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1981年2月初四生辰八字详解

朱焘毓作者:朱焘毓2024-06-10 13:27:22

1981年2月初四生辰八字是指一个人出生在1981年农历正月初四这一天,也就是阳历2月初四。八字是根据出生年、月、日、时这四个要素,推算出一个人的生辰八字,包括年柱、月柱、日柱和时柱。每个柱子上都有不同的天干地支组合,通过八字的分析可以了解一个人的性格特点、运势走向、事业发展等方面。接下来,我们将详细分析1981年2月初四生辰八字的含义,带你了解自己的未来发展趋势。

1981年2月初四生辰八字

博域

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
博域,来源于蔡戡的《宋诗》《筇竹杖歌》,原文:由来博望使西域,万里持寄衰病翁

勰常

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

律敏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
律敏,来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其四》,原文:讶敏文翻水,夸严律比戎

札缈

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
札,来源于宋庠的《宋诗》《受诏论次令文踰月纲条未举》,原文:汉家甲令议蠲烦,曹札沈迷拥昼轩

醇时

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
醇时,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 四望亭》,原文:比屋如云浓被野,颐颐醇俗乐时丰

蓁妍

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于释智愚的《宋诗》《废寺》,原文:入眼荒蓁古殿秋,岁华迁谢没人修

阑楹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
阑楹,来源于释居简的《宋诗》《送赵栖巖分司池阳总干》,原文:官舍轩楹豁,凭阑莫掩关

晶熹

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晶,来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》,原文:衮绣归来,水晶宫里,燕处超然,去天尺五

樨荷

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

休珹

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chéng玉名。
国学点评
休,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:好乐无荒,良士休休

零芉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
零芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

椰斓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

峤骏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
峤,来源于陈著的《宋诗》《登慈云阁示龄叟月峤》,原文:吾友月峤勤相从,拍手一笑意气同

追桅

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
追,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:碌碌追香饵,规规拾腐劙

沫越

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沫,来源于杨公远的《宋诗》《黄山》,原文:瀑湍巖罅常飞沫,砂现崖巅未带殷

骋潆

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
骋,来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》,原文:多君骋逸藻,掩映当时人

樨楣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

合艺

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
合艺,来源于齐己的《唐诗》《送人下第东归再谒旧主人》,原文:男儿艺若是,会合值明公

珐琮

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》,原文:女童清乐玉琮琤,一道群丝缓合笙

冬岳

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
冬岳,来源于周贺的《唐诗》《忆浔阳旧居兼感长孙郎中》,原文:长忆穷冬宿庐岳,瀑泉冰折共僧闻

团逻

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
团,来源于陆游的《宋诗》《比作陈下瓜曲酿成奇绝属病疡不敢取醉小啜而已》,原文:蹋成明月团团白,酿作新鹅淡淡黄

陟虢

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
陟,来源于裴煜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:休论引年祈退尚,即图旧德陟公台

谧京

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

纪阮

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
纪阮,来源于王以宁的《宋词》《踏莎行》,原文:游从两世纪金兰,风流二阮居南北

玄筹

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
玄筹,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》,原文:能举荐大将谢玄,运筹策棋中得令

晤泽

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晤,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:夕坐无晤言,情条结深衷

兆勃

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
兆勃,来源于释德洪的《宋诗》《七月十三示阿慈阙阙》,原文:枯根拆龟兆,瘦叶压勃土

夕晢

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
夕,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 雍和》,原文:前夕视牲,质明奉俎

诚允

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
诚允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 神农、后稷位奠币用《嘉安》。》,原文:于以奠之,精诚允彰

詹赫

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
詹,来源于詹景全的《唐诗》《次韵二首 二》,原文:(同前)(按:李达、詹景全诗,皆转录自张步云《唐代逸诗辑存》

昉庄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

鑫京

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于孔武仲的《宋诗》《猗猗堂下竹》,原文:念彼远游子,聨翩入京华

旖湫

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

畚皙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
畚,来源于罗隐的《唐诗》《南园题》,原文:病怜王猛畚,愚笑隗嚣泥

蒂韦

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蒂,来源于韩维的《宋诗》《和太素双头牡丹兼呈子华》,原文:群英日零谢,并蒂发奇芳

曦由

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
曦,来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》,原文:朝曦去还至,夜炬燃复休

淳苓

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:自今永永三十六万岁,淳古比九皇

品颀

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
品,来源于陈造的《宋词》《水调歌头》,原文:南枝的,陡觉品俗又香悭

缈希

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
缈希,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》,原文:藐姑之仙下缥缈,苍虬为驾羽葆希

睿謇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
睿,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:貌曰恭,言曰从,视曰明,听曰聪,思曰睿

晤蓬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晤蓬,来源于陆游的《宋诗》《暮春新路至湖上示元敏》,原文:归来蓬窗下,聊可与晤言

韦朔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
韦朔,来源于晁公溯的《宋诗》《至汉嘉简李悦夫》,原文:才高方朔三千牍,名配韦郎十二诗

奂璋

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
奂,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:才作美哉轮奂颁,清台又奏相星明

鸥姿

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
鸥姿,来源于苏泂的《宋诗》《予顷时有一联云太饱伤清气微寒最好诗葛天民极爱之偶再续成》,原文:轻鸥怜野性,垂柳让风姿

淼箐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
淼,来源于汪藻的《宋诗》《舟行遣兴五首 其一》,原文:淼淼人归路,悠悠岁晚情

文暖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
文暖,来源于杜牧的《唐诗》《昔事文皇帝三十二韵》,原文:雨晴文石滑,风暖戟衣翻

旨尚

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旨尚,来源于魏野的《宋诗》《和孙虞部见赠》,原文:性愚非赐也,微旨尚难猜

