logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男宝宝取名带可字-自信可留传万代的名字推荐

于禺作者：于禺2024-02-12 22:23:41

为了让男宝宝在将来显得自信可留传万代，取名时带上“可”字是个不错的选择。一个独特而有意义的名字，不仅可以给宝宝增添亲近感，也能让他在人群中脱颖而出。下面为您推荐几个含“可”字的男宝宝名字，希望能给您取名时提供一些灵感。 1. 可宇：意为有一颗广阔的心灵，充满智慧与勇气的宇宙。寓意宝宝将来能够胸怀宇宙，成为独立自信的人。 2. 可翔：意为飞翔的可人儿，象征宝宝将来的聪明才智和成功人生。寓意宝宝将来能够飞跃人生的高峰。 3. 可安：意为心灵安宁可贵，代表宝宝将来拥有平和的内心和善良的品性。寓意宝宝将来能够拥有幸福快乐的人生。 4. 可正：意为秉持正义可贵，象征宝宝将来拥有坚定的信仰和正确的价值观。寓意宝宝将来能够做一个正直的人。 希望以上几个名字能为您在为男宝宝取名时提供一些启发，祝您找到一个适合宝宝的特别名字！

男宝宝取名带可字

闻绚

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
闻，来源于薛季宣的《宋诗》《胡无人行》，原文：胡无人，闻不闻

醇央

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
醇，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一○》，原文：一片雪花轻著水，冥冥不复省漓醇

季峰

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
季峰，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 雪峰楼》，原文：西山最高峰，积雪连四季

怀悟

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
怀悟，来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》，原文：壮怀羞灶媚，晚悟笑突曲

曦涔

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
曦，来源于郑刚中的《宋诗》《午睡》，原文：日中困炎曦，到枕即昏睡

采虔

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
采，来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》，原文：采菱拾翠，称使君知客

治冉

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
治，来源于彭汝砺的《宋诗》《和题浄慈寺》，原文：已失禅关治，空严古殿尊

甯辑

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
甯辑，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：其明年而芦沟变起，举家流徙，奔走万里，藏书既失，旧业尽废，甯居之不遑，奚论撰辑

砺浚

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
砺，来源于无名氏的《宋诗》《金鳌山善际寺题壁 其一》，原文：牡砺滩头一艇横，夕阳多处待潮生

政炜

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
政，来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其三》，原文：翘首望德政，从今斯一新

汶永

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
汶永，来源于方岳的《宋诗》《祭诗》，原文：去年汶素跸，永痛松柏古

明文

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
明文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》，原文：文明同日月，遐迩仰辉光

浚皓

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
浚，来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》，原文：周流天下皆美泉，浚井得之泉更美

曙凛

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
曙，来源于韩维的《宋诗》《立春观杖牛》，原文：清霜凉初曙，高门肃无譁

瑭玺

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

蓁畚

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
蓁，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》，原文：一径斸烟蓁，千里老云木

樨筝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

璎蘅

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璎，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：璎珞珠垂缕

些本

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
些本，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》，原文：拏得大家些子本，门前铺席恣开张

旆琥

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
旆琥，来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》，原文：聊停隼旆驻双节，琥珀潋滟黄金钟

偕燿

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
偕，来源于钱勰的《宋诗》《分韵奉送中济侍郎出帅环庆得启字》，原文：偕赋踵前修，银钩閟方底

滨奕

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
滨，来源于刘方平的《唐诗》《寄陇右严判官》，原文：谁念烟云里，深居汝颍滨

陇砚

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
陇，来源于王炎的《宋诗》《魏丞相挽诗三首 其三》，原文：小溪空胜景，先陇忽新阡

恒涌

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
恒涌，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》，原文：认取门庭深见解，红砂奇异涌恒河

垣卿

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
垣卿，来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其一》，原文：久客诸侯宁鬰鬰，公卿元自出藩垣

嵘麒

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
嵘麒，来源于方信孺的《宋诗》《雷洞》，原文：疑冢峥嵘此不封，麒麟彷彿是山中

