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生辰八字如何取名宝庆斋很专业

阎旨謇作者:阎旨謇2024-06-04 18:31:54

想要为宝宝取一个好名字,我们不仅需要考虑名字本身的含义、发音是否好记,还应该考虑生辰八字对取名的影响。生辰八字包含了宝宝的出生年、月、日、时,通过八字学来分析宝宝的五行属性,从而给出取名的建议。在这个过程中,宝庆斋的专家能够为您提供专业的指导,确保取一个既吉祥又符合宝宝八字五行属性的好名字。

生辰八字如何取名宝庆斋很专业

普旎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
普,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十三》,原文:空中自见清凉月,一光普照婆娑彻

启炘

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
启,来源于杜安世的《宋词》《端正好》,原文:兰堂聚饮华筵启

峰维

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
峰维,来源于释文珦的《宋诗》《独山吟》,原文:剡山千万峰,维此善其独

盛笠

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
盛,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:追盛事,忆乌衣

荣永

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
荣永,来源于刘攽的《宋诗》《韩康公挽词三首 其二》,原文:今日哀荣礼,贤豪共永叹

澎媪

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
澎,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:风涛澎湃中,竟济师德舟

黛玮

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
黛,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 三》,原文:破拨声繁恨已长,低鬟敛黛更摧藏

楠胧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:犀象本安山海远,楩楠岂愿栋梁材

至页

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
至页,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四七九至四八○页)

团遥

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
团遥,来源于陆文圭的《宋诗》《除夕二首呈北溪 其一》,原文:遥知儿女团圞处,饮遍屠苏忆乃翁

旭存

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
旭,来源于李彭的《宋诗》《得六弟书有归期》,原文:茶鼎起松风,明窗共昏旭

允晰

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:惟我商王,布昭圣武,代虐以宽,兆民允怀

晣灵

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

纬犹

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
纬犹,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:自古经纬才,因势犹污隆

曦庭

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
曦庭,来源于李弥逊的《宋诗》《崇安寺谒归云老人不遇》,原文:入寺又逢曦未来,草荒庭院几生埃

逵乘

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
逵乘,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:青逵布序韶晖盛,紫禁乘春乐事多

芦支

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芦支,来源于仇远的《宋诗》《雁》,原文:寄语支更者,芦深有网罗

重堰

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
重堰,来源于释文珦的《宋诗》《鄞中他山堰》,原文:江溪一堰隔,禾黍四郊重

湛筝

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
湛,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》,原文:清湛湛、洞天福地任逍遥,碧悠悠、那愁他浴凫飞雁争喧哄

久纮

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
久,来源于释文珦的《宋诗》《过贾似道葛岭旧居》,原文:积衅多自戕,盛德斯可久

鸠语

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
鸠语,来源于欧阳修的《宋诗》《答和阁老刘舍人雨中见寄》,原文:花间鸟语愁泥滑,屋上鸠鸣厌雨多

淮鑫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
淮,来源于苏辙的《宋诗》《表弟程之邵奉议知泗州》,原文:艰难得铜虎,洗眼长淮清

谆恢

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
谆,来源于刘黻的《宋诗》《挽新昌俞夫人母》,原文:乃知贻教来,谆谆及岐嶷

莆蕴

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莆,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:我从莆城来,四望良凄然

玉晨

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玉晨,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠吴丹》,原文:石坛玉晨尊,昼夜长自埽

茶诏

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茶诏,来源于栖蟾的《唐诗》《寄问政山聂威仪》,原文:岚光薰鹤诏,茶味敌人参

瑶桠

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
瑶,来源于赵汝谈的《宋诗》《翠蛟亭和巩丰韵》,原文:日假金洞光,景逾瑶池泚

渲町

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

铮绰

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
铮,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

芹惟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芹惟,来源于陆文圭的《宋诗》《送唐孟方教授三首 其一》,原文:泮水三年惟饮水,不知芹藻味何如

轼与

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
轼与,来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》,原文:何似半天留鹤驭,此来凭轼与仙期

郇砚

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

翡娆

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
翡,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:翡翠明珠帐,鸳鸯白玉堂

岭悠

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
岭悠,来源于佚名的《唐诗》《困中登山》,原文:步步或登岭,悠悠时往还

冬植

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
冬植,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十一》,原文:低田纵耕植,冬藏定是无

犹磐

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
犹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:礼也者,犹体也

廷憬

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
廷,来源于何梦桂的《宋诗》《赠相士许松坡》,原文:劝君且归休,吾方游神廷

皤意

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
皤,来源于黄庭坚的《宋诗》《题石恪画尝醋翁》,原文:石媪忍酸喙三尺,石皤尝味面百折

怀纴

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
怀,来源于释德洪的《宋诗》《次韵君武中秋月下》,原文:夜晴兰室亦怀古,领略太白怀玄晖

烯铮

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于许懋的《宋诗》《句》,原文:千丈峡峰石,淙铮寒玉鸣

淖雅

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:一碗淖糜支日过,数椽破屋著身宽

芊喻

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芊,来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:自有芊绵碧色

律畚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
律,来源于强至的《宋诗》《寄盛子美俞元功二先辈》,原文:聊穷三尺律,肯恃五车书

寓幽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
寓幽,来源于温庭筠的《唐诗》《余昔自西滨得兰数本移艺于庭亦既逾岁而芃然蕃殖自余游者未始以芳草为遇矣因悲夫物有厌常而反不若混然者有之焉遂寄情于此》,原文:寓赏本殊致,意幽非我情

绘楦

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
绘,来源于许应龙的《宋诗》《代同舍上郎中 其四》,原文:愿凭曹霸丹青笔,绘入衣冠盛事图