巍域

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
巍域,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:穆穆天章腾圣域,巍巍道荫庇生民

追渤

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
追,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:欲追天马踪,蹇蹶竟难逮

灵卿

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
灵卿,来源于方岳的《宋诗》《寄范参政》,原文:逐客无书入帝城,灵光今阙几公卿

辑荏

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
辑,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:《文学遗产》一九八三年第二期刊张步云同志《唐代逸诗辑存》收作缺名诗

瑥召

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其三》,原文:不求自应,不召自臻

柃澧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:朝腾余轫兮梧阴,夕娱兮清澧

骞麟

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
骞麟,来源于张镃的《宋诗》《冒雨往玉照堂观梅戏成长篇》,原文:素鳞宫阙龙牙牀,瑶麟琪凤森骞翔

俏颉

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・天下乐》,原文:若得个俏书生早招做女婿,暗暗的接了财,悄悄的受了礼,便落的虚名儿则是美

皤仪

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
皤,来源于顾逢的《宋诗》《汤婆子》,原文:皤然一器微,有用在冬时

零佶

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
零,来源于杨时的《宋诗》《过清溪渡》,原文:飘零沧海客,期到一帆归

浦纯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
浦,来源于李白的《唐诗》《陪从祖济南太守泛鹊山湖三首 三》,原文:水入北湖去,舟从南浦回

颀宛

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
颀宛,来源于苏辙的《宋诗》《次远韵》,原文:更念宛丘子,颀然何时觏

旒治

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旒治,来源于王珪的《宋诗》《采藻为旒》,原文:端扆垂君治,颙昂十二旒

菀淳

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

原炀

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
原,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:原者何

漪支

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
漪,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八一》,原文:斗水小涟漪,拳石献巖窦

瑗灿

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

至袅

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
至袅,来源于李若水的《宋诗》《次韵和友人竹石》,原文:客至亦忘归,袅袅茶烟绿

铮棹

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
铮,来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》,原文:淅淅吹庭树,铮铮溅瓦沟

隋湛

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
隋,来源于杨亿的《宋诗》《阁门钱舍人知全州》,原文:蝉吟高柳隋堤暮,水涨平湖楚泽秋

淑南

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
淑南,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》,原文:蜿蟺楚南极,淑气生此民

城秋

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
城秋,来源于赵公豫的《宋诗》《彭祖井》,原文:惟有城隅一掬水,春秋代谢自清凉

宁宛

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宁宛,来源于汪宗臣的《宋诗》《吊鹤集诗句》,原文:宛其死矣,宁莫之惩

武钲

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
武钲,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:崆峒之英其人武,气含阴杀乐钲鼓

钏闰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其七》,原文:拗落圆房响钏金,昔人细数子藏深

玺琛

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
玺,来源于陈天麟的《宋诗》《风光阁》,原文:不拟玺符归掌握,故因斧藻话风光

兆舜

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
兆,来源于范雍的《宋诗》《白兆山》,原文:白兆桃花巖,翰林栖此邱

粹原

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
粹原,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:推原赋予初,所钟均粹美

什种

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
什种,来源于谢逸的《宋诗》《三益斋诗》,原文:当年种玉翁,什袭裹双璧

自峰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
自峰,来源于释德洪的《宋诗》《谢忠子出山》,原文:为余远出仙庐峰,云晴水寒秋自晓

熹馟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

固斌

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
固,来源于陈舜俞的《宋诗》《湖州李使君闻予游庐山寄书云为我一谢清绝》,原文:泽民固重事,逸兴聊可辍

闲炽

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
闲炽,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一》,原文:不假千头说,炽然无闲歇

勃真

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
勃真,来源于释智愚的《宋诗》《寄道彬侍者》,原文:勃窣家风一任真,述朱终是不成文

璃箫

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璃箫,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:玉箫声里酌玻璃,风腊旍旗卷绛霓

择祯

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
择,来源于郭祥正的《宋诗》《题妙胜院西轩并赠权师》,原文:何当择深山,同师乐禅味

孝骃

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
孝,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 永和》,原文:是用孝享,神其格思

琯焓

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
琯,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黑帝羽音 肃和》,原文:律周玉琯,星回金度

恢诀

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
恢,来源于范成大的《宋诗》《晓发飞鸟晨霞满天少顷大雨吴谚云朝霞不出门暮霞行千里验之信然戏纪其事》,原文:古来占滂沲,说者类恢诡

裳专

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
裳专,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:云霞波涛仙衣裳,奇诡岂必下洞专

焘纫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

中嵊

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
中,来源于白居易的《唐诗》《雪中晏起偶咏所怀兼呈张常侍韦庶子皇甫郎中》,原文:瓶中有酒炉有炭,瓮中有饭庖有薪

亘熹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
亘,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其五》,原文:百炼精金大冶中,任他腾焰亘大红

淼璩

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淼,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:辰溪分浩淼,僰道接萦回

阑瑧

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēn玉名。
国学点评
阑,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:酒阑纨扇有新诗

暌璐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
暌,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:一旦又暌索,千里成阔疎

玺樨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
玺,来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》,原文:单于拜玉玺,天子按雕戈

暄皙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
暄,来源于孟点的《宋诗》《劝农即事》,原文:土膏流润雨初足,花锦暄晴春正中

翌詹

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
翌,来源于吴芾的《宋诗》《哭元帅宗公泽》,原文:命下得磁州,翌日径束装

伊玉

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
伊玉,来源于白居易的《唐诗》《伊州》,原文:老去将何散老愁,新教小玉唱伊州

濡初

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
濡初,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:泉流初落涧,露滴更濡毫

皓裴

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
皓,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其二》,原文:皓首积成高世义,赤心倾在逆鳞书

濡蓁

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
濡,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:蜗涎不自润,讵敢相霑濡

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