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1949年4月25日生辰八字详解

马页璎作者:马页璎2024-04-25 16:35:21

1949年4月25日,这一天诞生的人被称为生辰八字。生辰八字是根据农历日期确定的,包括年、月、日、时四柱。通过八字排盘可以了解一个人的性格特点、事业运势、财富状况等方面的情况。在中国传统文化中,八字被认为是决定一个人一生命运的重要依据。因此,深入了解和分析1949年4月25日这一生辰八字,能够帮助我们更好地把握自己的命运,做出更明智的选择。

1949年4月25生辰八字

纤染

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
纤染,来源于无名氏的《宋词》《定风波慢》,原文:纤条绿染

戈泊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
戈泊,来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别,首句:漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

霜磊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
霜磊,来源于陆游的《宋诗》《送王季嘉赴湖南漕司主管官》,原文:问子谋身无乃左,凛如霜松姿磊砢

苏幽

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
苏幽,来源于陆游的《宋诗》《夜分不寐起坐园中至旦》,原文:凉气苏衰疾,幽情入杖藜

桥甯

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桥,来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:竹舆路转溪桥角

萝晏

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
萝,来源于宋庠的《宋诗》《谷城主簿王崇者少得养生禅寂之道中年弃官入汉阴武当之间邈与世绝又有吴人山者自远携母与王同隠时余方贫病慨然慕之因为诗代书以寄二子且托王寻耕钓之地相与迩者竝以叙怀云》,原文:且言挂瓢处,一径扪萝上

渌奘

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
渌,来源于罗隐的《唐诗》《春思》,原文:荡漾春风渌似波,惹情摇恨去傞傞

屹湛

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
屹湛,来源于张守的《宋诗》《岚光台》,原文:云山屹长空,烟水湛深渌

瑷胭

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

渭仟

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
渭,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:诸父相颉颃,渭阳更轮囷

珐雯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

权谒

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
权谒,来源于陆游的《宋诗》《夜行湖上》,原文:穷死士所有,权门不可谒

胥霁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
胥霁,来源于萧立之的《宋诗》《请兵道中作》,原文:申包胥有伤时泪,南霁云无食肉心

鼎寅

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
鼎,来源于吕巖的《唐诗》《促拍满路花》,原文:自然鑪鼎,虎绕与龙盘

弈由

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:秉烛随者明,弈棋观者精

槿纶

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
槿,来源于舒亶的《宋诗》《村居》,原文:水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀

涔瀚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
涔,来源于李沇的《唐诗》《秋霖歌》,原文:纵恣羣阴驾老虬,勺水蹄涔尽奔注

冽云

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
冽云,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・村里迓鼓》,原文:(唱)门外又雪飘飘,耳边厢风飒飒,把那毡帘来低簌,(王安道云)看这等凛冽寒天,低簌毡帘,羊羔美酒正饮中间,还有甚么人扶侍他

楦诺

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

亦淞

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
亦,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其八》,原文:臣何容力,亦聿既耄

扬莞

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
扬,来源于司马光的《宋诗》《王书记以近诗三篇相示各摭其意以诗赓之 投圣俞》,原文:归来面扬扬,气若饫粱肉

墨椰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
墨,来源于李翔的《唐诗》《秋日过龙兴观墨池》,原文:闻者(有)王君旧墨池

泓桢

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
泓,来源于释智圆的《宋诗》《贪泉》,原文:隐之曾饮肯为非,今古泓澄照翠微

沁恬

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
沁,来源于陈允平的《宋词》《柳梢青》,原文:沁月凝霜

桦镌

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

峪献

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

苓佰

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
苓,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:参苓温平匪砭攻,潜瘳膏肓夷疽痈

裕棂

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
裕,来源于释居简的《宋诗》《平江太守李宝谟移漕荆湘 其一》,原文:丰储优郡计,薄歛裕民天

