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解析生辰八字中的中合现象

王妍染作者:王妍染2024-05-22 11:00:22

生辰八字是根据农历出生日期和出生时间所排出的四柱八个字,其中包含了人的命运信息。中合是其中一个术语,指的是四柱八字中出现两个字相同的情况。中合的出现代表着什么?在八字命理中又有怎样的影响?本文将从命理学的角度出发,剖析生辰八字中的中合现象,帮助读者更好地解读和理解自己的命运。

生辰八字中合四个字

沛洌璇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
沛,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:飙起霆驱,沛泽以甘

佐知茶

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
佐,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・赚煞》,原文:(带云)刘均佐,你自寻思波

琬箪傅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
琬,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:锋车行复来,琬琰殊未镌

旌珵苓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旌,来源于周孚的《宋诗》《送黄侍郎仲秉赴泸南》,原文:落日照归旌,春江动离筵

纴憧峨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

舟芗畚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
舟,来源于杨万里的《宋诗》《丁酉初春和张钦夫榕溪阁五言》,原文:如何近来梦,夜夜在钓舟

蒲祁琛

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蒲,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚得菖蒲》,原文:薄暮得菖蒲,犹胜竟日无

钲思谊

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
钲,来源于苏轼的《宋诗》《食槟榔》,原文:书灯看膏尽,钲漏历历数

娆慷仞

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
娆,来源于龚况的《宋诗》《古乐府》,原文:妖娆破

彬鸯笙

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
彬,来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》,原文:后学今如何,识治宜蔚彬

恒樗珩

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
恒,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:昔年作客豫章城,弗覩高楼恒介介

鸠南茂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鸠,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:青鸠啼雨外,闲听寺中声

林烯荷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
林,来源于卢祖皋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:青林雁霜浅

凇昙新

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

简希竣

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
简,来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》,原文:商略周八极,落落遗简编

瑞弈同

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑞,来源于郭祥正的《宋诗》《喜雨》,原文:丰年固有兆,此雨信嘉瑞

旖飖融

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旖,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

薏含时

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
薏,来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》,原文:薏苡低垂菰米老,花鹅绣鸭阵横塘

邕霁柯

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:明朝会稽脚,已著邕州

治孜纫

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
治,来源于李彭的《宋诗》《病目宴坐》,原文:东坡妙语久犹新,治目常存如治民

胥鉴轶

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:初,伍员与申包胥友

尉缮继

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
尉,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:途逢醉尉呵,未且对侯相

芦婳湫

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
芦,来源于李贺的《唐诗》《梁台古愁》,原文:芦洲客雁报春来,寥落野篁秋漫白

沧晢滢

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯郑中丞罢浙西节度还京》,原文:沧洲浮云暮,杳杳去帆发

镜槐缈

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
镜,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其一》,原文:鸾镜惊相对,霓裳卒未休

昼薏澧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昼,来源于法振的《唐诗》《病愈寄友》,原文:擣药昼林静,汲泉阴涧迟

馠寓州

拼音五行释意
hān芳香。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《送恭叔赴海门尉端叔约同过湘西酌别四首 其一》,原文:寓舍我至晚,官期君已催

晢婴竺

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

屿映函

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
屿,来源于钱昭度的《宋诗》《忆具区》,原文:平生爱具区,岛屿夹陂湖

畚笈邕

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
畚,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭独坐》,原文:鞠躬畚瓦砾,流汗薅茅苴

壹勘桑

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:壹食之人,一人彻

明寅品

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
明,来源于许棠的《唐诗》《题郑拾遗南斋》,原文:明时无事谏,岂事隐明君

娇昀涛

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
娇,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 芙蓉》,原文:芙蓉乃微木,晓艳独娇春

铭洛靛

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
铭,来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其一》,原文:座右铭何有,丹青得若人

皎明久

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
皎明久,来源于邹浩的《宋诗》《次德符韵六诗 分韵见简》,原文:皎皎文史中,久作星斗明

君薏澈

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
君,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:为人君而失其命,是不君也

严绡箴

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
严,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:懊恼严城角

继舸娇

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
继,来源于嵩禅师的《宋诗》《戏悼如禅师》,原文:继祖当吾代,生缘行可规

晗箩炫

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
luó象征装载幸运、承载责任。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

珹浠永

拼音五行释意
chéng玉名。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评

鸥胤郁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鸥,来源于陆游的《宋诗》《舟出下牢关》,原文:旷哉七泽游,盟鸥不须歃

尹榭茉

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
尹,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:吉凶问詹尹,倚伏信北叟

笃骓闻

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笃,来源于刘一止的《宋诗》《方秘监允迪挽诗二首 其一》,原文:笃行岂惟今代少,摛辞仍向古人求

凌晟莹

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
凌,来源于胡融的《宋诗》《黄经洞》,原文:采秀凌丹丘,忽遇白云子

辰殷旖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
辰,来源于管鉴的《宋词》《蝶恋花》,原文:可惜佳辰,独阻登临兴

诏炀瑭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
诏,来源于喻良能的《宋诗》《闻东嘉王公得杂学士喜而成篇》,原文:诏纶飞涣渥,禁阁要名流

町颉纫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
町,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:直櫺斜槛藏湢室,短畦长町移原田

冬蕴津

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公四年》,原文:冬,公如晋

椿壹枝

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
椿,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:宴罢三椿期,颠徊翳沧流

