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如何给张姓的牛宝宝取单字名？

杨同昂作者：杨同昂2024-02-07 23:56:19

当您迎来了一个可爱的张姓牛宝宝的时候，给它取一个吉祥而又有个性的单字名是非常重要的。首先要考虑的是名字的含义，因为它将代表着您宝宝的个性和寓意。根据中国传统文化的观念和寓意，您可以选择一些与牛相关的字，如“力”、“奶”、“角”等，它们都可以表达牛宝宝的坚强、可爱和天性之美。此外，您也可以结合宝宝的出生日期、五行属性等因素来选择更适合的字。希望这些建议能帮助您给张姓牛宝宝取到一个独特而又美好的名字。

张姓牛宝宝单字取名

张滔

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》，原文：虚位而竢，奄忽（方作「勿随」）滔滔

张芗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于敖陶孙的《宋诗》《佳人珮明月赠俞德章》，原文：愿言遗芗泽，远慰千里思

张杨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于刘子翬的《宋诗》《胡文定公挽诗三首 其一》，原文：天胡夺杨绾，素业未全摅

张景

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于泰钦的《唐诗》《古镜歌三首 三》，原文：（见景宋本《景德传灯录》卷三十

张治

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：南州勤治，取最不懈

张泯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于晁补之的《宋诗》《望涡流辞》，原文：墙壁缋兮怪奇，泯蛇穴兮蜗盘

张若

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于释慧空的《宋诗》《髑髅赞 其二》，原文：舜若开颜，那咤发恶

张漪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于岳珂的《宋诗》《李端叔命驾神仙二帖》，原文：姑溪之水清且漪，青山之源衍而汰

张伊

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于王柏的《宋诗》《冽井 其四》，原文：所谓伊人，之死靡悔

张苓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》，原文：下有千岁老茯苓，化为琥珀光自照

张昱

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

张薏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》，原文：安期尝饵菖薄在，马援应无薏苡还

张奘

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

张怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》，原文：潇洒情怀，想乡关迢递

张种

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于方一夔的《宋诗》《田家四事 种》，原文：山田种荒菜，水田种浮葑

张棋

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于陈造的《宋诗》《雪夜与师是棋次前韵》，原文：诗可供呻吟，棋亦识死活

张濡

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：沥胆濡毫肝作纸，封章夜诉天尺咫

张梧

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于左纬的《宋诗》《会侄书》，原文：庭梧露踳碧，砌菊风催黄

张晴

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晴，来源于黄机的《宋词》《祝英台近》，原文：乍雨还晴，花柳自多丽

张梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于晁补之的《宋词》《一丛花》，原文：雕梁双燕悄来音

张晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于黄铢的《宋诗》《季夏有怀仲晦》，原文：沧洲期未远，岁晏心独耿

张燮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于杨杰的《宋诗》《和章学士祈晴昭亭山》，原文：愿公移此福天下，阴阳调燮归和羮

张憧

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》，原文：憧憧道傍子，与尔故相远

张僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：三、夏四月己巳，葬齐僖公 四、五月，郑伯突出奔蔡

张悦

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/广要道》，原文：敬其 君，则臣悦

张榭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・中吕/粉蝶儿》，原文：我拜辞了后边榭歌台，赤紧的还不彻宿生冤债

张蒂

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒂，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八五》，原文：里许转功勋，这边得游戏，到底还须彻根蒂

张曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于无名氏的《唐诗》《联绵对诗 五》，原文：霏霏歛夕雾，赫赫吐晨曦

张莜

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

张志

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》，原文：弃汝幼志，企慕老宿

张析

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 莫知其乡二首 其二》，原文：莫教事过方才省，辨析须严念虑微

张汶

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》，原文：颍阴故事聚星堂，汶叟先生元祐脚

张凝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于洪的《宋词》《月华清》，原文：凝眄

张霏

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏，来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 七月》，原文：轻霏洗空绿，一叶敲凉声

张柳

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳，来源于葛天民的《宋诗》《正月二十七雨中过苏堤》，原文：一堤杨柳占春风，柳外群山细雨中

张境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：高下亭台山水境

张沥

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡雪消二律 其一》，原文：消成滴沥原归旧，润入根荄生有涯

张儒

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》，原文：儒生余气习，笔端事挥斥

张峰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：最上峰头试望之

张滦

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

张忆

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》，原文：风花雪月，此生长是思忆

张优

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于温庭筠的《唐诗》《送洛南李主簿》，原文：禄优仍侍膳，官散得专经

张淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》，原文：淄渑尝同味，十里何所隔

张怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》，原文：眼界无尽藏，怀抱有清风

张明

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于张的《宋词》《失调名》，原文：翠鬓佩明珂

张津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于宋庠的《宋诗》《临秋三首 其二》，原文：素潦沙成岸，苍条柳映津

