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1983年8月29日生辰八字详解

刘逵邕作者:刘逵邕2024-04-25 10:46:54

1983年8月29日生辰的命格如何?在八字学中,生辰八字被认为是一个人命运的象征,可以透露出一个人一生的运势。1983年8月29日这一天出生的人,根据其出生时间和日期,可以推算出对应的八字。通过分析这些八字,我们可以了解这些人的性格特点、事业运势、财富状况等方面的信息。通过深入研究生辰八字的含义,我们可以更好地理解这些人的命运走向,为他们的人生规划提供一些指导。如果您对1983年8月29日生辰八字感兴趣,不妨深入了解一下,或许能帮助您更好地理解这一群人的人生故事。

1983年8月29日生辰八字

馚楠

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》,原文:细听风合松楠响,应是雨催禾黍秋

莞执

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
莞,来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》,原文:清香燕寝憩儒先,出对湖山一莞然

缨妤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
缨,来源于宋祁的《宋诗》《道中二首 其一》,原文:鬓发都成葆,缨瓖幸濯尘

珈炫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

辽炔

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
辽,来源于佚名的《唐诗》《无题(斯五五五八)一首》,原文:多求积贮蒙辽(缭)乱,死去只得一钱含

凛才

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
凛才,来源于陈宓的《宋诗》《送王推赴调 其二》,原文:长才凛凛恢游刃,善政优优得理琴

时运

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
时运,来源于徐瑞的《宋诗》《君子法天运》,原文:君子法天运,小人昧时几

潭盛

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
潭盛,来源于苏颂的《宋诗》《送许当世职方通判泉州》,原文:潭潭公府盛,华显犹布韦

慈绰

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
慈,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一五二》,原文:慈悲如野鹿,瞋忿似家狗

凇薏

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

嫣炜

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
嫣,来源于陈亮的《宋词》《采桑子》,原文:桃花已作东风笑,小蕊嫣然

楦栗

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

淅天

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淅天,来源于丘葵的《宋诗》《江风》,原文:江风淅淅日将暮,庭叶纷纷天已秋

琢桅

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
琢,来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》,原文:琢磨观粹美,尤爱魏与祝

恺柃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
恺,来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》,原文:比岁丰和多恺乐,乘春临赏几迟留

桓珺

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
桓,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》,原文:孤松供盘桓,五柳伴幽寂

朔洵

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
朔,来源于杨巨源的《唐诗》《送太和公主和蕃》,原文:朔云侵鬓起,边月向眉残

烽绅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
烽,来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:烽火夜似月,兵气晓成虹

馠纬

拼音五行释意
hān芳香。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《故里》,原文:邻曲新传秧马式,房栊静听纬车声

君堇

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
君堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

蓬琦

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蓬,来源于曹邺的《唐诗》《代谢玄晖新亭送范零陵》,原文:蓬子悉有恋,蓬根却无期

晖津

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晖津,来源于陆游的《宋诗》《亲旧见过多见贺强健戏作此篇》,原文:它年不死君须记,会在天津看落晖

晣曦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

梁峥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
梁峥,来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》,原文:豫樟连云谁手栽,梁千尺观峥嵘哉

溯普

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
溯,来源于赵蕃的《宋诗》《闺怨四首 其四》,原文:日夜只东流,何时复西溯

耘涛

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
耘,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:乌藤同寝饭,黄犊了耕耘

固恣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
固恣,来源于曾丰的《宋诗》《城狐》,原文:凭高负固恣为妖,自谓身安物莫摇

珏焓

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

洌朦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

椰臻

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
椰,来源于曾丰的《宋诗》《五羊中秋热未艾》,原文:椰子簟凉肤起粟,荔枝膏冷齿生冰

白芸

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
白芸,来源于方岳的《宋诗》《戏呈君用》,原文:白头把笔耕六籍,芸人芸己皆逢年

廷芙

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
廷,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:殊恩擢枢廷,愧乏涓埃补

卓零

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
卓零,来源于陆游的《宋诗》《雨晴游香山》,原文:悠然起舞影零乱,卓尔四顾心激烈

浦嫣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
浦嫣,来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》,原文:岂无嫣红閙别浦,自性淡竚羞迎逢

经梧

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
经梧,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:应经帝子渚,同泣舜苍梧

萄珵

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
萄,来源于岑参的《唐诗》《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》,原文:桂林蒲萄新吐蔓,武城刺蜜未可餐

琛洛

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
琛,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:庚午蜀贡琛,君名亚龙头

些堇

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
些,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・金菊香》,原文:险些儿王小二一身亏

棹箫

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
棹箫,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴正仲婺倅归梅谿待阙》,原文:明年十月吏迎处,七里滩前棹奏箫

滇憬

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

岚轶

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
岚轶,来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》,原文:层岚轶穹霓,纡萦困行客

袁芸

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
袁,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 三》,原文:袁宾校「裙被」

洌毓

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

郄巍

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
郄,来源于赵昂的《唐诗》《攻玉赋附卞生追怨之歌》,原文:遂与生刍为比,与郄桂同攀

序霄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
序霄,来源于武元衡的《唐诗》《夜坐闻雨寄严十少府》,原文:多负云霄志,生涯岁序侵

虔治

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
虔,来源于韩琦的《宋诗》《元日祀坟道中》,原文:新元先陇遂伸虔,荒岁嗟逢众食艰