炫卫维

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其一》,原文:积李兮缟夜,崇桃兮炫昼

孝韬菡

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
孝,来源于王安国的《宋诗》《忘言》,原文:宋国旌孝子,东门毁以毙

理舟逵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
理,来源于杜甫的《唐诗》《水会渡》,原文:篙师暗理楫,歌笑轻波澜

宏箴虢

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
宏,来源于释居简的《宋诗》《善权修造讫事》,原文:跨门怀往昔,视篆恢宏规

奕婧靖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
奕,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其一》,原文:奕奕万夫望,才名四十霜

蕋萃炜

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

娇晖葵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
娇,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:娇莺声袅杏花梢

轼柯霓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
轼,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

境硝弛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
境,来源于文同的《宋诗》《辛亥孟秋戊子有虹下天绕飞泉山入东谷饮古井良久去作大雨咄之以诗》,原文:崩流汇沟澜,巨涨没四境

盛圆炀

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
盛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:仪礼盛西京

麟尹汐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
麟,来源于释德洪的《宋诗》《西湖寺逢子伟》,原文:麒麟入图画,佩剑撚白羽

纪婵誉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
纪,来源于李频的《唐诗》《望南郡城(《全唐诗》引《方舆胜览》缺题)》,原文:(《舆地纪胜》六五《江陵府》)

舸松振

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
舸,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:一舸清风何处,把秦山晋水,分贮诗囊

沉骋秋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沉,来源于杨万里的《宋诗》《题金山妙高台》,原文:老夫闻二说,沉吟未能决

谆恬碧

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
谆,来源于张耒的《宋诗》《元忠学士八兄耒离京师远蒙追送许惠服丹法托故竟未惠及赋五绝句 其四》,原文:功名老去皆蹉跌,相见谆谆劝学仙

淼常亚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淼,来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》,原文:两朝人物空冥寞,百代风流竞淼茫

玖勰宛

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xié比喻协力同心,共同努力。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
玖,来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》,原文:雍容入儒雅,磨错见琼玖

晟昼豫

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

妤恒恒

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
妤,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

桓皙啸

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
桓,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:飞櫩丽远汉,曲楹何盘桓

久淑淙

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
久,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:怅望江东云,久负山中月

罡骥翩

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

觉景倾

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
觉,来源于沈遘的《宋诗》《五言和刘原甫阳春宜白雪》,原文:试攀琼树枝,芳意已觉妍

励骞芊

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
励,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:灵监章明,皇心励翼

谆匠静

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
谆,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:独凭高士笔,谆复志苍珉

杏兴堇

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
杏,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:春意竟相妬,杏花应最娇

渭隅初

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
渭,来源于彭汝砺的《宋诗》《送虞资道赴阙》,原文:竞掷莘耕耒,俱投渭钓竿

颐振莱

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
颐,来源于李石的《宋诗》《石蒙恩召还以病留滞度岁赋此诗道别呈诸同官》,原文:风传鹢首五湖浪,雪涨蟆颐一脉泉

嵘楚奕

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
嵘,来源于郭祥正的《宋诗》《劝酒二首呈袁世弼 其二》,原文:江上峥嵘百怪嗥,挽君船缆劝君住

谒闳锋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
谒,来源于王龙学的《宋诗》《游灵巖》,原文:谒僧询世事,无语指灯花

兹樟昃

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
兹,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:啼禽忽飞来,夏气今如兹

真珊棹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
真,来源于钱时的《宋诗》《借亭观鱼》,原文:有名无亭真是假,是假是真俱土苴

盈梁零

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
盈,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:体柳轻盈千万态

临恺云

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
临,来源于顾敻的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:窗外月光临,沈沈

釉纤欢

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
纤,来源于续雪谷的《宋词》《南歌子》,原文:眼媚双波溜,腰柔一搦纤

鑫知璆

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
知,来源于黄裳的《宋诗》《送胡君游洛》,原文:看花知遗生,看山知养神

励理继

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
励,来源于包恢的《宋诗》《赠写神丘照堂》,原文:我今为拈出,欲以励孝思

绎筹炜

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绎,来源于曾丰的《宋诗》《赠别石首尉胡廷直》,原文:君归䌷绎细自参,闭门造车出合辙

琝杉隆

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
杉,来源于释智圆的《宋诗》《赠邦上人》,原文:深居饶野兴,门冷入杉松

璩槿澈

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

煦休礴

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《立春》,原文:五更温厚东南气,煦煦妓围深处来

籍鹭尤

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
籍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其二》,原文:青坛帝籍,在国之东

纮钟硝

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纮,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:黼珽丽三阶,火龙昭紞纮

籍颀辰

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
籍,来源于辛弃疾的《宋诗》《送悟老住明教禅院》,原文:道人匡庐来,籍籍倾众耳

郇杨冽

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

蕴淖粤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蕴,来源于黄庭坚的《宋诗》《六月闵雨》,原文:圣朝罪己恩宽大,时雨愆期旱蕴隆

重媵缈

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
重,来源于无名氏的《宋词》《行香子慢》,原文:彤霄外、瑶殿深处,帘卷花影重重

之殷屿

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
之,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五》,原文:云山之姿,水月之像

柳艾珧

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
ài,yì美好善良的意思。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
柳,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:忆把兰桡系柳堤

尤潜盈

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
尤,来源于元稹的《唐诗》《竞舟》,原文:习俗难尽去,聊用去其尤

馟瑜祈

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑜,来源于知玄的《唐诗》《荅僧澈》,原文:几生曾得阇瑜意,今日堪将贝叶书

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