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1976年4月12号生辰八字解析及命理分析

王栾郅作者:王栾郅2024-06-10 02:39:59

1976年4月12号出生的人,生辰八字为...(文章内容继续)

1976年4月12号生辰八字

曦倾

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
曦倾,来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》,原文:倾曦已没暝霭生,竚立危亭看不足

中苡

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
中,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:人家山色中

祯旆

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
祯,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:圣功奠远服,神物拥休祯

瑥润

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《东湖小饮》,原文:微凉散梅润,浓绿敷桐阴

浩盂

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
浩,来源于释重显的《宋诗》《送法海长老》,原文:今闻仙都贤太守,入政褰帷声浩浩

明墨

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
明墨,来源于王炎的《宋诗》《大水行》,原文:屯云墨色日将暮,晦明挥霍雨如注

谦萱

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
谦,来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》,原文:篇章酬复未勇往,谦退将若斯文何

璃馟

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璃,来源于李洞的《唐诗》《宿成都松溪院》,原文:翡翠鸟飞人不见,琉璃缾贮水疑无

傅秭

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
傅,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:面药香融傅口脂

其童

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
其童,来源于姜特立的《宋诗》《伤老》,原文:还童既无术,衰谢乃其宜

嶂琢

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
嶂琢,来源于王安石的《宋诗》《丽泽门》,原文:绿琼洲渚青瑶嶂,付与诗工敢琢磨

墨仑

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
墨仑,来源于吴则礼的《宋诗》《贯道惠其所作屏料理为大轴题之以诗》,原文:君不见昔者昆仑方壶图,笔墨妙好绝代无

逵泯

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:义净另有伤玄逵二诗,亦见同书,《全唐诗》已收入

敦谐

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
敦谐,来源于王禹偁的《宋诗》《献转运副使太常李博士》,原文:举措敦儒行,谈谐有古风

覃棂

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
覃,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》,原文:灵开玉垒静无尘,圣泽新覃雨露匀

子书

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
子书,来源于曾几的《宋诗》《次韩叔夏送行韵》,原文:立朝有疏慕汲直,去国无书干子公

斐卓

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
斐,来源于齐己的《唐诗》《寄郑谷郎中》,原文:曾沐星郎许,终慙是斐然

普荟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
普,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・倘秀才》,原文:教秦桧,见微臣,普碌碌推出狱门

喻瑹

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
喻,来源于苏籀的《宋诗》《往日》,原文:大块惨舒嘘翕顷,元明迷喻唯阿开

合姿

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
合姿,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・赚煞》,原文:这些时素质冰姿,也是我不合先接了东君第一枝

昊崇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chóng高明宏大。
国学点评
昊崇,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》,原文:昊天旋日照宸忧,灵雨崇朝遍舜州

亦樗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
亦樗,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其一》,原文:樗叟旧栖贫亦好,肤翁新句大非夸

骃藻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

燏皙

拼音五行释意
火光貌。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

祈宸

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
祈宸,来源于曹勋的《宋词》《玉楼春》,原文:三千嫔御奉严宸,亿万斯年祈圣寿

芃謇

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
芃,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》,原文:麻麦芃芃回秀色,茅柴薄薄暂酡颜

泷骋

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
泷,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷江欲度虹为桥,泷涛舂撃蛟鱼跳

璇媪

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
璇,来源于陈起的《宋诗》《寿礼部乔文昌》,原文:璇杓西揭将指干,商飙万里清无边

隽谒

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
隽,来源于晁补之的《宋词》《一丛花》,原文:应怀得隽大明宫

淅宸

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
淅,来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》,原文:夏半阴气始,淅然云景秋

珲闳

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》,原文:舜立臯益来,文兴闳泰出

苓溯

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苓,来源于宋祁的《宋诗》《九日药市作》,原文:饔苓互作主,参荠交相假

睿枝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
睿,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:睿断昭雄赳,天威震隠谹

楹闳

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
楹,来源于韦骧的《宋诗》《宿凤亭》,原文:碧梧千尺覆簷楹,宿凤何年被美名

伽川

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
伽,来源于李龏的《宋诗》《赠僧廉清外》,原文:拉搭袈裟断带裙,持心不背释伽文

践序

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
践序,来源于喻良能的《宋诗》《赠神童陈朴》,原文:好践退之童子序,莫随刘晏颂东封

和烟

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
和烟,来源于徐铉的《唐诗》《和陈赞善致仕还京口》,原文:泉声漱玉窗前落,江色和烟槛外流

京隋

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
京隋,来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其三》,原文:鼻祖功名冠有隋,耳孙笔力近京西

瑺葆

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

域浅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
域,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:昔日西游如似梦,化胡异域却应还

茯缈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茯,来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》,原文:茯苓虽老避芳液,团参已贵惭云珠

桔郄

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
桔,来源于王维的《唐诗》《春园即事》,原文:草际成棋局,林端举桔槔

甄馥

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
甄,来源于袁说友的《宋诗》《和张季长少卿尘外亭韵》,原文:朝光下卷西山雾,界天一白如镕甄

践言

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
践言,来源于郭印的《宋诗》《诗别杜安行赴合州守》,原文:庶几践前言,母俾猿鹤羞

逸杉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
逸,来源于方岳的《宋诗》《去郡三思 其一》,原文:我思种明逸,与帝自宾友

涛韫

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
涛,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其三》,原文:惊涛帘外起,骤雨笔端来

新宸

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
新宸,来源于史浩的《宋诗》《上绍兴守俞阁学生日 其一》,原文:天令聿新青帝律,王正初御紫宸朝

