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美藤生辰八字查询 - 详细解读您的命运

钟珞惜作者:钟珞惜2024-06-08 01:07:38

美藤生辰八字查询是一种通过八字算命的方法,可以帮助人们了解自己的性格特点、运势走向等信息。通过测算八字,我们可以得知一个人的五行属性、吉凶祸福、事业财运等方面的情况。想要探索自己的命运密码吗?快来了解美藤生辰八字查询的奥秘吧!

美藤生辰八字查询

执坤

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
执坤,来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:莫知斡运帝车,宁解执持坤柄

栗珹

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chéng玉名。
国学点评
栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:介也容甚闲,猛士胆为栗

琀冬

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬十月

决阔

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
决阔,来源于刘敞的《宋诗》《寄杨彦文》,原文:穷辙决江竟寥阔,緼袍共敝无由缘

骋筝

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
骋,来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》,原文:归翼懒飞翔,老骥倦驰骋

羲岐

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
羲岐,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》,原文:今朝岁一周,岐嶷傲娥羲

浚瑱

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
浚,来源于欧阳詹的《唐诗》《东风二章 一》,原文:以踣以歼,夕不徯朝,陇西公来浚都兮

岳骥

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
岳,来源于白玉蟾的《宋诗》《许紫冲求真容赞 其二》,原文:此意谁能委,岳阳城外松

储淙

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
储,来源于张伯寿的《宋词》《水调歌头》,原文:储精孕秀,诞生豪杰向人间

暌辰

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
暌辰,来源于张说的《唐诗》《新都南亭送郭元振卢崇道》,原文:佳辰改宿昔,胜寄坐暌携

缔言

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缔,来源于郑亿年的《宋诗》《和孙大夫赠开江沈察判》,原文:缔构拥苍岑,空林一径深

潇蝶

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
潇蝶,来源于晁补之的《宋词》《清平乐》,原文:寒蝶多情爱潇洒

旖篌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
旖,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:香脸半开娇旖旎

卫罡

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫侯在郲,臧纥如齐,唁卫侯

皖茗

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》,原文:山居为山何所如,非灊非皖非匡庐

泰朝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泰朝,来源于刘克庄的《宋诗》《送伯纪礼部造朝兼简息庵二首 其一》,原文:传闻东涧拜南宫,朝野皆忻泰道通

灵棹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
灵棹,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》,原文:离人千里起遥怨,缓棹一曲浮灵波

原燝

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
原,来源于释守卓的《宋诗》《止堂铭》,原文:居之而安,左右逢原

烨和

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
烨和,来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》,原文:烨烨辉光生旧榜,公以中和乐邦职

睨宣

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
睨,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅夏五月将治严陵之装欲用李长吉故事买奚奴负诗囊以归呈谷隠赵使君》,原文:少年学书剑,矫首睨八荒

闳绅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
闳,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:能广万间庇寒士,定容驷马向高闳

如颍

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
如颍,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:如何箕颍上,独取一飘捐

单琀

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
单,来源于李频的《唐诗》《投京兆府试官任文学先辈》,原文:孤单虽有托,际会别无期

遒旖

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《初春出逰》,原文:百年苦短去日遒,问君安用万户侯

鸢葭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鸢,来源于姚宽的《宋诗》《搏鸡行》,原文:青天闪倏片影落,饥鸢搏取填空嗉

岐淳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
岐淳,来源于刘挚的《宋诗》《薛景庸太丞昌朝守邠州》,原文:时今关陇烟云静,地古岐周气俗淳

郝悠

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

峤琬

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峤,来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 端溪砚》,原文:岂知来从海峤外,鸟道穿云下绝壁

箫韵

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
箫韵,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:彩鸾韵,凤箫鹤

泓翎

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泓,来源于陈宓的《宋诗》《铅山圣泉》,原文:山结深深碧玉龛,神龙保此一泓甘

伽兴

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
伽兴,来源于慧能的《唐诗》《示智通偈》,原文:若于转处不留情,繁兴永处那伽定

经韪

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
经,来源于薛季宣的《宋诗》《适薄歌》,原文:茫茫禹迹,紊其经纪

函玉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
函玉,来源于洪朋的《宋诗》《樊上丈人歌》,原文:秋风吹君唾珠玉,发函伸纸三过读,惜哉意气何刺促

央曦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
央曦,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:吐花凌朝曦,生意殊未央

棹季

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棹季,来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》,原文:子猷兴尽季真亡,彷彿棹声回远浦

资茗

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
资茗,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:橘柚耀金苞,鎗旗资茗粥

贞析

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
贞析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:卫侯赐北宫喜谥曰贞子,赐析朱锄谥曰成子,而以齐氏之墓予之

崧裕

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
崧,来源于王十朋的《宋诗》《生日》,原文:误蒙崧岳句,忍诵蓼莪诗

壹茗

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:自无令王,诸侯逐进,狎主齐盟,其又可壹乎

璂鹭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

南园

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
南园,来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》,原文:禁园直南望,参差隠楼台

谧炯

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
谧,来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》,原文:为君铿好辞,永传作谧宁

域析

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
域,来源于廖刚的《宋诗》《天宁节致语口号》,原文:虹流电绕想当时,万万人今寿域跻

梓觅

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
梓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:树之榛栗,椅桐梓漆,爰伐琴瑟

隅峰

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
隅峰,来源于黄诰的《宋诗》《题道巖二十韵》,原文:席帽近南犹仰视,云盖一峰蟠北隅

瞳巍

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瞳巍,来源于郭印的《宋诗》《感时一首再用前韵呈元诏久善文彧》,原文:巍巍虞舜有重瞳,穆穆文王生四乳

盈雯

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
盈,来源于辛弃疾的《宋词》《青玉案》,原文:笑语盈盈暗香去

