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1960年2月28日生辰八字详解

何尔书作者：何尔书2024-06-08 20:40:37

1960年2月28日生辰八字是庚子年丁卯月辛亥日戊申时。庚子年属鼠，丁卯月属兔，辛亥日属猪，戊申时属猴。庚癸相冲，丁癸相合，辛戊合金，这是一副相生相合的八字格局。庚子为金，丁卯为木，辛亥为水，戊申为土。木火共生，水土相助，五行相生相克互相制约，展现出一个均衡的五行关系。这样的八字命理特点，预示着生辰1960年2月28日的人性格均衡稳健，聪明睿智，善于思考整合，能够理智处理复杂的人际关系。

1960年2月28日生辰八字

淇童

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
淇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》云：「瞻彼淇澳，菉竹猗猗

泯蓬

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
泯，来源于张舜民的《宋诗》《十二月二十五日行次渭原走寄熙帅范巽之》，原文：冻云积雪黯洮泯，晏岁轺车晤过秦

品岐

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
品岐，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三》，原文：圆觉著于品，岐伯峻其证

冽飔

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
冽，来源于张嵲的《宋诗》《奉和李元叔察院秋怀》，原文：瞻彼区中人，清冽成萎悴

峨缔

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
峨缔，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：峨峨城南楼，缔创知几时

昃柃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
昃，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：外台差注重求材，天子急人方旰昃

绰影

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
绰影，来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》，原文：徘徊顾影花颜靓，绰约丰容广殿寒

阮葭

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
阮，来源于范浚的《宋诗》《寄题郑亨仲可友亭》，原文：修簷入危碧，阮眼坐相照

魁榭

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
魁，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：曰此其渠魁，岂止为罥絓

渭柯

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
渭柯，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判张太博移竹》，原文：肯顾柯亭赏，休思渭水持

琯纶

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
琯，来源于秦观的《宋词》《南歌子》，原文：玉露沾庭砌，金风动琯灰

晗巡

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

弘澧

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
弘，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠陈如晦》，原文：仁义弘毅，不可夺志

卓荟

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
卓，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：五丁卓荦多奇力，四士英灵富文艺

幂珏

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
幂，来源于冯取洽的《宋词》《木兰花慢》，原文：况念远怀人，停云幂幂，时雨飕飕

莜约

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

淳繁

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
淳繁，来源于吕南公的《宋诗》《代木工言》，原文：为言人生倚衣食，繁手未必加淳音

才冽

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
才，来源于清源真君的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：才举意，玄象照离宫

缃箴

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
缃，来源于吴文英的《宋词》《水调歌头》，原文：层梯影转亭午，信手展缃编

践葆

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
践，来源于洪迈的《宋诗》《陈仲仁止止堂》，原文：失足践畏途，投身试危机

葆暖

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
葆，来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》，原文：乳窦穿碧涧，葆树蒙塞烟

汝瑭

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
汝，来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》，原文：忆汝身自孩，又抱儿子吃

绅律

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
绅，来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》，原文：书绅愿自勗，杂佩非可酬

葭颐

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
葭，来源于魏了翁的《宋诗》《汪漕使即梅圃作浮月亭追和古诗余亦补和》，原文：黄宫播雷鼗，玉管动葭毂

檀冬

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
檀，来源于王仲诚的《元曲》《醉春风・娇滴滴香脸嫩如花，细松松纤腰轻似柳。有丹青巧笔写奇真，怎》，原文：檀口能歌，莲舌轻调，柳眉频皱

洌津

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

潮恺

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
潮，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：夜半潮来，月下孤舟起

宣其

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
宣其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：晋郤缺言于赵宣子曰：「日卫不睦，故取其地，今已睦矣，可以归之

遒域

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
遒，来源于张说的《唐诗》《行从方秀川与刘评事文同宿》，原文：风送关山长，气遒星岁短

覃园

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
覃园，来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》，原文：身闲文史聊覃思，老去田园亦强谋