尧泯

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尧泯，来源于黄伦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：典谟应不泯，奎画焕尧章

冽悟

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
冽，来源于吴潜的《宋词》《秋夜雨》，原文：三更又报初秋了，少待他、西风凄冽

谧缈

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
谧，来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》，原文：万方宁谧宜游豫，一曲升平乐宴酣

遥域

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
遥域，来源于余靖的《宋诗》《寄题广州田谏议颐堂》，原文：海域逍遥境，荣途淡泊心

卫冬

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
卫冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬，公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯于黑壤

佶犹

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

鹄笠

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鹄笠，来源于韩淲的《宋诗》《送僧上怀玉》，原文：杖头挂萝薜，笠外见鸿鹄

卓浦

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
卓，来源于韦庄的《唐诗》《春陌二首 一》，原文：满街芳草卓香车，僊子门前白日斜

存慷

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
存慷，来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》，原文：吾兮亦是疏慵辈，冷淡身心存慷恺

炯棣

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炯，来源于赵汝鐩的《宋诗》《古剑歌》，原文：所得非鱼亦非龙，炯然三尺贯当中

奕廷

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
奕廷，来源于王珪的《宋诗》《赠礼部侍郎宋次道挽词》，原文：平日朝廷重老儒，何人奕叶在青途

仓杨

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
仓，来源于陆游的《宋诗》《入省 出省》，原文：久惭旅饭糜仓粟，常忆新橙擣脍韲

垣颐

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
垣，来源于林同的《宋诗》《犬》，原文：食肉隠两颊，饲母向颓垣

晟汉

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
晟汉，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

珵辑

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

斌晢

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

珐渊

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于刘克庄的《宋诗》《伏波巖》，原文：山头博德庙，今为文渊矣

麓孜

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
麓，来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》，原文：近游南巖麓，远蹑樵人蹊

琀凡

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：凡称弟，皆母弟也

晣振

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

纲勰

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
纲，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 参政行丞相事陆公秀夫》，原文：明知复何为，不忍隳三纲

宸铭

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
宸铭，来源于张方平的《宋诗》《故相赠侍中广平公挽辞三首 其二》，原文：宸章怀旧德，惠节入新铭

旖支

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旖，来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》，原文：怨青春之萎绝，赠瑶台之旖旎

芉澄

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

礼什

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
礼什，来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》，原文：灌溉所短夸雄浑，篇什性情礼义根

纾晏

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纾，来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》，原文：自怜无以纾诚恋，唯有诗筒殆庶几

蓬朔

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蓬朔，来源于方回的《宋诗》《倚梅观雪》，原文：空山浩浩朔风吹，萧飒如蓬两鬓垂

寓天

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
寓天，来源于刘攽的《宋诗》《效白公诗 其二》，原文：寓形天地间，幸已不失职

暄泊

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
暄泊，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：乌飞城树晓，鴈泊野芜暄

专葆

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
专，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：儒将能专阃，神兵岂顿铓

嶂梁

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
嶂梁，来源于杜甫的《唐诗》《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》，原文：白波吹粉壁，青嶂插雕梁

旌诣

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
旌，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《四边静》，原文：眼望旌捷旗，耳听好消息

晋峥

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晋峥，来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其四》，原文：三晋峥嵘虎战墟，中涓学语正坑儒

振轩

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
振轩，来源于刘威的《唐诗》《伤曾秀才马》，原文：临轩振策休惆怅，坐致烟霄只在君

纫同

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纫同，来源于张炎的《宋词》《浣溪沙》，原文：冷艳喜寻梅共笑，枯香羞与佩同纫

绎纶

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
绎纶，来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》，原文：丹墀曾独绎丝纶，御札亲题第一人

梧渊

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
梧渊，来源于杨时的《宋诗》《送向和卿还京》，原文：君平翠虬姿，耸身苍梧渊

辽缎

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
辽，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：方喜辽天孤鹤返，忽惊蔡岭一牛鸣

