水调歌墨本一轴且云明年复往吴下喜简作此》，原文：是中盛文物，簪笔立汉朝

襄沧

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
襄，来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗 其五》，原文：两山列影作眉愁，尽付襄江一鉴收

旖武

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旖，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

钰忻

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》，原文：登原忻时稼，采菊行故墟

昙容

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昙容，来源于释继成的《宋诗》《颂古四首 女子出定。》，原文：女子冶容，瞿昙是贼

峨翎

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峨翎，来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》，原文：岷峨有雏凤，梧竹养修翎

悟珉

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
悟，来源于薛季宣的《宋诗》《怨歌行》，原文：文君获所愿，相如悟沈迷

奎涧

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
奎，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝御制朱表御书赞》，原文：愿言豁氛霾，长仰奎星明

苑彦

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
苑彦，来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》，原文：飘飖释苑秀，洒落儒林彦

莆什

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《丘君双荐前尹古田三年有遗爱邑人以为可继阳巖侍郎洪公今尹孝感又将满小诗将行》，原文：去莠莆田成沃壤，种花寒地亦春风

旒童

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
旒童，来源于马并的《宋诗》《游金庭观》，原文：欣逢羽客开金阙，快睹仙童侍玉旒

搦灵

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
搦灵，来源于刘禹锡的《唐诗》《白鹰》，原文：都缘解搦生灵物，所以人人道俊哉

轶扬

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
轶扬，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：耆明寿隽轶千古，吕望鹰扬称尚父

峪皓

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

瑜茯

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
瑜，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》，原文：瑕瑜混沙砾，莫讶荆山老

娣由

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
娣，来源于王沂孙的《宋词》《解连环》，原文：恨绛娣、先整吴帆，政鬟翠逞娇，故林难别

绘瑥

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
绘，来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪披字韵二首 其一》，原文：岂有进贤冠绘像，亦无灵寿杖扶衰

维淙

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
维，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其四》，原文：维基伊何，实以无为

醇固

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
醇固，来源于韦骧的《宋诗》《辞劝饮》，原文：主意固慇懃，须辞酒味醇

闲泉

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
闲泉，来源于程颢的《宋诗》《游月陂》，原文：水心云影闲相照，林下泉声静自来

年晤

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
年晤，来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀子肃子仪》，原文：三年且过半，良晤可不促

芗怀

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
芗怀，来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》，原文：卷怀置心斋，焚芗比希夷

存央

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
存央，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：六籍未渠央，百圣谅斯存

淼葆

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淼，来源于许鼎的《唐诗》《登岭望》，原文：淼淼三江水，悠悠五岭关

凝瞳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
凝瞳，来源于郑思肖的《宋诗》《赠老王道人》，原文：曾宴瑶池王母家，瞳方鬓黑脸凝霞

域猷

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
域，来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》，原文：柳边春后，放定远，出西域

斯惜

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
斯惜，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方武成二首 其一》，原文：世间无妙质，一恸惜斯人

鸢晷

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
鸢，来源于李白的《唐诗》《战城南》，原文：乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝

景中

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
景中，来源于汪应辰的《宋诗》《琵琶洲》，原文：眼中景物参差是，只欠江州司马诗

纫晤

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
纫，来源于苏轼的《宋诗》《次韵滕大夫三首 沉香石》，原文：欲随楚客纫兰佩，谁信吴儿是木肠

楚蝶

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
楚蝶，来源于贺铸的《宋诗》《春怀有寄代同行作》，原文：楚兰径远飞黄蝶，湘水帘空对绿阴

裕朗

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
裕，来源于范微之的《宋诗》《岘山》，原文：经国有余裕，□□此登访

奂序

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《题碧云亭》，原文：我方安朴拙，岂敢事轮奂

支珹

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
支，来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》，原文：河淮可支合，峰

桥潭

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桥潭，来源于彭汝砺的《宋诗》《内乡》，原文：野外小桥丹作水，潭边仙菊雪开花

昭采

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昭采，来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币》，原文：大采玄冕，乃昭其文

珩泉

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
珩泉，来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》，原文：幽泉莫知处，但闻珩珮鸣

知秋

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
知秋，来源于赵与仁的《宋词》《西江月》，原文：也要玉人、知道有秋风

萱昼

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
萱昼，来源于文天祥的《宋诗》《赠桂巖杨相士》，原文：萱昼堂前惟有母，槐阴庭下岂无儿

恬袁

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
恬袁，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：那袁安闭户，恬然僵卧，少陵任妇，长是贫愁

静凡

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
静凡，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》，原文：生来静却凡愚见，又说三仙有大还

狄纭

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
狄，来源于李彭的《宋诗》《和冯仲宣韵》，原文：秋风寂寞仲宣楼，金狄伤嗟卧一丘

奥旎

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奥，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：养生百千门，一一登奥堂

常棕

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
常，来源于刘攽的《宋诗》《秋热》，原文：中星正常象，未与京洛别

飏邕

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
飏，来源于刘摰的《宋诗》《出都二首 其一》，原文：淮寺月寒芦飏白，楚林霜早菊迎黄

傅粤

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
傅粤，来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》，原文：长云千里海边城，两粤今傅惠爱声

蔳忻

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于王令的《宋诗》《送僧自总》，原文：彼髠以为羞，尔以为忻懽

桦缈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

般沛

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
般沛，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：沛然施之事，迅若般之斤

童彤

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
童彤，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十二》，原文：绛树彤云户半开，守花童子怪人来

白绪

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
白绪，来源于田锡的《宋诗》《寄陈处士》，原文：明月夜吟无意绪，白云秋约笑羁縻

莲爀

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
莲，来源于李羣玉的《唐诗》《大云池泛舟》，原文：九月莲花死，萍枯霜水清

馚佶

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

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