烟尚

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
烟尚，来源于王灼的《宋诗》《送祖道师赴长江》，原文：归思落烟艇，尚及秋风新

玢潜

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

嵇娄

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
嵇，来源于韩淲的《宋诗》《五思 其三》，原文：年来事寸禄，扪心愧嵇阮

楣礼

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《己未重五》，原文：门楣束艾作神人，团糭盘中节物新

昙珧

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
昙，来源于王安石的《宋诗》《谢公墩》，原文：摧藏羊昙骨，放浪李白魂

纶识

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纶识，来源于史浩的《宋诗》《钱师魏参政挽辞》，原文：经纶展不尽，识者为时忧

蕖粹

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
蕖，来源于陈傅良的《宋诗》《奉和周蕃伯用王道夫韵二章见寄 其一》，原文：安得谢巖题壁处，一尊相伴看芙蕖

嵘哲

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
嵘，来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》，原文：公宇昔零落，华屋今峥嵘

棠殷

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
棠殷，来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑辄还严近正及郊禋索语赠别适小圃芙蓉同海棠盛开笑令著句并成四韵》，原文：记取临分留爱景，芙蓉色鬭海棠殷

诣缪

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
诣，来源于韩驹的《宋诗》《京口同苏景谟游招隐寺》，原文：居闲从散吏，寻幽诣精庐

祁苍

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
祁苍，来源于郑起的《宋诗》《关山月》，原文：祁连与瀚海，惨淡更苍茫

汀钊

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
汀，来源于张镃的《宋诗》《太平印歌》，原文：野鸳时看立汀沙，个字分明尤足喜

仞昊

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
仞昊，来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 二》，原文：兹山何独秀，万仞倚昊苍

其巍

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
其巍，来源于萧立之的《宋诗》《谢包宏斋著述科目之荐》，原文：翩其乘风来帝旁，巍然一桂扶明堂

蘅奎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
蘅，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》，原文：桂山犹总翠，蘅薄尚流芳

琯萝

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
琯，来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其二》，原文：山家律琯在寒梅，香袭幽窗报乍开

析瑧

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
析，来源于朱继芳的《宋诗》《航海》，原文：星回析木次，日挂扶桑枝

翎苓

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
翎，来源于白玉蟾的《宋诗》《归鴈亭》，原文：几见霜翎巢白草，数行云足篆青冥

溯椒

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
溯，来源于董嗣杲的《宋诗》《送李制属入蜀》，原文：溯流几换舟，大紧上峡口

冰蔻

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
冰，来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》，原文：至哉彼上人，冰霜凛规则

苑笠

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
苑笠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《润州送人往长洲》，原文：废苑池台烟里色，夜村蓑笠雨中声

墨勖

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
墨，来源于黄庭坚的《宋诗》《见子瞻粲字韵诗和答三人四返不困而愈崛奇辄次韵寄彭门三首 其一》，原文：更磨荐祢墨，推挽起疲懦

潆里

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

棹史

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
棹史，来源于薛绍彭的《宋诗》《奉寄鲁直学士》，原文：瘴地经行促棹讴，周南太史几年留

徵淙

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》，原文：灇淙一派堕，练带横斜牵

缮择

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缮，来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》，原文：报恩堂庑缮完新，养志熙熙镇似春

峤鉴

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
峤鉴，来源于李彭的《宋诗》《王子张以诗见报次其韵》，原文：天上汉庭劳梦寐，峤南殷鉴恐覊縻

旨本

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
旨本，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・红绣鞋》，原文：(诗云)我本亲承帝旨把天门，今朝被你勾摄坛前折辨真

凇碧

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

繁屿

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
繁屿，来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆新藤》，原文：清香凝岛屿，繁艳映莓苔

觉晖

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
觉晖，来源于吴渊的《宋诗》《游青山 其二》，原文：风流千载忆玄晖，此日登临不觉疲

采元

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
采元，来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》，原文：八元推亮采，四海入陶甄

