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生辰八字缺水取名女孩的方法与技巧

吴汉绅作者:吴汉绅2024-05-15 03:40:27

如果您的女婴命格中缺水元素,那么在取名时就需要补水为主。要避免过多的火元素和金元素,可以选择含水、木元素比较多的字来起名。比如选择含有水意的字如“涵”、“清”、“波”等,或者是含有木元素的字如“林”、“柳”、“竹”等。另外,也可以考虑取名时加入一些吉祥寓意,如“富贵”、“美好”等,让宝宝拥有一个美好的未来。记住,取名要顺应自然规律,遵从八字五行相生相克的原则,才能为宝宝取得一个吉利又平安的名字。

生辰八字缺水取名女孩

礴霓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
礴,来源于王当的《宋诗》《戏画古松真清斋前》,原文:盘礴醉且狂,讵识韦与毕

泉燿

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
泉燿,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

筱玫

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

婷瑚

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
婷,来源于元稹的《唐诗》《饮致用神曲酒三十韵》,原文:喧阗争意气,调笑学娉婷

颜潆

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
颜,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:无师授徒劳颜闵材

奂漳

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奂,来源于赵鼎臣的《宋诗》《拟和元夕御诗》,原文:笙歌满地醉还醒,楼阁中天奂且轮

专虢

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:且阁起庄骚,专看老易,课程尤省

寓沫

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《出游所至皆欣然相迎口占示之》,原文:寓馆兼山泽,行装半雨晴

漫蕾

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
漫,来源于陆游的《宋诗》《过采石有感》,原文:平波漫漫看浮马,高柳阴阴听乱蝉

洌序

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

淞钗

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:波澜似吴淞,冈巘殊胜云

岐潜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
岐潜,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:消息顿然潜世虑,凡岐圣路有刚柔

页畚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《送人归觐南海》,原文:(同前第六册第四三八八页

漾宛

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
漾宛,来源于虞俦的《宋诗》《休日欲报谒林子长值雨不能前用小诗以谢不敏》,原文:朝雨城南柳色新,溪光溶漾宛如银

秭淳

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

斐黎

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
斐,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》,原文:烟岚馀斐亹,水墨两氛氲

品礼

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
品礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 来仪舞》,原文:亭育品汇,宾礼百神

倾娥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
倾娥,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱贤良》,原文:金船满满倾醇醪,吴娥玉指拈樱桃

妍磐

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
妍磐,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:争妍取势押缝尾,磐石卧虎推满骞

沅陟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沅,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和回喻令诗集》,原文:且欣丹穴一毛在,莫道沅江九肋稀

染荔

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
染荔,来源于刘子翬的《宋诗》《至日》,原文:近腊风光初染荔,新阳气力仅浮灰

琀燏

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

馥典

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
馥,来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》,原文:君尝从之游,賸馥润青简

英洌

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
英,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:蓝桥何处觅云英

媪汀

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
媪,来源于温庭筠的《唐诗》《题贺知章故居叠韵作》,原文:老媪饱藁草,愚儒输逋租

箩凝

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》,原文:冷泉近日饭箩空,无奈栽田岁不逢

祁含

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
祁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

莹白

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
莹白,来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔丁山黯字》,原文:爱君神采莹,皎若白玉鉴

澈奥

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
澈奥,来源于苏轼的《宋诗》《赵景贶以诗求东斋榜铭昨日闻都下寄酒来戏和其韵求分一壶作润笔也》,原文:王孙天麒麟,眸子奥而澈

琼濡

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琼濡,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答并帅庞公谢寄古砚》,原文:更好岂堪濡化笔,报琼终念木瓜投

珲钊

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

濡存

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
濡存,来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其一》,原文:思奉松楸存寤寐,不国濡露始勤诚

雯泯

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

禧纪

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 亚、终献用《曼安》。》,原文:以假以享,锡我繁禧

淇棋

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淇,来源于陈子昂的《唐诗》《征东至淇门答宋十一参军之问》,原文:南星中大火,将子涉清淇

