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如何排除生辰八字带童子煞的方法

郭才炔作者:郭才炔2024-06-09 22:45:33

生辰八字带童子煞是风水学中的一种说法,认为某些人的八字中带有童子煞,会给自身或家人带来不好的影响,如健康问题、晦气等。要排除生辰八字带童子煞,首先需要了解自己的八字情况,可以通过查阅命理书籍或请专业风水师进行解读。其次,可以通过摆放风水物品、调整家居布局等方式改变气场,减少童子煞的负面影响。在日常生活中,保持良好的心态和积极的生活态度也是非常重要的。希望本文所介绍的方法能帮助你排除生辰八字带童子煞,迎接更好的未来。

生辰八字带童子煞

莜璎

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

蓬锦

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蓬锦,来源于陈陶的《唐诗》《闲居寄太学卢景博士》,原文:无路青冥夺锦袍,耻随黄雀住蓬蒿

昀彰

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四五》,原文:寄远与却月,六朝用弥彰

嵇谒

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
嵇,来源于晁说之的《宋诗》《自咏》,原文:懒似嵇康初不锻,闲于陶令更无琴

蔓惟

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蔓惟,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:君王持心亦太薄,滋蔓不图惟稔恶

亦翩

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
亦翩,来源于陆游的《宋诗》《六言》,原文:三巴亦有何好,万里翩然独寻

鸯君

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸯君,来源于程垓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:鸳鸯西池,咫尺君应到

舟凡

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
舟凡,来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》,原文:凡我同舟人,相顾几动色

珏傅

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

辰炜

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
辰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第五盏用《玉兔》。》,原文:明视标奇,昌辰乃见

纾绪

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纾,来源于胡寅的《宋诗》《溯江濡滞》,原文:此时无一盏,吾意亦纾迟

翎啸

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翎,来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》,原文:青青脩梧枝,尚有五色翎

玟婴

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

蕊徵

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕊,来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》,原文:可怜云蕊与风葩

郇亚

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

嘉瑺

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
嘉,来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其一》,原文:节中期乐事,座上欠嘉宾

葭漪

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
葭,来源于张耒的《宋诗》《自巴河至蕲阳口道中得二诗示仲达与秬同赋 其二》,原文:雨足郊原丰稻菽,日斜鸥鹭满蒹葭

缔澧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
缔,来源于宋庠的《宋诗》《送黄秀才归淮西》,原文:缔交英域银袍丽,宴族诗庭玉树多

箫奘

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
箫,来源于郭祥正的《宋诗》《听惠守钱承议谈罗浮山因以赠之》,原文:笙箫响瑶台,佛仙栖石楼

仓旎

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
仓,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其一○》,原文:坐使仓黄万老弱,复歌太平养性真

札幻

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
札,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以凶礼哀邦国之忧,以丧礼哀死亡,以荒礼哀凶札,以吊礼哀祸灾,以禬礼哀围败,以恤礼哀寇乱

逸莲

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
逸莲,来源于李铸的《宋诗》《赠英公大师》,原文:幸对风情添逸趣,好陪清话在莲宫

沧阑

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
沧阑,来源于米芾的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:江湖楼上凭阑久,极目沧波

崔葭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
崔,来源于舒岳祥的《宋诗》《题巾山翠微》,原文:逆水游鲲去不回,两鬐插背尚崔嵬

茵淳

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
茵,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:鸟语听妙转,草软藉芳茵

袁绡

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
袁,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰三雪》,原文:先生坚卧袁安庐,正坐不能甘鹿鹿

姣煦

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
姣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弃位而姣,不可谓贞

瑗盂

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

闳航

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
闳,来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》,原文:致主圣神跻舜禹,济时功业企闳颠

郝蕋

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

自爀

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
自,来源于白居易的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:如此常自苦,反此或自安

般珊

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
般珊,来源于邵雍的《宋诗》《秋日登石阁》,原文:为报远山休敛黛,这般情意久兰珊

栖析

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
栖析,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:濯足就宿会真殿,如乘析木栖微垣

焓珩

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:心托秦明镜,才非楚白珩

茹岭

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
茹岭,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:知谁健,且茹芝商岭,饮菊胡潭

翎筠

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翎筠,来源于李之仪的《宋诗》《谢范守惠鹅》,原文:玉翎红觜小池中,双入筠笼寄病翁

辕之

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
辕之,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其四》,原文:伏羲之所为,传逮轩辕君

中简

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
中简,来源于陆游的《宋诗》《岁暮杂感四首 其四》,原文:呻吟编简中,彻旦或未卧

潆淮

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

意桦

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
意,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:对景挥毫聊寓意

苏檬

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
苏,来源于袁燮的《宋诗》《送治中杨司直》,原文:近代推三苏,奋发眉之阳

白缤

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
白缤,来源于廖刚的《宋诗》《山间早行题和溪驿》,原文:野花红复白,相照自缤纷

越沉

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
越沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵临淮感事》,原文:浮磬犹闻传激越,沉妖不见锁渊回

蒲子

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蒲子,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:蒲萄锁碎终非匹,荔子肥甘仅可俦

由曦

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
由,来源于释正觉的《宋诗》《渊禅人出丐求颂》,原文:去来得妙,纵横自由

倩漪

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
倩漪,来源于岳珂的《宋诗》《病中午后登山闲步遥见园亭有翠帟张栏处久而识之为张孝显成趣轩盖与缇屏油幙高会予病不得冲宴怅惘移时因以中孚泽所网鲜鳊侑以棠漪家酝并成四绝呈在席诸人 其三》,原文:更倩棠漪吹柳岸,为君小发醉颜酡