潭绍

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
潭，来源于沈佺期的《唐诗》《自昌乐郡溯流至白石岭下行入郴州》，原文：娟娟潭里虹，渺渺滩边鹤

烯欢

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》，原文：夹岸绮罗欢聚

苏瑭

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
苏，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚读书》，原文：持此游学海，层台渐积苏

浠秉

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于陆龟蒙的《唐诗》《送宣武从事越中按狱》，原文：秉筹先独立，持法称高标

蔷易

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蔷，来源于李白的《唐诗》《春归终南山松龛旧隐》，原文：蔷薇缘东窗，女萝遶北壁

临纾

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
临纾，来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》，原文：置酒临风轩，聊以纾烦忧

珲蕾

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于张炜的《宋诗》《窗底》，原文：日炙虗窗暖欲春，窗前椒蕾破梅英

望曙

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
望曙，来源于袁正的《宋诗》《》，原文：曙窗注望东

沉篁

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
沉篁，来源于范成大的《宋诗》《寄题潭帅王枢使佚老堂》，原文：新篁绿沉桂丹渥，岳立奇石苍苔皴

芃橙

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芃，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》，原文：芃芃秔合穗，袅袅穄分枝

杏滇

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
杏，来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 皇后阁 其二》，原文：未染仙人杏，偏柔帝女桑

天旨

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
天旨，来源于钱时的《宋诗》《千古吟》，原文：伏羲非画孔非编，非有秘旨天外传

析焘

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
析焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

贤霁

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
贤霁，来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》，原文：霁威遁世贤，先觉安民杰

萌和

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
萌和，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄耿令几父过新堂邑作迺几父旧治之地》，原文：既迁人气和，草木茂萌芽

堇烟

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
堇，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》，原文：何妨秦堇勇，又有曹刿说

境泽

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
境泽，来源于洪炎的《宋诗》《社日宇文德和送酒次糜韵》，原文：羁游苦似泽藏山，老境难希药驻颜

涛萱

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
涛，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其四》，原文：犹为夜涛怒，来往百川频

域绰

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
域，来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》，原文：坐乎少广追崆峒，物不疵疠寿域中

晴望

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晴望，来源于姚合的《唐诗》《酬任畴协律夏中苦雨见寄》，原文：望晴思见日，防冷欲披裘

燝崔

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

益崧

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
益崧，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》，原文：似闻庐陵周益公，亦作此楼高于崧

骥茹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
骥，来源于徐铉的《宋诗》《送钱副使黎阳发运》，原文：汎舟无废事，骋骥有修程

昃约

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
昃，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》，原文：十年才一召，未昃忽先阴

崇棋

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
崇棋，来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其九》，原文：翻来覆去几枰棋，靖国崇宁各一时

芦洛

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芦，来源于许月卿的《宋诗》《霜日》，原文：芦花相逊揖，松树自宫商

晓优

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晓优，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：琉璃瓶莹秋月白，优昙花浄含晓露

泽洲

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
泽洲，来源于孟浩然的《唐诗》《与黄侍御北津泛舟》，原文：闻君荐草泽，从此泛沧洲

境峨

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
境，来源于项安世的《宋诗》《四雪诗用前韵寓四字 其一》，原文：境变西山色，诗翻郢曲新

苡俞

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
苡，来源于许康民的《宋诗》《白马井》，原文：矍铄平生善用兵，论他薏苡得贪名

昉冶

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昉，来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》，原文：）（按：《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

鸥冶

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸥，来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》，原文：但为兔得蹄，非复天上鸥

樨徵

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
樨，来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

椰旒

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
椰，来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》，原文：白编椰席镂冰明，应助杨青解宿酲

炘奘

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

涵奈

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
涵，来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》，原文：玉甃浮杯地，冰涵给酿泉

羡芍

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
羡，来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬罗思义》，原文：君章梦吞五色翼，未羡充宗得文石

晣宣

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

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