其澧

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
其,来源于岳珂的《宋诗》《佛印清胜帖赞》,原文:欲溯其洄,先涉其流

圣桦

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
圣,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌储宫第六》,原文:高禖诞圣,甲观升灵

韫沦

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
韫,来源于刘攽的《宋诗》《伤孙曼叔尚书》,原文:韫吾良臣九京地,此意自昔悲重重

专固

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
专固,来源于邵雍的《宋诗》《自悯》,原文:常情不免顺世俗,私计固难专仆童

荑韬

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
荑,来源于姜夔的《宋词》《月下笛》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

淙旬

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淙,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

琰瑱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琰,来源于贺铸的《宋诗》《冠氏寺居书怀》,原文:漫赋新诗题琬琰,少逢佳客佩兰荪

珉南

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
珉南,来源于许彦国的《宋诗》《东门行》,原文:妾家南浦桂为堂,房栊珉玉帘夜光

晶烯

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晶,来源于方回的《宋诗》《寒士吟》,原文:寒士但忍饿,颜色无晶光

幻谐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
幻谐,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:善幻迷冰火,齐谐笑柏涂

辽蓁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
辽,来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:何处是辽阳,锦屏春昼长

孜芉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
孜,来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》,原文:剩须将息少孜煎,人生万事何时了

玖珂

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
玖,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:暗中轻掷道涂人,相视谁论琼玖报

纭沉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
纭,来源于释居简的《宋诗》《送侍左秘书高疏寮得处州 其一》,原文:软红援汩汩,坚白扫纭纭

华白

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
华白,来源于王传的《唐诗》《和襄阳徐相公商贺徐副使加章绶》,原文:华筵重处宗盟地,白雪飞时郢曲春

挚玉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
挚玉,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

嶂南

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
嶂南,来源于史弥宁的《宋诗》《喜闲》,原文:已抛南楚云千嶂,旋买东湖雨一蓑

黛谨

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
黛,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:参天亡陈桧,霜黛鬰不枯

隽壹

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
隽,来源于项安世的《宋诗》《送周伯寿赴省二首 其一》,原文:子合居官久,今方得隽迟

檀泯

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
檀,来源于释德洪的《宋诗》《送珠上人重修五宗语要》,原文:薝卜花香已零落,旃檀塔坐更尘埃

玫淮

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玫,来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 一》,原文:山龛薜荔应残雪,江寺玫瑰又度春

和绎

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
和绎,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其四》,原文:汉家公主出和亲,御厨络绎送八珍

妤蓬

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
妤,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

姣情

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
姣,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:想像彷彿若神遇,果见姣姬拾翠羽

燏婳

拼音五行释意
火光貌。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

煊晢

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

橙戈

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
橙,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 金橙径》,原文:金橙纵复里人知,不见鲈鱼价自低

馥濡

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
馥濡,来源于张嵲的《宋诗》《山中月夜草色香烈颇如昔年上庸鹿门之游感而为诗》,原文:露濡幽气馥,涧草不知名

炯依

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
炯依,来源于牟的《宋词》《贺新郎》,原文:炯精神、依然未老,鹤标龟息

猷羲

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
猷,来源于刘过的《宋诗》《送客剡溪》,原文:纵观神禹穴,深入子猷溪

中宛

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
中宛,来源于高适的《唐诗》《同鲜于洛阳于毕员外宅观画马歌》,原文:永日恒思单父中,有时心到宛城下

炀枫

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
炀,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:起居侍杖藜,寒燠躬炀澡

绰袤

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」州绰曰:「有如日

艺麒

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
艺,来源于梅尧臣的《宋诗》《普净院佛阁上孤鹘》,原文:老鸱无艺又狠怯,盘飞欲近饥目穿

隆沛

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
隆沛,来源于陈普的《宋诗》《咏史 赧王》,原文:末年隆准生丰沛,谁道嬴秦是继周

隋轶

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
隋,来源于刘长卿的《唐诗》《西陵寄一上人》,原文:东山访道成开士,南渡隋阳作本师

爕淖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

栎京

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
栎京,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「郑京、栎实杀曼伯,宋萧、亳实杀子游,齐渠丘实杀无知,卫蒲、戚实出献公,若由是观之,则害于国

严犹

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
严犹,来源于彭汝砺的《宋诗》《日暮》,原文:此吟犹未竟,城吏已严更

栾枫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
栾,来源于刘敞的《宋诗》《闻官输竹箭毛翎》,原文:上山伐檀栾,入林候飞翔

枫舟

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
枫舟,来源于岑参的《唐诗》《送许拾遗恩归江宁拜亲》,原文:枫树隐茅屋,橘林系渔舟

裕瑷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
裕,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:德裕躭儒今二毛,一轩洒落仅容膝

愉舜

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
愉,来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》,原文:石君在荐剡,闻者皆欢愉

珺言

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其八》,原文:怀言欲赠别,临别又忘言

延恤

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
延恤,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其二》,原文:延英勤讲论,遑恤汗沾衣

琢淬

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
琢淬,来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其三》,原文:雪碗冰瓯淬笔锋,篇篇琢出玉玲珑

林和

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
林和,来源于田锡的《宋诗》《即事》,原文:看是清和时又过,林亭何处度炎蒸

爕源

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

团臻

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
团,来源于晏几道的《宋词》《解佩令》,原文:掩深宫、团扇无绪

玮镌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
玮镌,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

尚凡

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
尚凡,来源于廖行之的《宋诗》《和四十五叔庆谦子过省二首 其一》,原文:行年五十尚青衫,耿耿胸中负不凡

林绘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
林绘,来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》,原文:蒿荠俯青林,绣绘辨红树

寒亘

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
寒亘,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

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