张霈

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其一》，原文：鼠攘翦灭雷霆令，魃虐萧骚霈泽医

张畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于史浩的《宋诗》《王季海丞相挽辞》，原文：祇今收实效，四海畅淳风

张霆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于廖刚的《宋诗》《再和 尘外亭》，原文：林远浑无鸟雀喧，山青那觅烧霆痕

张淙

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 五》，原文：淙淙豗厚轴，棱棱攒高冥

张烟

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：绀烟迷雁迹

张楦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

张灵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 泰山社首坛升降用《瑞安》。》，原文：垂露腾文，粲然灵迹

张炀

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》，原文：隋炀弃中国，龙舟巡海涯

张僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』孟僖子可则效已矣

张札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・黄钟尾》，原文：除授为官赐敕札

张悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》，原文：不悟伊吕间，安容管葛亚

张淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于李纲的《宋诗》《叶落》，原文：振槁不禁风淅淅，催寒长共雨飕飕

张茵

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵，来源于孙觌的《宋诗》《致政运使直阁朱公挽词三首 其二》，原文：分茵前席满，载酒后车随

张涌

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》，原文：汹涌吹苍雾，朦朣吐玉盘

张滇

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

张茯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》，原文：雨暖催科斗，云深长茯苓

张休

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：休辨

张冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，宋人取长葛

张洌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

张槿

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于彭汝砺的《宋诗》《送子文赴阙》，原文：槿花时态甘相失，金玉交情喜独亲

张茹

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：黄公高节懔犹在，茹侯英标俨如覩

张术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于宋务光的《唐诗》《海上作》，原文：方术徒相误，蓬莱安可得

张茗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于杜甫的《唐诗》《寄赞上人》，原文：柴荆具茶茗，迳路通林丘

张葭

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：葭 菼揭揭，庶姜孽孽，庶士有朅

张蕖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于程公许的《宋诗》《元夕题灯龛四首 其一》，原文：绿绮新调正始音，红蕖小放上元灯

张莘

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其六》，原文：须知陋巷忧中乐，又识耕莘乐处忧

张储

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》，原文：清班诜诜储材良，相踵往佩太守章

张莹

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹，来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》，原文：石莹见山棱，林疏觉窗冏

张晶

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于洪咨夔的《宋诗》《大云寺同王翬父晚归》，原文：潭潭水晶宫，滟滟赤金柱

张峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于王柏的《宋诗》《挽朱侍郎 其二》，原文：渺渺康湖水，峨峨蜀野山

张澈

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：龙池护清澈，虎节到深邃

张炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其二》，原文：山丹炫南土，盈尺愧西京

张梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：癯儒岂、膏梁共途

张朴

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于胡融的《宋诗》《炼丹井》，原文：忆昔抱朴翁，炼液栖高丘

张炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》，原文：中原文献旧，四世炜相传

张粹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其二》，原文：有粹其文兮有觌其古，风舞雩兮步趋绳矩

张桓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：桓之盟不日，此何以日

张芸

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸，来源于蔡伸的《宋词》《水龙吟》，原文：芸房花院，重来空锁，苍苔满地

张忱

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《南安夕阳山真寂寺题诗》，原文：」又原诗题注曰：「居邸时遁于此」，盖谓李忱曾遁居真寂寺也

张恣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于梅尧臣的《宋诗》《野鸽》，原文：一日偶出羣，盘空恣嬉游

张淖

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：才出江头腥满市，却行潮脚淖濡裳

张橙

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》，原文：橙熟手香吟笔滑，余情渺在夕阳中

张煜

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜，来源于项安世的《宋诗》《雪晴》，原文：煜煜阳光动，欣欣客意宽

张景

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于孟郊的《唐诗》《旅次洛城东水亭》，原文：霜落叶声燥，景寒人语清

张津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：以此全吾性，胡能往问津

张荑

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于刘攽的《宋诗》《人日同弟姪会贾夷叔游射东园和仲冯以退之弄字韵次用》，原文：新荑缀高柳，潜颖发枯葑

张漓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于吕南公的《宋诗》《次韵酬亨父见寄》，原文：醉墨淋漓诗屡酬，浮蛆上下酒新篘

张楹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于文同的《宋诗》《水葓》，原文：雨后晒残日，秋容满庭楹

张萃

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃，来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其一》，原文：六府萃百感，攻愁须酒兵

张霓

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霓，来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴冲卿学士归蔡州》，原文：急雨不及避，断霓明向东

张憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

张棂

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》，原文：挥扇云生岫，开窗月傍棂

张棕

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕，来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》，原文：松梢风触霓旌动，棕叶霜沾鹤翅垂

张粤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于李廌的《宋诗》《二士避雨巖》，原文：遇险思共济，胡粤无异心

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