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生辰八字看学易：揭秘你的学业运势

刘优依作者：刘优依2024-05-24 13:07:38

随着社会的发展，人们对自己的学业发展越来越关注。生辰八字看学易是一种通过八字命理来揭示一个人学业运势的方法。每个人出生时所对应的八字都包含着丰富的信息，其中也包括了关于学业的预测。通过对出生八字的分析，可以揭示一个人在学业上的优势与劣势，帮助人们更好地规划未来的学业之路。如果你对自己的学业发展感到困惑，不妨试试生辰八字看学易，或许能给你一些启发和指导。

生辰八字看学易

艾昼

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
艾昼，来源于陆游的《宋诗》《秋词三首 其一》，原文：东吴七月暑未艾，川云忽兴天昼晦

玉阮

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
玉阮，来源于谢枋得的《宋诗》《戏道士阮太虚》，原文：阮郎正好住天台，玉女多情忍放回

蕴珉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蕴珉，来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》，原文：丰剑有神须会合，荆珉蕴璞且徘徊

媖胧

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

郁常

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
郁常，来源于许坚的《唐诗》《题茅山观》，原文：常恨清风千载郁，洞天令得恣游遨

戚磊

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
戚，来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》，原文：一官偶仕叶公城，道远莫致心惨戚

萦盂

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
萦，来源于许浑的《唐诗》《紫藤》，原文：绿萝萦数匝，本在草堂间

权旭

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
权，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫置酒兰菊间》，原文：权豪自炎炎，下上走役役

圆蔻

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
圆，来源于释宗杲的《宋诗》《赞法海真》，原文：廓圆通门，续云门派

和志

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
和志，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：是故君子反情以和其志，广乐以成其教，乐行而民乡方，可以观德矣

郇珐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
郇，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：昆露朝垂木，郇盐夕满塍

夷圣

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
夷圣，来源于郑侠的《宋诗》《上苏端明 其二》，原文：夷夏生灵真久困，圣贤膏泽有前闻

蕾竹

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蕾，来源于宋伯仁的《宋诗》《呈可斋先生陈侍郎》，原文：一信暖风花万蕾，孤根应发冻梅枝

些俞

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
些，来源于法照的《唐诗》《寄劝俗兄弟二首 一》，原文：同气连枝本自荣，些些言语莫伤情

恬合

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
恬合，来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：虚无体道合真，恬淡乐天知命

晏笃

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晏，来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》，原文：平居似晏子，志念能自下

炳銮

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炳，来源于苏轼的《宋诗》《送参寥师》，原文：胡为逐吾辈，文字争蔚炳

团肖

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
团肖，来源于郭印的《宋诗》《蛛网》，原文：团团肖车轮，巧妙出天机

缔骏

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》，原文：缔交三十载，契阔不同处

羿尤

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
羿，来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》，原文：争得羿复生，射此赤日落

斐白

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
斐白，来源于徐公裕的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：衰颜白发尘埃客，狂斐裁诗继颂声

景权

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
景权，来源于林迥的《宋诗》《同黄秘校游连江玉泉》，原文：泉山好景微，权尹讼庭希

诺渤

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
诺，来源于欧阳修的《宋诗》《拟剥啄行寄赵少师》，原文：故人千里驾，信士百金诺

尉旷

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
尉旷，来源于李昴英的《宋诗》《送演姪三首 其三》，原文：一同休戚尉相关，肉食那容职旷瘝

简琥

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
简，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」子大叔见赵简子，简子问揖让周旋之礼焉

琢蘅

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和公择舅氏杂言》，原文：但见受墨无声松花发，颇似龙尾琢紫烟

识黎

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
识黎，来源于苏颂的《宋诗》《次韵钱塘周寺丞狱空》，原文：圜土无留系，黎氓识变风

洲磊

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
洲，来源于郑谷的《唐诗》《李夷遇侍御久滞水乡因抒寄怀》，原文：竹寺晴吟远，兰洲晚泊香

铭札

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
铭，来源于陆游的《宋诗》《自诒》，原文：上药养神非近效，善言铭座要躬行