栗玢

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
栗,来源于轩氏的《宋诗》《句》,原文:栗棘蓬,栗棘蓬,一口吞却更无踪

暄武

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
暄武,来源于吴居厚的《宋诗》《吴王城》,原文:料得寒溪暄笑日,也曾惊动武昌人

秋汐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
秋汐,来源于周密的《宋诗》《江寺送客》,原文:江空回夜汐,岸远涨秋沙

澜鸠

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
澜,来源于洪朋的《宋诗》《樊上丈人歌》,原文:扁舟布帆下赤壁,扬澜左蠡随所历

和裳

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
和裳,来源于薛季宣的《宋诗》《梅花》,原文:和羹须鼎味,盛服也霓裳

睨鸠

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
睨鸠,来源于陆文圭的《宋诗》《赠刘宗道自金陵来游茅峰》,原文:我如蜩与鸠,睨鲲化为鹏

望颜

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
望颜,来源于裘万顷的《宋诗》《钱塘别吴长文司理》,原文:升高辄回首,犹拟望颜色

晖蓁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晖,来源于张先的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:溪上月,堂下水,并春晖

文纶

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
文纶,来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》,原文:吾君正是兴文教,不日征归掌纶诰

宓晷

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
宓,来源于王灼的《宋诗》《王氏碧鸡园六咏 露香亭》,原文:北渚一帝子,洛川一宓妃

郁旆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
郁旆,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:何如旌旆郁相连

种凝

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
种凝,来源于舒岳祥的《宋诗》《灯花》,原文:火树知谁种,灯花凝不销

汐言

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
汐,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》,原文:百年沧洲自潮汐,事往不与波争回

洛同

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
洛同,来源于刘克庄的《宋诗》《送林元质侍郎赴宣城二首 其二》,原文:玉阶接武侍凝旒,岁晚同寻洛社游

华彰

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
华彰,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》,原文:好是天心彰信顺,故教华月吐青冥

滇郇

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

漫琰

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
漫琰,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

由滢

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
由,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:人心良戚戚,我乐独由由

诺品

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
诺品,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:君臣相唯诺,品题来藻饰

蔚禾

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蔚,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:聊安张蔚庐,讵扫陈蕃室

缈鑫

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
缈,来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其二》,原文:高楼暖凤笙,绝曲闻缥缈

源忻

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
源,来源于方回的《宋诗》《送吕主簿还任永丰》,原文:回也实同行,两见桃源春

葵恒

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
葵,来源于程俱的《宋诗》《道山堂后小桃著花颇有幽态》,原文:当年玄都观,葵麦栖残红

蒂滟

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蒂,来源于陈与行的《宋诗》《句 其二》,原文:霜间开紫蒂,露下发金英

谨沉

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
谨沉,来源于李复的《宋诗》《吴安老罢制举赴安吉任》,原文:中铨简士归绳墨,小邑沉才谨簿书

潜泯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潜,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其二》,原文:潜鱼着沙底,避网冬更沈

澎缘

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
澎,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:吐纳共钦澎湃注,纵(原作「踪」)横竞揖慧风飏

滟蓓

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
滟,来源于王十朋的《宋诗》《子长携具至溪口复用前韵》,原文:有客双蓬鬓,归从滟滪西

涧杉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
涧杉,来源于皮日休的《唐诗》《青城暮雨》,原文:流归涧壑应无色,响入松杉觉有声

原晖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
原晖,来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》,原文:草木经寒雨,川原淡夕晖

柒种

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

缈礴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
缈,来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其一》,原文:羨公退自台衡地,长在烟霞缥缈间

遒泱

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
遒,来源于徐积的《宋诗》《和潘朝奉》,原文:待学鸾歌声已嗄,将追骥乘老而遒

允泉

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
允泉,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:泉下定为明允笑,果能看破半山无