奥容

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
奥容,来源于杨时的《宋诗》《寄湘乡令张世贤》,原文:道学未容窥阃奥,吏师应许叩邻封

赫纪

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
赫纪,来源于贾至的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》,原文:我唐区夏余十纪,军容武备赫万祀

飖晨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
飖晨,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:飘飖天地间,一别方兹晨

煜驹

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《洛社晓行》,原文:煜煜明邻火,遥遥起暗歌

晓圣

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晓圣,来源于梁君贶的《宋诗》《春帖子》,原文:圣主问安天未晓,求衣亲护玉宸朝

壹椎

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
壹,来源于无名氏的《唐诗》《句 八》,原文:人生壹世,草生壹时

棂焱

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

嵊齐

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

炽绅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炽绅,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:俾公炽而大,膝下森华绅

葆晏

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
葆,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:壁间画葆羽,俾如娘子军

矜桠

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
矜,来源于刘攽的《宋诗》《答郑秘丞见寄长韵》,原文:屡舞自矜能举袖,少歌谁复顾酡颜

娄苡

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《自述一首》,原文:甘心似黔娄,习气除夙有

槐晤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
槐,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中残春口占二首 其二》,原文:绿阴槐柳院,白日静寥寥

瑗沅

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

徵烁

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁,来源于何梦桂的《宋诗》《赠星学叶冰壶》,原文:冰姿入火热不焦,那识人间烁金石

芊蓓

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
芊,来源于赵冬曦的《唐诗》《㴩湖作》,原文:水还波卷谿潭涸,绿草芊芊岸崭岝

烽炫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
烽,来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》,原文:延川未撤警,夕烽照冰雪

崇渭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
崇,来源于释道潜的《宋诗》《寄王元均奉议昆仲》,原文:崇文学士后,二子皆翘翘

婳术

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

斓固

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
斓,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:却须富篇什,丽锦争斓斑

驰棂

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
驰,来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 二》,原文:上山望胡兵,胡马驰骤速

禧沧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
禧,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:嘉定惩开禧,废食因一咽

杨泰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
杨,来源于刘埙的《宋词》《点绛唇》,原文:遮断垂杨路

杉曜

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
杉,来源于钱彦远的《宋诗》《题溪口广慈寺》,原文:寺跨长溪山四回,杉松微径尽莓苔

琢润

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琢润,来源于张方平的《宋诗》《谢人赠玉界尺》,原文:美玉琢温润,界尺裁方直

弈棕

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《和陶停云四首 其四》,原文:对弈未终,摧然斧柯

樟中

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
樟,来源于许浑的《唐诗》《行次虎头巖酬寄路中丞》,原文:樟亭去已远,来上虎头巖

漫虢

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
漫虢,来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》,原文:笠漫河岸雪,衣着虢城钟

岳坤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
岳坤,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其三》,原文:金乌子夜出干坤,浓云停午生岳面

杉普

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
杉,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬新九江使君赵明达二诗仍送自制香餠白鸥波酒 其一》,原文:杉旁试履拖云湿,石上敲钩破藓斑

染萝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
染萝,来源于阳枋的《宋诗》《寿张方叔表弟》,原文:松萝岁晚陪真喜,染得卿云烂有光

俞桦

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
俞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:帝曰:「俞,汝往哉

缤珹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chéng玉名。
国学点评
缤,来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》,原文:荡飏飘晴絮,缤纷舞暖丝

璐嵇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

棋瞳

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
棋,来源于赵善坚的《宋诗》《化成巖》,原文:长笑排翠谒,围棋惊振鹭

诏粹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
诏,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:断蛟剸犀兕,左右随所诏

苍庭

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
苍庭,来源于陆游的《宋诗》《栽牡丹》,原文:携锄庭下斸苍苔,墨紫鞓红手自栽

桑璨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
桑,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:(茶旦云)一个道采桑忙也采桑忙,一个道将军忙也将军忙

暄谧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
暄,来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》,原文:冬暄但流尘,土坚不衔犂

葆润

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《晓栉》,原文:且复委蓬葆,言就东山眠

烽亭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
烽亭,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其四》,原文:丹壁邮亭新蜀道,白楼烽戍古邾城

淬寓

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淬,来源于秦观的《宋诗》《次韵出省马上有怀蒋颖叔 其一》,原文:新淬鱼肠玉似泥,将军唾手取河西

墨珉

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
墨珉,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其一》,原文:身后华名知不朽,几多墨妙翠珉刊

柳葆

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
柳葆,来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其二》,原文:柳阴承羽葆,花气扑旌麾

韦烁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
韦,来源于苏轼的《宋诗》《和鲜于子骏郓州新堂月夜二首 其二》,原文:独作五字诗,清卓如韦郎

珉潜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珉潜,来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》,原文:頼有佳儿传素业,能令潜德上贞珉

烊霏

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

挚梦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其二》,原文:贪夫污吏,鹰挚狼食

惋檬

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
惋,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:落日通津门,转盼增惋怅

芹妍

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
芹,来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其四》,原文:春早沂风暖,芹生泮水深

爕昙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

暄奕

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
暄,来源于赵蕃的《宋诗》《晚立有作》,原文:阴晴况莫料,暄暖难屡必

瑱涛

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

燃璇

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
燃璇,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:宝幄燃红炬,璇霄降紫皇

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