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如何给虎宝宝取名带纸芝

胡悟尧作者：胡悟尧2024-01-30 20:55:58

每个家长都希望给自己的孩子取个好听、有意义的名字。尤其是对于虎宝宝来说，一个与众不同又展现其威武形象的名字尤为重要。而带有纸芝的名字，不仅能突出虎宝宝的个性特点，还能赋予它独特的意义。那么，如何给虎宝宝取名带纸芝呢？下面将为您提供一些取名的灵感和方法。

虎宝宝取名带纸芝

染纸

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
染纸，来源于杨万里的《宋诗》《春兴》，原文：急磨玄圭染霜纸，撼落花须浮砚水

涟纸

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
涟纸，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》，原文：枕瓷歌娅姹，屏纸涨涟漪

纸苒

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
纸，来源于刘子翬的《宋诗》《题懒庵 其二》，原文：深房纸瓦明，宴坐蒲团稳

纸焘

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纸，来源于皮日休的《唐诗》《初冬章上人院》，原文：静案贝多纸，闲炉波律烟

纸珉

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
纸，来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》，原文：一纸彩云笺，好寄青鸾去

未纸

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
未纸，来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其一》，原文：茅屋寂寂烟冥冥，纸帐晓眠人未起

湘纸

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
湘纸，来源于范成大的《宋诗》《采莲三首 其三》，原文：空江日暮无来客，肠断三湘一纸书

纸梧

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纸梧，来源于范成大的《宋诗》《正月十日夜大雷震二首 其一》，原文：直恐南山破碎，绝怜窗纸枝梧

焱纸

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
焱，来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》，原文：焱驰不自定，相与扶其颠

纸苏

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
纸苏，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝耕二首 其二》，原文：西洛况闻高纸价，苏州从昔擅诗声

昶纸

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

纸泽

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纸泽，来源于周朴的《唐诗》《喜贺拔先辈衡阳除正字》，原文：黄纸晴空坠一缄，圣朝恩泽洗冤谗

纸天

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纸天，来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其二》，原文：纸被围身度雪天，白于狐腋软于绵

纸荣

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纸荣，来源于陆游的《宋诗》《戏咏闲适三首 其一》，原文：人间荣辱知难到，纸上兴亡看亦轻

景纸

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
景纸，来源于韩淲的《宋诗》《栀子戎葵》，原文：纸窗无畏景，石槛发凉思

纸术

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纸术，来源于吕南公的《宋诗》《和酬道先高秋见寄之句》，原文：儒术凋零归故纸，岁华催趁入衰翁

蘅纸

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
蘅，来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》，原文：懭有妖兮蟠中土，杂蘅臯兮秽兰宇

柃纸

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
纸，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《粉蝶儿》，原文：纸衾单，芦席冷

珈纸

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：况是鬓云全绿，顶珈笄、笑陪星履

纸泊

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
纸，来源于杜牧的《唐诗》《送沈处士赴苏州李中丞招以诗赠行》，原文：悬弓三百斤，囊书数万纸

纸潜

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纸潜，来源于陆文圭的《宋诗》《题画白雁二首 其二》，原文：若读潜夫论，当不保此纸

芮纸

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
芮，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：）芮挺章（《国秀集》三卷，芮挺章编，凡九十人，诗二百二十篇

瑶纸

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
瑶纸，来源于岳珂的《宋诗》《王操之旧京帖赞》，原文：片纸断烂如瑶琨，鸾蛟蛇蚓置勿论

涔纸

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
涔，来源于韩淲的《宋诗》《次韵喻学士》，原文：堂堂玉泉家，源委非蹄涔

杏纸

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
杏纸，来源于杨万里的《宋诗》《清明雨寒八首 其六》，原文：杏叶犹疎不成响，且将纸瓦当芭蕉

瑭纸

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

晖纸

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
晖纸，来源于魏了翁的《宋诗》《次李肩吾送安恕父回长沙韵 其三》，原文：晚岁唯余李夫子，夜窗书纸教玄晖

桔纸

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
桔，来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》，原文：山行循桔橰，涧走数机轴

纸晤

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
纸，来源于范液的《唐诗》《自咏》，原文：』液命纸笔立操而竟

纸淙

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
纸，来源于卢纶的《唐诗》《送朝邑张明府》，原文：剖辞云落纸，拥吏雪成泥

纸奈

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
纸奈，来源于方回的《宋诗》《除夕前一日记事》，原文：老子附炉无奈痒，小儿索纸卒难嗔

淳纸

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
淳，来源于徐积的《宋诗》《山中乐》，原文：一瓢复一瓢，莫辨人间淳与浇

纸茵

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
纸，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其四》，原文：小儿喜学书，满纸如涂鸦