泷崔

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泷崔,来源于陆游的《宋诗》《中夜投宿修觉寺》,原文:陆走崔嵬水下泷,客中更复客它邦

藻桠

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
藻,来源于李弥逊的《宋诗》《望后德新弟邀池上酒阑浩歌潮落人散粹之即席成诗次韵和之》,原文:褰衣踏清影,藻荇耿深径

珩棠

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

欢鸥

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
欢鸥,来源于韩琦的《宋诗》《提举陈龙图迁居邢台二首 其二》,原文:从兹冷落欢吟地,昼锦荣归兴狎鸥

鸠白

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
鸠白,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》,原文:白鸠之白谁与邻,霜衣雪襟诚可珍

越绘

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
越绘,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:衣冠迷适越,藻绘忆游睢

品焘

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
品,来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》,原文:人品亦如花品高,斯人斯花古来少

涵易

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涵易,来源于宋祁的《宋诗》《喜药山贤师见过》,原文:净月常涵水,孤云易去峰

忆墨

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
忆墨,来源于王庭珪的《宋诗》《早春怀叶观察》,原文:忽忆江南护戎老,晴窗磨墨听新莺

潞才

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
潞,来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》,原文:起潞仪刑地,烦温燮理功

孝霜

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
孝霜,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:岂无纯孝臣,识此霜露悲

翡纭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翡,来源于王巩的《宋诗》《寄桂州张谏议和永叔》,原文:巢鸣翡翠愁无限,水宿鸳鸯冷不胜

珩圆

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
珩,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:悬长巧纽翠,象曲善攒珩

清昕

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
清昕,来源于苏颂的《宋诗》《和陈和叔秋寒》,原文:昕趋更清栗,委佩缀公桓

颖泱

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
颖,来源于胡仲弓的《宋诗》《暑中杂兴 其七》,原文:俚谓革华乌脚鬼,吾尊毛颖黑头公

经芈

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
经,来源于陈宓的《宋诗》《病后寄郑自正》,原文:何时双眼明,一览经满笥

韧沛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

翩繁

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
翩繁,来源于司马光的《宋诗》《济川有书见贻云以亲老须守远郡以便禄养不得如光在主人幕下因以诗答》,原文:斋中酒美连翩醉,湖上花繁烂漫游

蔻泯

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蔻,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 三》,原文:曲岸小桥山月过,烟深锁,豆蔻花垂千万朵

磊望

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
磊望,来源于周紫芝的《宋诗》《诸公约游诸山而雨分韵得莲字》,原文:白石望磊磊,跳珠忽溅溅

醇纫

拼音五行释意
chún纯真朴实。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
醇纫,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:兕觥祇酌春酒醇,衣佩更取秋兰纫

薏觅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
薏,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:绛宫新发牡丹花,灵台初生薏苡草

淮芙

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
淮芙,来源于王洋的《宋诗》《偶得上饶芡实颇佳分荐同邑以诗送》,原文:我家旧住长淮湄,花开十丈芙蓉旗

棹休

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
棹休,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・柳叶儿》,原文:(等旦云)见桑新妇乱下风雹,哥哥咱止是扬鞭举棹休相笑

弈繁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
弈,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:今夫弈 之为数,小数也

霏晷

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
霏,来源于毛滂的《宋词》《浪淘沙》,原文:画桥杨柳弄烟霏

灏沫

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
灏,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其一》,原文:来自仙家白玉京,秋穹灏气欲平分

阔峨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
阔峨,来源于齐己的《唐诗》《寄贯休》,原文:锦水流春阔,峨嵋叠雪深

渌圣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
渌圣,来源于杨时的《宋诗》《送王充道游三茅庐阜》,原文:圣贤莫负樽中渌,日月长为物外迟

沧麒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沧麒,来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》,原文:珊瑚挺干沧海竭,麒麟超轶不可羁

浦瑄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
浦,来源于范成大的《宋诗》《万州》,原文:晨炊维下巖,晚酌檥南浦

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