霆朔

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霆朔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:震叠威霆兮踰朔幕,汪洋惠露兮浃编氓

僖荣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
僖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 僖祖室酌献用《基命》。》,原文:思文僖祖,基德之元

郁城

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
郁城,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:郁城本自贰师谋,骑士拔剑犹封侯

陵淙

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
陵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公七年》,原文:八月戊辰,同盟于马陵

勋圭

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
勋圭,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:少徐带砺河山盟,命圭相印酬元勋,胙土奕叶疏恩荣

卿凡

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
卿凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:凡君即位,卿出并聘,践修旧好,要结外授,好事邻国,以卫社稷,忠信卑让之道也

绘蕖

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
绘,来源于李程的《唐诗》《观庆云图》,原文:五云从表瑞,藻绘宛成图

琢苓

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琢,来源于吕陶的《宋诗》《送刘仪甫职方东归二首 其一》,原文:纯有英华为国宝,贵无雕琢是天真

芈滦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

棣旒

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
棣,来源于陈著的《宋诗》《梅山弟家醉中 其一》,原文:紫荆老树死中活,棠棣春花笑处开

逻艾

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
逻,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:北扫燕然□岭镇,南尽戎羗逻莎平

驰远

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
驰远,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:梁谿书室插架处,念远更觉增驰怀

月盈

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
月盈,来源于陈杰的《宋诗》《明月 其一》,原文:悠悠明月,载盈载缺,我酒在室

宸遥

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
宸遥,来源于文同的《宋诗》《和张屯田雪中朝拜天庆观 其二》,原文:遥望玉宸端象简,宛然身在广寒宫

媵澜

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

胭同

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
胭同,来源于杨果的《元曲》《仙吕・翠裙腰》,原文:海棠零乱飘阶址,堕胭脂,共谁同唱送春词

沐煊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
沐,来源于张孝祥的《宋词》《锦园春》,原文:风梳雨沐

遥枫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
遥枫,来源于李白的《唐诗》《入彭蠡经松门观石镜缅怀谢康乐题诗书游览之志》,原文:青桂隐遥月,绿枫鸣愁猨

晋淄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公至自晋

延陇

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
延陇,来源于戴栩的《宋诗》《赏梅游中塘分韵得影字呈水心》,原文:陇狮鼓雪鬃,石乌延帨颈

町鹤

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
町,来源于韩维的《宋诗》《九日客散西轩》,原文:烟生竹町深,月出茅庐静

蕙澧

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蕙,来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》,原文:霜蕙后时老,巢禽知暝还

崔峨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
崔峨,来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》,原文:岷峨崔嵬留后拒,滟滪突兀催前驱

洌蔳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

墨檀

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
墨檀,来源于王存的《宋诗》《静照堂》,原文:香檀印篆销晨暮,题墨笼纱记往还

辽迪

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
辽,来源于徐凝的《唐诗》《莫愁曲》,原文:若为教作辽西梦,月冷如丁风似刀

覃域

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
覃域,来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》,原文:圣恩覃布濩,异域献精诚

漾姿

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
漾姿,来源于赵汝譡的《宋诗》《鬰孤台》,原文:清川漾光远,碧嶂含姿浓

璆泱

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璆,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:王俭花为府,卢谌幄内璆

中治

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
中治,来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》,原文:卧阁宁多病,治中有旧风

荷鸢

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
荷,来源于卢炳的《宋词》《清平乐》,原文:数朵荷花开更好

凇忆

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

堇瑹

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
堇,来源于宋庠的《宋诗》《夏日出池上》,原文:堇葵红不一,蒲稗绿多端

薇沅

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
薇,来源于袁燮的《宋诗》《紫薇花二首 其二》,原文:紫微花对紫薇郎,何事斋前一树芳

椎锋

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
椎锋,来源于方回的《宋诗》《次韵齐君见过》,原文:从容谈笑猎文场,焉用椎锋更挽强