纸珲

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
纸，来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》，原文：夜垂纸帐卧，疑近鬼窸窣

纸冽

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
纸冽，来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》，原文：松钗挂纸灰，阴苔藉芳冽

琀纸

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
纸，来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》，原文：俗学吁可鄙，纸缯配刍银

燃纸

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
燃纸，来源于李流谦的《宋诗》《济源庙海子内有二鼋人以将军目之投餠饵则至》，原文：我欲燃犀起蛰雷，漫夸海蘸纸钱灰

纸奎

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
纸，来源于苏轼的《宋诗》《径山道中次韵答周长官兼赠苏寺丞》，原文：篮舆置纸笔，得句轻千乘

纸沛

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
纸，来源于释居简的《宋诗》《老仙平沙落鴈》，原文：楚天如纸字横斜，纸阔行疎对落霞

蕙纸

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
蕙纸，来源于宋祁的《宋诗》《州举俊民以艺中第为诗驰贺》，原文：奏颂一挥云落纸，赐袍三浴蕙飘炉

纸荏

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纸，来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》，原文：书来续三纸，语悲不忍读

未纸

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
未纸，来源于张守的《宋诗》《次韵张煇惠诗三首 其一》，原文：吟就钵声应未绝，流传纸价顿能高

纸滦

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
纸，来源于释居简的《宋诗》《赠四明言上人》，原文：纸上忽垂实，镜中如写真

苡纸

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
苡，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》，原文：杭州白傅亦自无，若有薏苡犹疑珠

淅纸

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
淅纸，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：淅淅纸窗战，铛铛铜漏惊

珂纸

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
珂，来源于白居易的《唐诗》《和东川杨慕巢尚书府中独坐感戚在怀见寄十四韵》，原文：紫绶黄金印，青幢白玉珂

昭纸

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
昭纸，来源于方回的《宋诗》《题禊帖图》，原文：遗墨一纸出昭陵，摹本宇宙同不朽

苓纸

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
苓，来源于戴复古的《宋诗》《和山谷上东坡古风二首见一朝士今取一篇》，原文：法当老山林，松根断茯苓

旭纸

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
旭纸，来源于杨万里的《宋诗》《和徐衡仲惠诗》，原文：纸落云烟看醉旭，气含蔬笋薄僧殊

纸暌

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
纸，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：香象截河流，冻蝇透窗纸

纸炳

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
纸，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和我年三首 二》，原文：黄纸诏频草，朱轮车载脂

纸樗

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
纸，来源于蜀妓的《宋词》《鹊桥仙》，原文：动便春愁满纸

琯纸

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
琯，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黑帝羽音 肃和》，原文：律回玉琯，星周金度

纸芾

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
纸芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：芾之嗜帖，所谓麻纸十万，足以验其平生之工夫也

泊纸

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
泊，来源于王存的《宋诗》《过丹阳旧居》，原文：漂泊经故园，系舟款柴扉

纸朗

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
纸，来源于程公许的《宋诗》《到阙政府以辟郡未下隔对》，原文：练纸密衔袖，宫门报隔班

纸芍

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
纸，来源于周孚的《宋诗》《何山人欲为僧》，原文：一纸龙钟语，怜君独肯听

荷纸

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
荷纸，来源于敖陶孙的《宋诗》《北窗雅言寄朱仁叔》，原文：斜鸿书破半张纸，枯荷网空散铅水

葭纸

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
葭，来源于韦骧的《宋诗》《孙太守席赋催妆》，原文：萝蔓新懽可重夸，葭莩旧契转增华

纸朴

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纸，来源于陆游的《宋诗》《次韵宇文使君山行》，原文：归来殊不倦，吏牍阅千纸

爕纸

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

潞纸

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
潞，来源于洪咨夔的《宋词》《天香》，原文：耆艾相将潞国，精明恰如清献

潆纸

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

胥纸

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
胥纸，来源于刘弇的《宋诗》《建德县作》，原文：令尹印章希搭纸，里胥邦赋半催茶

纸澄

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
纸澄，来源于梅尧臣的《宋诗》《答宋学士次道寄澄心堂纸百幅》，原文：是时颇叙此本末，遂号澄心堂纸诗

纸茉

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
纸，来源于胡寅的《宋诗》《示能仁长老祖秀》，原文：十年一纸衲，彩线穿金针

冽纸

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
冽纸，来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》，原文：松钗挂纸灰，阴苔藉芳冽

峻纸

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
峻，来源于薛存诚的《唐诗》《嵩山望幸》，原文：峻极位何崇，方知造化功

纸沫

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
纸，来源于郑刚中的《宋诗》《春昼》，原文：柏香熏纸帐，竹枕傍屏山

温纸

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
温纸，来源于陆游的《宋诗》《小雨颇寒》，原文：冬温初喜一寒新，纸阁砖炉养病身

