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虎宝宝用茁字取名

魏衍作者：魏衍2024-02-07 18:55:12

虎宝宝用茁字取名对于很多家长来说可能是一个具有挑战性的任务。虎宝宝象征着勇气和力量，而茁字则寓意着成长和发展。因此，使用茁字来给虎宝宝取名是一个不错的选择。在起名的过程中，我们可以结合虎宝宝个性特点和寓意，创造出一个独特且有意义的名字。 要为虎宝宝起一个好名字，首先要了解茁字的含义。茁字由草木茂盛的“艹”和孩子增长的“子”组成，寓意着人的成长和发展，象征着希望和未来。茁字非常适合用于给虎宝宝取名，因为虎宝宝在成长过程中将充满无限的潜力和力量。 在选择茁字取名时，我们还可以结合虎宝宝的个性特点来进行创意。例如，如果虎宝宝性格开朗活泼，我们可以将茁字与快乐、阳光等寓意相结合，起一个富有活力的名字。如果虎宝宝性格温和安静，我们可以选择与宁静、雅致等寓意相关的茁字，给他一个内涵深刻的名字。 总之，虎宝宝用茁字取名是一种寓意美好且有创意的方式。通过选择合适的茁字，我们可以为虎宝宝起一个独特、富有个性和意义的名字，希望他在茁壮成长的过程中充满力量和希望。

虎宝宝用茁字取名

桐礴

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
桐，来源于薛嵎的《宋诗》《王九山挽诗 其三》，原文：焦桐方入调，夜鹊忽惊枝

玫茜

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
玫，来源于徐夤的《唐诗》《灯花》，原文：点蜡烧银却胜栽，九华红艳吐玫瑰

燮幻

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
燮，来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》，原文：调燮民庸茂，弥缝主道昌

献滨

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
献滨，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：天明下诏寂寥滨，师帅高才得献臣

嵘暄

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
嵘，来源于李纲的《宋诗》《同士特游惠山再次前韵》，原文：九峰秀色照溪回，古寺峥嵘殿阁开

萱皎

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
萱，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其二》，原文：对之虽无言，犹胜种萱草

屿亦

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
屿亦，来源于方干的《唐诗》《侯郎中新置西湖》，原文：烟雾未应藏岛屿，凫鹥亦解避旌旛

璂炯

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

旷尹

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旷尹，来源于吴则礼的《宋诗》《朱泾寺》，原文：渔监选常登，钓尹职不旷

烁岱

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
烁，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其二○》，原文：闪烁旌旗骤往来，几人遥望起疑猜

莞昉

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
莞，来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》，原文：我漫尔其聊，此粲彼亦莞

蕴莞

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕴，来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 采药》，原文：五蕴山头多白云，白云深处药苗芬

淳珺

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
淳，来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》，原文：頼兹淳厚俗，容我老病身

柳合

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
柳合，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：城头蜃阁烟将合，波面虹桥柳未衰

郝峪

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

婧渝

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》，原文：我今老病须人扶，衰颜白鬓日已渝

峪汉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

珑央

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
珑，来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其三》，原文：雪碗冰瓯淬笔锋，篇篇琢出玉玲珑

蔳析

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 弩俞》，原文：析毫中睫，洞腋分龟

佳艾

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
佳艾，来源于王之望的《宋诗》《和友人 其一》，原文：五桂家风殊未艾，黄山佳气蔼如初

昃町

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
昃，来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》，原文：王程无留驾，日昃未遑歇

棹律

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
棹，来源于彭汝砺的《宋诗》《元祐三年同深之学士子开侍郎在初考今复承乏有怀旧游因作此诗并幕次唱酬二章寄呈深之学士子开侍郎 其一》，原文：抗旌浮海角，舣棹即河漘

澎秸

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
澎，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 金山》，原文：激浪闻澎湃，山神阴力多

峤焘

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
峤，来源于李纲的《宋诗》《雨中渡杨子江书怀呈似表叔易》，原文：浩渺云涛连海峤，空濛烟雨湿楼船

援晴

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
援，来源于王炎的《宋诗》《和麟老韵五绝 其三》，原文：客尘悟了息攀援，万事虚浮一聚烟

羡霓

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
羡，来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫芍药十韵》，原文：尚先秋后菊，肯羡腊前梅