哲漳

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
哲，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：俭慈孝哲锺天性，深仁厚泽遍群黎

杉盂

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
杉盂，来源于倪思的《宋诗》《游黄蘗山三首 其二》，原文：云鹫峰头一万杉，覆盂山下木参天

卓壬

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
卓，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其五三》，原文：六出花飞，无地卓锥

和昼

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
和昼，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四二》，原文：初夏清和昼漏长，酴醾高架映华堂

彻颉

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
彻，来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》，原文：庐墓屏荤茹，至行彻丹墀

润术

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
润术，来源于陆游的《宋诗》《九月十八日至山园是日颇有春意》，原文：露浓松鬣长，土润术苗肥

炔檀

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

泱勤

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泱，来源于姜夔的《宋诗》《送项平甫倅池阳》，原文：石渠春水绿泱泱，阁下无人白日长

典鸥

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其一》，原文：典祀有常，精纯并隆

纲礴

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
纲，来源于刘壎的《宋诗》《挽四川制帅陈公》，原文：遗事如今人不记，纲常犹幸立西川

憧蓬

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
憧，来源于苏辙的《宋诗》《登南城有感示文务光王遹秀才》，原文：憧憧亩丘道，岁晚嗟未止

渭詹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
渭，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：渭北升高苑，河南祓禊场

槿逊

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
槿，来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 十》，原文：落尽秋槿花，离人病犹甚

覃詹

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
覃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：覃怀厎绩，至于衡漳

涧楦

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
涧，来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍燕应制》，原文：野竹池亭气，村花涧谷香

亦常

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
亦常，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第十四章明三空无性》，原文：无去无来常不住，心神竭尽亦非无

昙赓

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
昙，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：宝公道场主，貌像坚瞿昙

中赓

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
中赓，来源于陈藻的《宋诗》《次韵林子衡恶梦之什》，原文：后人未得诗中趣，赓得韵来夸甚难

胥仲

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
胥，来源于郑樵的《宋诗》《建炎初秋不得北狩消息作》，原文：微臣一缕申胥泪，不落秦庭落暮云

峻酝

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
峻，来源于戴复古的《宋诗》《湖口》，原文：水落山增峻，江空石出奇

箴桢

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
箴，来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》，原文：风流超缟素，雅淡绝规箴

淄忻

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淄，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》，原文：汉家衒鬻盈千数，却用淄川牧豕人

晟棂

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
晟，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》，原文：大晟新颁雅乐名，钧天九奏杂英茎

儒晃

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《儒生》，原文：儒生安义命，所遇委之天

醇航

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
醇，来源于王炎的《宋诗》《和潘判官送酒韵》，原文：官醅亦自有妙理，风味不如家酿醇

湛霁

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
湛霁，来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》，原文：川源湛新霁，林麓洗昏雾

酝绰

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
酝，来源于李新的《宋诗》《重九》，原文：酒僻喜宫酝，衾寒怯绛纱

峪尹

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

瑥礴

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于王庭珪的《宋诗》《题禾山萧秀才卧云庵》，原文：扶舆磅礴起，横断湘江曲

渌卫

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渌卫，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其一》，原文：巨防扬渌漪，哀泉赴横卫

荏琮

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
荏，来源于杨泽民的《宋词》《丹凤吟》，原文：荏苒秋光虚度，玩月池台，登高楼阁

棋才

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
棋才，来源于刘敞的《宋诗》《登东城楼二首 其二》，原文：薄寒才胜酒，短景不禁棋

谦哲

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
谦哲，来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》，原文：秉哲中逾旷，㧑谦外匪矜

运芨

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
运，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制次成皐先圣擒建德之所》，原文：威加昔运往，泽流今圣还

励淙

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
励，来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其四》，原文：气势日发励，干坤露峥嵘

征樨

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
征，来源于林表民的《宋词》《玉漏迟》，原文：事逐征鸿，几度悲欢休数

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立，以其良好的口碑和客户满意度而闻名，大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并在少年时期就开始学习国学经典，对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息，综合考虑形、音、义，并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等，为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