炳郅

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆御楼三首《宋史·乐志》一：干德六年，和岘言：按《开元礼》，郊祀，车驾还宫，入嘉德门奏《采茨之乐》，入太极门奏《太和之乐》。今郊祀礼毕，登楼肆赦然后还宫，宫县但用《隆安》，不用《采茨》，其《隆安》乐章本是御殿之辞。伏详《礼》意，《隆安之乐》自内而出，《采茨之乐》自外而入，若不并用，有失旧典。羣从之。 降坐用《隆安》。》，原文：帝仪炳焕，大乐铿锵

袁琳

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
袁琳，来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》，原文：知音得袁宰，鉴赏称琳璆

华珹

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
珹chéng木玉名。
国学点评
华，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十二年》，原文：宋华亥、向宁、华定自宋南里出奔楚

峤謇

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
峤，来源于唐庚的《宋诗》《长沙示甥郭圣俞》，原文：勿畏峤南热，我清物自寒

禹文

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
禹文，来源于刘禹锡的《唐诗》《贺乐天谈氏外孙女初生》，原文：以上四题皆承陶敏先生见示）（按：陶敏先生告：《南京日报》一九七八年十月二十八日刊许总《友谊的遗珍》一文，云刘禹锡作《赠日本僧智藏》诗，智藏有和诗云：「杯浮碧海海浮天，飘向中华五岳巅

奈玉

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
奈玉，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 荼蘼洞》，原文：天香分外清，玉色无奈白

渌琳

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
渌琳，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题安福李令适轩》，原文：琳宫接丛霄，渌水连翠微

翀渊

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

渲孝

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

献昃

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
献，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》，原文：春秋孝献，回复此都

严晖

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
严晖，来源于李昌符的《唐诗》《赠同席》，原文：急管侵诸乐，严城送落晖

柃炘

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

琼州

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琼州，来源于晁补之的《宋词》《一丛花》，原文：扬州坐上琼花底，佩锦囊、曾忆奚奴

恣珏

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
恣，来源于谢枋得的《宋诗》《代上张经历》，原文：自恨两贤相识晚，不妨杯酒恣歌呼

追博

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
追博，来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》，原文：永言追雅颂，博采逮康庄

武镌

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
武镌，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〗然则诗之作在大和间，镌石则在武宗会昌中，其间相去固将十载矣

誉珏

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
誉，来源于刘摰的《宋诗》《长句送跂之官蕲水》，原文：得闻无毁亦无誉，以慰萧萧双白髪

肖玖

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
肖，来源于张侃的《宋诗》《三高祠》，原文：遂肖三贤像，相与祝其尸

莲梦

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
莲梦，来源于皇甫冉的《唐诗》《望南山雪怀山寺普上人》，原文：夜夜梦莲宫，无由见远公

桢祯

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桢，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：曳绶司徒府，所从信国桢

诏璁

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
诏，来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首别李守 其一》，原文：拜策奉温诏，谒帝辞明庭

睿萧

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
睿萧，来源于释德洪的《宋诗》《福巖寺梦访廓然于龙山路中见之》，原文：萧萧松下逢睿郎，问信远来亦良苦

曦贤

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
曦，来源于吴则礼的《宋诗》《送曾公善赴定武》，原文：晚风萧萧近昜水，想见怀古当倾曦

奂芗

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
奂，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

泷颐

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泷，来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》，原文：旧有泷冈表，三读起懦衰

瑺境

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

籍浚

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
籍，来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 十五》，原文：鬼官不追，仙籍有名

犹胧

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
犹胧，来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其一》，原文：枫叶未残秋淡荡，桂花犹共月朦胧

瑄瑹

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

鸥岿

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
鸥，来源于黄彦平的《宋诗》《岁晚楚亭集唐句 其一》，原文：樵苏喧晚渡，鸥鹭浴晴天

玫史

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玫，来源于李商隐的《唐诗》《戏题枢言草阁三十二韵》，原文：青楼有美人，颜色如玫瑰

津婴

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
津婴，来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其二》，原文：自将吴津骑，谁婴泰一锋