芨妍

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

邕娴

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
邕,来源于华镇的《宋诗》《挽兖守程大卿四首 其三》,原文:自愧非王粲,人惊得蔡邕

泊岭

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
泊岭,来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》,原文:携家度岭夜乘槎,小泊凌江水北涯

晳珑

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

惟嫣

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
惟嫣,来源于李商隐的《唐诗》《壬申七夕》,原文:风轻惟响珮,日薄不嫣花

婳潮

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

阮芉

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
阮,来源于吕本中的《宋诗》《戏呈七十七叔》,原文:大阮爱我诗,谓我能诗矣

茸旒

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
茸,来源于华镇的《宋诗》《河上》,原文:沙头两两飞归雁,水面茸茸长绿蒲

菀优

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

齐怡

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
齐怡,来源于陈巖的《宋诗》《二神峰》,原文:伯仲怡然意甚真,齐肩握手笑相亲

鸥扬

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
鸥扬,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其二》,原文:起柁扬帆趁便风,狎鸥惊鴈水烟中

纮檬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
纮,来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》,原文:酒酣咳唾作飞雪,下视不觉苏纮垓

舟箩

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
舟,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:候潮动鸣舻,出浦纵方舟

舜骏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
舜,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:礼乐原夏商,春秋道尧舜

蓬隅

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
蓬隅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:几案自成清旷景,蓬山常对座隅看

萃炯

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
萃,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 云南》,原文:空洞远万里,佳景萃其南

缪爕

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缪,来源于陈师道的《宋诗》《送魏衍移沛》,原文:能此已可尚,终焉致绸缪

炫璃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
炫璃,来源于元稹的《唐诗》《西明寺牡丹》,原文:花向琉璃地上生,光风炫转紫云英

禾缘

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
禾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李泰伯归建昌》,原文:鸡豚粗可养,禾黍亦足田

皖驰

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

琳霜

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琳霜,来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》,原文:苍头乃复在琳房,柯亭横吹节饱霜

瑱绎

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

烽琪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
烽,来源于李复的《宋诗》《上延帅沈内翰 其二》,原文:关塞星烽葱岭远,尘沙毳幕贺兰空

诺璂

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
诺,来源于袁燮的《宋诗》《林寺丞许惠桂花》,原文:知君百金重然诺,和根遣送应不悭

蔳庄

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于释宗杲的《宋诗》《庄泉伯检察为先安抚请升堂偈》,原文:独有庄居士,真实没虚矫

槿晔

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
槿,来源于高翥的《宋诗》《古庙》,原文:短篱红槿树,深径碧苔花

旷芉

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旷,来源于王安石的《宋诗》《定林》,原文:漱甘凉病齿,坐旷息烦襟

焱枫

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

仟葆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

苓枝

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《种松得徕字》,原文:茯苓无消息,双鬓日夜摧

玺陇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
玺,来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其四》,原文:前席久虚思见贾,玺书增宠果征黄

莆晨

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
莆,来源于杜衍的《宋诗》《乡有好事者出君谟行草八分书数幅中有梅圣俞诗一首用成拙句以识二分》,原文:莆田笔健与文豪,尤爱南山县咏高

冕运

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
冕,来源于黄公度的《宋诗》《别陈景明二首 其二》,原文:冕旒目送出延英,鼓吹江喧引去程

勖冉

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

郇堇

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

旎柯

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
旎,来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》,原文:萧瑟过极浦,旖旎附幽墀

彰晢

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
彰,来源于释智愚的《宋诗》《寒山背身立赞》,原文:其实只要知机,不欲彰头露面

优莞

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
优,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:元老优游盛,明君眷注隆

愉追

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
愉,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:生理亦已愉,胸中胡鬰陶

屹择

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
屹择,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其二》,原文:沃力泉源那择地,岁寒砥柱屹中流

翩境

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
翩境,来源于陈造的《宋诗》《盐城阻冰雪赠陈德美三首 其三》,原文:梦境翩蝴蝶,宗盟近脊令

颉仪

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
颉仪,来源于蔡襄的《宋诗》《过白乐天坟》,原文:乐天本才士,羽仪初颉颃

同淼

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
同,来源于方回的《宋诗》《壬寅生日别赋》,原文:稍同气臭能□□,□□□□□□□

翡纮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
翡,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:残荷凋翡翠,红叶染胭脂

傅域

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
傅域,来源于郭印的《宋诗》《次韵费梦得晚秋感怀三首 其一》,原文:何当身傅羽,绝域问龙衣

孜瑚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
孜,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》,原文:我孜孜的觑了一会,明明的观了半晌,我见他不平中把心事暗包藏

冽椰

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
冽,来源于葛立方的《宋诗》《周元举侍郎梅花次韵三首 其三》,原文:怪底穷冬凛冽天,一枝香艳媚尊前

盂韵

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
盂,来源于华岳的《宋诗》《热》,原文:为汲满盂清齿颊,与君行尽夕阳红

薏昭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
薏,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

浦恽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
浦恽,来源于李龏的《宋诗》《江南思》,原文:妾家白苹浦,柳恽乘马归

青虔

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
青,来源于李白的《唐诗》《赠王汉阳》,原文:鬓发何青青,童颜皎如练

研婵

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
研,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:惟此说罕为人知,谨录出以资研究

奈滢

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
奈,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:风前月底奈愁何

幂杉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
幂,来源于卢照邻的《唐诗》《怀仙引》,原文:石濑潺湲横石径,松萝幂䍥掩松门

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