望容

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
望容，来源于楼钥的《宋诗》《又次韵》，原文：渊明赋归何敢望，曼容自免差可拟

诗莱

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
诗莱，来源于晁补之的《宋诗》《再用发字韵谢毅父送茶》，原文：未须乘此蓬莱去，明日论诗齿颊香

轼漪

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
轼，来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》，原文：伏轼不容同蝶梦，问炊犹可趁蜂衙

琥晰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琥，来源于吕本中的《宋诗》《谢赵士原送酒 其二》，原文：出门更值督邮苦，住鬲犹憎琥珀浓

曙郅

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
曙，来源于项安世的《宋诗》《绍兴孙察推席上》，原文：僧廊罢雪窗犹曙，佛塔无风铎自鸣

啸桠

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
啸，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：矗与云齐，啸砆碔砆

峥钲

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峥，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：按图重嘅叹，岁月今峥嵘

雯姣

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

婧崇

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其一》，原文：相门若崇山，神物职所领

颜峰

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
颜峰，来源于王安石的《宋诗》《和曾子翊授舒掾之作》，原文：一水碧罗裁缭绕，万峰苍玉刻孱颜

燃蓁

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
燃，来源于吕巖的《唐诗》《鄂渚悟道歌》，原文：火莫燃，水莫冻，修之炼之须珍重

晶燮

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晶，来源于陆佃的《宋诗》《题适南亭呈程给事二首 其一》，原文：从此鉴中登望好，却应浑胜水晶宫

淖栎

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淖，来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》，原文：卒徒淖莫前，草棘取新蹊

明奂

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
明奂，来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》，原文：頖宫轮奂一鲜明，多谢贤侯主夏盟

霜诏

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霜诏，来源于程公许的《宋诗》《送道传姪补中国学二首 其二》，原文：冰霜一节感亲恩，褒诏东来耀里门

凇觅

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

琝炅

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

珧隋

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

泽识

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泽识，来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》，原文：言下悟未师，吟边识圆泽

浩零

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
浩零，来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》，原文：飘零良自苦，浩荡有谁怜

壹樟

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
壹，来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》，原文：不如昌其志，志壹气自随

闻晨

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
闻晨，来源于赵蕃的《宋诗》《迟晓微雨已而复止》，原文：晓雨初传听，晨窗已断闻

存望

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
存望，来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》，原文：望诸墓犹存，戏马台如昨

崎晠

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
崎，来源于晁咏之的《宋诗》《初行山》，原文：西风漾碧波，扁舟恣崎侧

煦炫

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
煦，来源于曾丰的《宋诗》《立春》，原文：五更温厚东南气，煦煦妓围深处来

望渭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
望渭，来源于孙沔的《宋诗》《题子陵钓台 其二》，原文：应笑渭滨周吕望，白头因猎从和銮

樗芉

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
樗，来源于王令的《宋诗》《樗髙操》，原文：崇崇北丘，其上有樗

慷本

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
慷本，来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》，原文：歌谣尚慷慨，阔达本多匿

瑥玫

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于张镃的《宋诗》《春风》，原文：吹尽玫瑰能底惜，只缘销去一年香

椎莱

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
椎，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：椎埋眢直堕，排陷堵潜填

潜燃

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
潜，来源于郑刚中的《宋诗》《和何元章新秋》，原文：便有清凉意，潜消旱涸忧

霜嫒

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
霜，来源于周邦彦的《宋词》《诉衷情》，原文：堤前亭午未融霜

京茶

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
京茶，来源于欧阳修的《宋诗》《尝新茶呈圣俞》，原文：建安三千里，京师三月尝新茶

霄筠

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
霄筠，来源于李弥逊的《宋词》《永遇乐》，原文：松院干霄，筠庄枕浪，揽尽溪山秀

缔榭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
缔，来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》，原文：结缔榱甍固，虚明户槛幽

胧零

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
胧零，来源于冯山的《宋诗》《采樵行》，原文：朝霞朦胧入林坞，零星背篝腰破斧

淳君

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淳君，来源于陆文圭的《宋诗》《次韵袁艮所投赠》，原文：历代文章空自变，致君风俗几时淳

璞朴

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璞朴，来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》，原文：二诗《全唐诗》收之，惟「璞」作「朴」