尚烨

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
尚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔乃尚有尔土，尔用尚宁干止，尔克敬，天惟畀矜尔

玺馟

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
玺，来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》，原文：单于拜玉玺，天子按雕戈

殷远

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
殷远，来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》，原文：分得殷勤种，开来远近知

阑巡

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
阑，来源于苏轼的《宋词》《西江月》，原文：酒阑不必看茱萸

弈潜

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
弈潜，来源于曾协的《宋诗》《饮沈氏园得僻字》，原文：沉沉想潜鳞，铮铮听仙弈

璩栾

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

琼硝

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琼，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：结琼纫璐

泽栾

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
泽栾，来源于虞俦的《宋诗》《和潘簿食笋诗》，原文：潇洒未输彭泽柳，檀栾偏映杜林花

林伽

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
林伽，来源于白居易的《唐诗》《劝酒寄元九》，原文：既不逐禅僧，林下学楞伽

轼童

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
轼，来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》，原文：乡衣新粲锦，郡轼再凭熊

琮琯

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琮，来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》，原文：喷薄惊快觌，琮琤喜先闻

骃祁

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

南华

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
南华，来源于苏颂的《宋诗》《和吴仲庶龙图寄德仁致政比部二首 其二》，原文：倦游城阙厌纷华，一棹南归出白沙

昂帧

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
昂，来源于文同的《宋诗》《和提刑度支王店鸡诗》，原文：昂然处高襟，不肯以时嘂

湘漓

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
湘漓，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》，原文：我爱昭州水，湘漓共一源

郄飐

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
郄，来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》，原文：劣于郄公常奴尔，性不茹荤少陵喜

晗媵

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

永茯

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
永，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：经味永，山光吸

幂忆

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：无禁，幂用絺布，加勺，南枋

巡瑄

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
巡，来源于林逋的《宋诗》《尝茶次寄越僧灵皎》，原文：清话几时搔首后，愿和松色劝三巡

久睨

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
久睨，来源于张耒的《宋诗》《秋园杂感》，原文：执斤之子久睥睨，簸米待薪已除灶

含彤

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
含彤，来源于钱易的《宋诗》《嵇康小舞词》，原文：茂陵旅梦无春草，彤管含羞裁短章

辰屿

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
辰屿，来源于谭用之的《唐诗》《寄徐拾遗》，原文：天从补后星辰稳，海自潮来岛屿深

邵些

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
邵，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》，原文：删后元来尽有诗，此言莫遣邵程知

凇瑜

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

秋蒂

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
秋蒂，来源于孙觌的《宋诗》《题华盖仙亭大松示柳道士》，原文：翘翘云物外，坐阅秋蒂零

圆酝

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
圆，来源于李绅的《唐诗》《赋月》，原文：圆满中秋，玩争诗哲

珹桠

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

晠燿

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》，原文：锦娘眷眷绣娘羞，煌芒五色燿冰毬

暖菡

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
暖，来源于宋无的《宋诗》《宫词 其二》，原文：薰炉宿得沈香火，暖却春纤暖玉笙

思昉

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
思，来源于白居易的《唐诗》《贺雨》，原文：上思天戒，下思致时邕

绰昼

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
绰，来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》，原文：姑山绰约冰雪容，亭亭霞外脱尘踪

虔蔳

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
虔，来源于白居易的《唐诗》《何处堪避暑》，原文：如何三伏月，杨尹谪虔州

苡铭

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
苡，来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》，原文：无人为起文渊问，端的珠还薏苡还

缥喻

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缥，来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》，原文：云浪缥缈鱼鳞，新月开弦，落星沉箭

启祈

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
启祈，来源于孔平仲的《宋诗》《二十二日大风发长芦》，原文：呼神掷楮泉，祈佛启经袭

皓芉

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
皓，来源于谢薖的《宋诗》《次韵董之南见赠》，原文：君诗有古意，且结皓首期

治鸯

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
治，来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》，原文：乃跻富寿域，共乐升平治

瑹桥

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于翁元龙的《宋词》《谒金门》，原文：小桥红欲满

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