棹析

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
棹,来源于陆文圭的《宋诗》《送徐允伯》,原文:明当远行役,寒雨映客棹

融熹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
融,来源于刘黻的《宋诗》《和张无垢胡澹庵二先生清江亭记 其一》,原文:一静心境融,飞跃昭上下

辽泰

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
辽,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・尾声》,原文:说与那交辽王吕奉先

鸢暌

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鸢,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱子代兼怀君任教授年兄二首 其二》,原文:伏枥世谁怜老骥,浮空君自笑饥鸢

壹肖

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:许夷狄者不壹而足也

重晏

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
重晏,来源于宋庠的《宋诗》《送王秀才下第随侍东去》,原文:重来期岁晏,飞藻右邹枚

冉皙

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
冉,来源于释文珦的《宋诗》《出游归隠》,原文:悠悠往事空尘梦,冉冉余生任陆沉

易幂

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
易,来源于释居简的《宋诗》《易水行赠修和谢德之高士》,原文:油然易感不易触,徒使壮泪双汍澜

淑慕

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
淑慕,来源于苏籀的《宋诗》《林少伊直院母夫人柳氏挽词 其一》,原文:淑质宗姻慕,慈怜寿凯康

玮书

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

璆林

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
璆林,来源于张镃的《宋诗》《玉霄花》,原文:璆林瑶树振灵响,飞彩灿蒨辉苍霄

沛稽

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
沛稽,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其四》,原文:千秋思沛邑,七月葬稽山

芉蓁

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

恣谆

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
恣,来源于连静女的《宋词》《失调名》,原文:已是更阑人静,粉郎恣意怜伊

祯虢

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:彭伉心相似,承祯趣一般

振缈

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
振缈,来源于华镇的《宋诗》《元夕》,原文:缥缈飞华幰,丁东振宝珂

渌奎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
渌,来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》,原文:阑干压池芳,渌净拖柔蓝

颉郦

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
颉,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:自联金闺彦,颉颃三十春

博蕊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
博蕊,来源于许月卿的《宋诗》《途中赓禁体雪韵》,原文:五浆先具簷头蕊,六博争雄屐齿花

镜时

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
镜时,来源于罗愿的《宋诗》《福州赵侍郎开城西古湖以溉田既成冀得致政丞相福公一临于是有唱和之篇二首 其二》,原文:四时镜浄登临美,万顷云垂灌溉通

稽爕

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
稽,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:主人再拜稽首

惜欢

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
惜欢,来源于张耒的《宋诗》《行路难》,原文:九州一身恨自惜,使我颜色常鲜欢

典虔

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
典虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》,原文:典册告备,庭工载虔

戚樨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
戚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:无他,戚之也

珺皖

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》,原文:灊岳积苍翠,皖溪生素波

荏永

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
荏永,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 影木》,原文:枝如华盖耸瀛洲,永世香风荏苒浮

纯榭

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纯,来源于喻良能的《宋诗》《题愍孝庙次王龟龄韵》,原文:临河勇决不复顾,纯孝宁不由天资

潮睿

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
潮,来源于贺铸的《宋诗》《秦淮夜泊》,原文:官柳动春条,秦淮生暮潮

枫逻

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
枫,来源于黄庚的《宋诗》《秋色》,原文:丹枫明野驿,白水浸江城

菡嘉

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
菡嘉,来源于柳宗元的《唐诗》《构法华寺西亭》,原文:菡萏溢嘉色,筼筜遗清斑

娇诣

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
娇,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:深情谁为寄娇娆

炘篌

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 三》,原文:今日闲窗拂尘土,残弦犹迸钿箜篌

资挚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
资,来源于杜甫的《唐诗》《槐叶冷淘》,原文:入鼎资过熟,加餐愁欲无

笈奈

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
笈,来源于沈辽的《宋诗》《云巢醮上清冷台》,原文:崇坛设香火,秘笈开真经

泯惟

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
泯惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟吊兹,不于我政人得罪,天惟与我民彝大泯乱,曰:乃其速由文王作罚,刑兹无赦

繁勰

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
繁,来源于王质的《宋词》《江城子》,原文:鲜润繁阴,悄悄转清圆

黎苓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
黎,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 通和》,原文:福覃贻厥,恩被黎蒸

渌逵

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
渌,来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》,原文:渌水不同泛,春山应独游

鼎滨

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
鼎滨,来源于孙觌的《宋诗》《中兴颂》,原文:泗滨九鼎不复出,陈仓石鼓今已非

邵苡

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
邵,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六三》,原文:邵陵得封,可想清修

瑄漳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

纫黎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
纫,来源于刘筠的《宋诗》《再赋七言》,原文:纫兰为佩桂为舟,北渚云飞发櫂讴

缔荷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
缔,来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》,原文:骎骎涉胜境,获缔香火缘

笠骞

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
笠,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

懿泱

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
懿,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:余波扬懿则,惧忝弗克嗣

白峰

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
白峰,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

优辽

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
优,来源于韩淲的《宋诗》《邹道乡送幼安赴澶仓》,原文:河滨古城府,税鞅聊优游

遥仑

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
遥仑,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:遥出昆仑上

昼舜

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昼,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》,原文:草木秋零落,干坤昼晦冥

觉桦

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
觉,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:一觉年华春梦促

荣闲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荣闲,来源于徐照的《宋诗》《哭鲍清卿 其二》,原文:一病居闲久,恩荣自及孙

致谒

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
致谒,来源于白居易的《唐诗》《梦仙》,原文:仰谒玉皇帝,稽首前致诚

煊真

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

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