栾琮

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》,原文:」晋人杀栾盈

麟榆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《哀北》,原文:穷追殄犬羊,旁招出凤麟

羡宸

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
羡,来源于景元启的《元曲》《驻马听・骄马吟鞭,我是个酒社诗坛小状元。舞裙歌扇,伴着个风花雪月》,原文:正当年,一团儿娇艳堪人羡

岚蕋

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
岚,来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其二》,原文:通宵喧涧濑,出日照岚峦

樱团

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
樱团,来源于贺铸的《宋词》《群玉轩・小重山》,原文:团扇掩樱唇

缃柃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缃,来源于李莱老的《宋词》《木兰花慢》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

沧璋

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沧,来源于章甫的《宋诗》《舟中简祖显 其一》,原文:闲随枕流客,蓑笠钓沧浪

钏泊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
钏,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:家家鬻钗钏,贺酒约同

札隋

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
札隋,来源于宋祁的《宋诗》《送杨偕太傅知淮阳军》,原文:下拜亲膺一札书,隋河风柂送行舻

楣霓

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
楣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五二》,原文:巧簇罗牌翰苑词,宜春相向贴门楣

茂章

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
茂章,来源于华镇的《宋诗》《会稽咏古》,原文:耳闻贞观求真迹,眼见天章照茂林

淖豫

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淖,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:禀则道业成,奋跃出泥淖

常潆

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
常,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:天机不常设,国手无常施

淳幻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
淳幻,来源于释正觉的《宋诗》《光孝恭长老写师像求赞》,原文:建立诸幻,发明至淳

琢未

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琢未,来源于楼钥的《宋诗》《贡闱对砚盘发叹》,原文:老去未忘黄与朱,琢成三砚乐闲居

严洵

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
严,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:霓旌严教典,羽唱彻云軿

屿熹

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
屿,来源于陈允平的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:结庐分得雁山云,屿上梅花是四邻

荣坤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
荣坤,来源于黄公度的《宋诗》《雨后行花圃》,原文:去去勿复辨,荣枯任干坤

祁墨

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
祁墨,来源于方回的《宋诗》《赠淳邑风水山人何君》,原文:何所不如围即墨,厥今安在像祁连

权湲

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
权,来源于杨简的《宋诗》《奉檄往哭象山复会葬及归自金溪留宿本县仙乐观归而作是诗 其一》,原文:尝审如饴味,谁操动物权

莜胭

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

凝蝶

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
凝蝶,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:彩蝶戏芳圃,瑞云凝翠屏

泉泱

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泉泱,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》,原文:蓬莱几扬尘,兹泉日泱泱

誉熹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
誉,来源于孔武仲的《宋诗》《家居三首 其一》,原文:毁誉平千载,穷通譬一毛

蕋秭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

蝶晰

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蝶,来源于陈造的《宋诗》《赠陈钱二别乘 其一》,原文:蜂蝶如相识,窥人却怪生

渌章

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
渌,来源于翁卷的《宋诗》《白纻词》,原文:歌分四时舞一色,渌觞传处驰金轮

析择

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
析,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 四》,原文:析心即心枉,(「析心」,伯三七二四卷作「折本」

嶛濡

拼音五行释意
liáo高。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

熹慈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
熹,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

浠尹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・红绣鞋》,原文:(梁尹云)道姑,你也请坐

崇苓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
崇,来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》,原文:名山崇秘祠,终夜得清赏

恤桢

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
恤,来源于洪咨夔的《宋诗》《答王仲钧 其一》,原文:赤穷遑恤后,白坐且求初

逵筝

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
逵,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

茯箫

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
茯,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 苍官》,原文:祗道济时作舟楫,茯神尤有济人功

若釉

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
若,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・贺新郎》,原文:若不说呵,我也不渡

勤运

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
勤运,来源于方回的《宋诗》《次韵徐容斋赠丘通甫》,原文:可惜向来缺参请,按摩搬运漫辛勤

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