陟汐

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
陟,来源于韩琦的《宋诗》《壬子十一月二十九日时雪方洽》,原文:欲知灵鹫银为界,试陟高楼一望看

辕纲

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
辕,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・搅筝琶》,原文:大人怀揣万古轩辕镜,照察我这衔冤负屈情

喻轼

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
喻,来源于苏籀的《宋诗》《韩省干子平荐章应格朋友漠然未知忽改京秩作七言近体一首贺之》,原文:造物至公殊弗置,穷交未喻枉焦煎

染蓓

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
染,来源于殷尧藩的《唐诗》《过友人幽居》,原文:陋巷谁为俗,寒窗不染尘

祯淮

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
祯,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:圣功奠远服,神物拥休祯

越荑

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
越,来源于曾丰的《宋诗》《舟行舣韶下石夜听》,原文:江响合蛮吹,鸟声谐越吟

韧瑗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

晗梁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

希璨

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
希,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其六》,原文:希舜鹿野居,介然有如石

亘缈

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亘缈,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

颍媖

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yīng女子的美称。
国学点评
颍,来源于释德洪的《宋诗》《和游谷山》,原文:颍皋擘窠书棐几,玉勒银钩照林麓

烊璎

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

存绚

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
存,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:我昔观画图,对此犹心存

砚汉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
砚汉,来源于杨公远的《宋诗》《诗狂》,原文:掬取长江供砚水,借将碧汉作蛮牋

潞钲

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
潞,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:移向德威堂上著,疑潞国,是前身

辽攸

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
辽,来源于释道冲的《宋诗》《六祖赞 其一》,原文:七百高僧总会禅,眼空四海鼻辽天

芃奥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芃,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

捷桥

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
捷,来源于倪公武的《宋诗》《次韵王鲁斋大安古道》,原文:正途元自稳,捷径不胜巇

沦闲

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沦闲,来源于张耒的《宋诗》《寄陈履常二首 其二》,原文:老去唯佛祖,州闲如隠沦

粤戈

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
粤戈,来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别,首句:漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

蕋瞻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

阑熙

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《玉楼春》,原文:阑干独倚天涯客

温爀

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
温,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》,原文:非关嗜温饱,更事耐悲欢

圣恽

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
圣,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:圣人无己,靡所不己

璎云

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
璎云,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

蓓燝

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》,原文:芳蓓暖苞玉,半腮红浅深

蓬枫

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蓬枫,来源于黄公度的《宋诗》《返照》,原文:枫巷秋常扫,蓬门夜不关

霜馠

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hān芳香。
国学点评
霜,来源于葛长庚的《宋词》《洞仙歌》,原文:无蝶无蜂正霜雪

言久

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
言久,来源于应法孙的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:无言久,和衣成梦,睡损缕金蝶

翎益

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
翎,来源于胡仲弓的《宋诗》《和际书记见寄》,原文:免毫挥月颖,鹤毳落霜翎

雅析

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
雅析,来源于窦庠的《唐诗》《留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什》,原文:泠泠分雅郑,析析谐宫征

素礼

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
素礼,来源于杨杰的《宋诗》《和朝回 其二》,原文:礼局容尸素,仙科玷润删

陵汀

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
陵汀,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:别夜新吟许谁约,白苹汀上月陵秋

臻瑥

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
臻,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》,原文:因知德未臻,不足称符命

芦冰

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
芦冰,来源于吴潜的《宋词》《疏影》,原文:落雁寒芦,翠鸟冰枝,近傍三间茅屋

景磊

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
景,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:寻常经岁睽佳景

晟峤

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

琢椒

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
琢,来源于薛季宣的《宋诗》《明妃曲》,原文:言语不通心尽悲,琵琶琢就弹哀思

玮纮

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

嶛哲

拼音五行释意
liáo高。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

笈魁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽史馆资政木石尢公三首 其三》,原文:此物空盈笈,何人与掌匙

央晔

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
央,来源于吴则礼的《宋诗》《太和道中雪作因与诸友下马索酒快饮率尔成诗》,原文:兴来下马索酒觞,雪打战袍殊未央

裳史

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
裳史,来源于王庭珪的《宋诗》《送王舍人超武》,原文:手携仙人绿玉杖,坐褰刺史赤帷裳

弈玫

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
弈,来源于张扩的《宋诗》《夫人周氏挽词》,原文:未竟百年老,空流弈世芳

践祁

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》,原文:翁能信践之,成就乃尔大

隋诺

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
隋,来源于晁补之的《宋诗》《赴广陵道中三首 其三》,原文:杨柳青青欲哺乌,一春风雨暗隋渠

涌峪

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
涌,来源于苏轼的《宋诗》《同正辅表兄游白水山》,原文:归路霏霏汤谷暗,野堂活活神泉涌

沧泷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沧泷,来源于张伯玉的《宋诗》《出七里泷口望桐庐县》,原文:泷口波自平,沧洲分两溪

滔泉

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
滔泉,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二四》,原文:飞来峰刮地风寒,冷泉水滔天浪衮

惟唯

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
惟唯,来源于释居简的《宋诗》《下天竺古镜法师画像赞》,原文:心惟玄奥,则唯止唯观

睿峤

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
睿峤,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:睿皇书碑李峤记,常时气燄安可量

汶颀

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
汶,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:膰肉倘爱礼,岂遽涉汶川

萱盛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
萱盛,来源于韩淲的《宋诗》《寄题庐陵曾氏新居》,原文:庭闱深处空萱盛,门户高时合桂芳

嘉旌

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
嘉旌,来源于刘兼的《宋诗》《初至郡界》,原文:嘉陵江畔接荣川,两畔旌旗下濑船

兹喻

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
兹喻,来源于刘敞的《宋诗》《示张直温》,原文:借兹喻物理,足以开君心

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