纸峰

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纸峰，来源于白居易的《唐诗》《元十八从事南海欲出庐山临别旧居有恋泉声之什因以投和兼伸别情》，原文：雨露初承黄纸诏，烟霞欲别紫霄峰

纸荑

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
纸，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其一○》，原文：未来干纸撚，贼赃无处典

旬纸

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
旬纸，来源于陈亮的《宋词》《祝英台近》，原文：百年望了旬头，被人馋破，故纸里、是争雄处

易纸

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
易纸，来源于唐艺孙的《宋词》《齐天乐》，原文：蜕翦花轻，羽翻纸薄，老去易惊秋信

纸琤

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
纸，来源于释宝昙的《宋诗》《为张功甫赋寒绿》，原文：口香唾茧纸，细字烦记录

纸霈

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
纸，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三八》，原文：后世不推原，第赏纸上墨

纸玫

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
纸，来源于梅尧臣的《宋诗》《送樊秀才归安州》，原文：月下每醉吟，落纸辄数幅

纸荣

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纸荣，来源于陆游的《宋诗》《戏咏闲适三首 其一》，原文：人间荣辱知难到，纸上兴亡看亦轻

纸璇

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
纸，来源于岳珂的《宋诗》《吴传朋游丝书饮中八仙歌帖赞》，原文：倒景兮骑虹，落纸兮游龙

纸札

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
纸札，来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》，原文：故知辞藻贵遭遇，身后纸札皆劳形

央纸

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
央纸，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：慕夷齐首阳，叹韩彭未央，早纳纸风魔状

浦纸

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
浦，来源于李羣玉的《唐诗》《山中秋夕》，原文：后山鹤唳定，前浦荷香发

岭纸

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
岭纸，来源于徐鹿卿的《宋诗》《中秋对月有怀》，原文：今年又对梅花岭，日味虀盐翻故纸

琳纸

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
琳纸，来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》，原文：就溪沤为纸，莹若裁璆琳

纸楚

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
纸楚，来源于释居简的《宋诗》《老仙平沙落鴈》，原文：楚天如纸字横斜，纸阔行疎对落霞

纸珈

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纸，来源于陈著的《宋诗》《柏溪巖头》，原文：纸杵鸣山屋，斋钟出梵宫

纸汶

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纸，来源于白居易的《唐诗》《初与元九别后忽梦见之及寤而书适至兼寄桐花诗怅然感怀因以此寄》，原文：开缄见手札，一纸十三行

纸胤

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
纸，来源于黄机的《宋词》《江城子》，原文：纸上从渠，刘蹶与嬴颠

纸崧

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
纸，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其九八》，原文：纸被暖如春，被底呵呵笑

棣纸

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
棣，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

零纸

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
零纸，来源于许棐的《宋诗》《破琴》，原文：旧谱传不真，零落几张纸

纸瑾

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
纸，来源于释德洪的《宋诗》《李成德画理髪搔背刺喷䎳耳为四畅图乞诗作此四首 其三》，原文：竟以纸用事，快等船出闸

纸蓁

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
纸，来源于董嗣杲的《宋诗》《入寓双泉寺》，原文：纸轮转晴鼓，灰塔断风铎

纸崇

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
纸崇，来源于释德洪的《宋诗》《中秋夕以月色静中见泉声幽处闻为韵分韵得见字》，原文：阿崇具纸笔，橘亦磨破砚

煦纸

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
煦，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：幸哉皇明煦朝暾，罗金走帛恩丘园

纸肖

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纸，来源于林希逸的《宋诗》《十月朔日作是月十一日立冬 其一》，原文：小窗残稿在，续纸旋抄诗

纸潭

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纸潭，来源于范成大的《宋诗》《虎丘新复古石井泉太守沈虞卿舍人劝农过之为赋三绝谨次韵 其二》，原文：落纸云烟堕翠峦，一泓潭月鬭清寒

薏纸

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
国学点评
薏，来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》，原文：绛宫新发牡丹花，灵台初生薏苡草

纸瑞

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
纸，来源于敖陶孙的《宋诗》《予客昆山得荐严长老时道人散朗闲远不交人事心甚敬之今来海上复得悟公老成疏练能言吴中山水人物甚详东轩种竹如云不问其人可知也一日忽起故山之想予语悟野田荒草在处愁人心目安能复作沩山之牛乎因作一诗言君子出处之大致以告不知者》，原文：招要得半席，纸帐春缯绨

纸榭

拼音五行释意
纸zhǐ金比喻富有文采，饱含学识。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
纸榭，来源于郑刚中的《宋诗》《题黄德老西亭二绝 其二》，原文：吏冗文移纸作堆，谁能亭榭静中开

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