晰攸

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

渤天

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渤天，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》，原文：我昔乘槎渤澥间，眇视天溟坎蛙井

泯鸥

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泯鸥，来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其四》，原文：未如泯机智，鸥鸟与之游

崎懿

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
崎，来源于苏辙的《宋诗》《次韵黄大临秀才见寄》，原文：崎岖槛穽方谋食，啸傲山林肯计年

芃韦

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：维千万祀，品物芃芃

棋岭

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
棋岭，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：棋迷柯岭难重见，花失桃源空自悲

葭轩

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
葭，来源于徐积的《宋诗》《和李自明》，原文：病叟相逢恨不早，蒹葭敢比瑶林好

芗援

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 柑子园》，原文：芗林亲手种，中有洞庭霜

蕴崇

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
蕴崇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：』周任有言曰：『为国家者，见恶如农夫之务去草焉，芟夷蕴崇之，绝其本根，勿使能殖，则善者信矣

嵇瑧

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
嵇，来源于黄滔的《唐诗》《二月二日宴中贻同年封先辈渭》，原文：帝尧城里日衔杯，每倚嵇康到玉颓

沧姝

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
沧，来源于刘长卿的《唐诗》《夕次檐石湖梦洛阳亲故》，原文：倚棹对沧波，归心共谁语

旌泽

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
旌泽，来源于项安世的《宋诗》《读撄宁诗集效其体寄荆门赵守二首 其一》，原文：安得旌旗来北梦，放教恩泽到南云

蕖京

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
蕖京，来源于司马光的《宋诗》《过故洛阳城 其二》，原文：烟愁雨啸奈华生，宫阙簪蕖旧帝京

艾浩

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
艾浩，来源于释德洪的《宋诗》《灯禅师出蜀住此山十年为作南食且约同住作此以赠》，原文：少年出蜀今耆艾，十见襄阳浩荡春

扬渲

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
扬，来源于卫宗武的《宋诗》《春雨》，原文：骎寻夜漏分，掀扬风箭疾

望磐

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
望磐，来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》，原文：凝望江皋动幽兴，数声钟磐出西林

邕奎

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一○》，原文：愈作唐经还蓄缩，邕知汉事谩喽囉

炀浅

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
炀，来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》，原文：炀帝陵边草木深，汴河流水空归海

狄泱

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》，原文：夷狄不言正、不正

匡域

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
匡，来源于王令的《宋诗》《寄束伯仁》，原文：身逐南舟去不回，匡庐留滞得徘徊

梁汶

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
梁汶，来源于骆宾王的《唐诗》《在衮州饯宋五之问》，原文：淮沂泗水地，梁甫汶阳东

芾昉

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芾，来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其一》，原文：甘棠蔽芾安可同，委蛇天矫腾苍龙

胧简

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
胧，来源于白居易的《唐诗》《酬和元九东川路诗十二首 嘉陵夜有怀二首 二》，原文：不明不暗胧胧月，不暖不寒慢慢风

清徵

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
清，来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》，原文：清夜思悠悠

峻种

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
峻，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都（其二）》，原文：香器长材，温仪峻峙

治绘

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《病中作》，原文：我始屏药囊，治病以清静

固苡

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
固，来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》，原文：岂不知系匏，而固辞执鞭

霆梁

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
霆，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・越调/斗鹌鹑》，原文：他急似雷霆，我疾如火风

严昉

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
严昉，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》，原文：严父配天，昉自今日

薇荏

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
薇荏，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：幽香荏苒，不让洒蔷薇，弯月冷，漫涟漪，云断暗香影

嫒萄

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于黄庭坚的《宋诗》《送顾子敦赴河东三首 其三》，原文：虎头妙墨能频寄，马乳蒲萄不待求

权洵

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
权洵，来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》，原文：介言西事何妨谪，洵著权书竟是忠

浠孝

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》，原文：孝治光青史，琼瑶合瑑雕

援烯

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
援，来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》，原文：蠖濩资扶掖，奇庬力引援

晰颜

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晰，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其八》，原文：皇道靡彻，载昭载晰

瑶灏

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑶，来源于周南的《宋诗》《皇太后合春帖子 其一》，原文：灵椿储寿嘏，宝册迨琼瑶

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