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宝宝取名字什么好 - 如何为宝宝起一个好名字

卢坤作者:卢坤2024-01-14 00:34:44

为宝宝取一个好的名字是每位父母都非常关注的事情。一个好名字不仅仅是一个标识,也代表着对孩子美好未来的祝福。那么,宝宝取名字应该注意什么呢?首先,它应该易于发音和记忆,这样宝宝在日常生活中与他人交流时会更加方便。其次,名字的含义也很重要。您可以选择寓意美好、蕴含着祝福和希望的名字,这样能给宝宝带来积极的能量。此外,您还可以根据家族传统、文化背景或个人喜好来进行取名,这样也能让名字更加独特和有个性。无论您选择哪种方式,都要确保名字的正式性,不要让宝宝在将来的求职或正式场合中受到困扰。宝宝取名字是一项重要的任务,希望本文提供的建议和技巧能帮助到您!

宝宝取名字什么好

冶谊

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
冶,来源于释正觉的《宋诗》《光孝恭长老写师像求赞》,原文:赫炉冶而铸其器,吹风烟而造其春

津至

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
津至,来源于赵蕃的《宋诗》《题石潭观音院用王枢密庶愚丘正宗韵二首 其二》,原文:所至滔滔不问津,故知此地往来频

沁正

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
沁正,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・双调/五供养》,原文:都是我忒轻浮,欠检束,正好教他撒沁,则索咬定牙儿暗

沁澜

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
沁,来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》,原文:落日淮源香泛泛,含春沁水绿悠悠

涌珉

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
涌,来源于周必大的《宋诗》《夜直玉堂读王仲行正字文编用入馆新诗韵》,原文:轶材腾骥騄,涌思决河渠

谊桔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》,原文:皇猷敷八表,武谊肃三边

蔓竹

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蔓竹,来源于葛天民的《宋诗》《收白匾豆因得二首 其一》,原文:萧萧簷外竹,抱蔓替予吟

梧麟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
梧麟,来源于程的《宋词》《沁园春》,原文:何曾也,有玉麟行地,老凤梧栖

暌骅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
暌,来源于刘敞的《宋诗》《樱桃花开留徐二饮》,原文:人间出处未尝定,暂虽会合终当暌

旆笺

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
旆,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》,原文:谋始规模壮,竞辰旌旆迁

诚瞻

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
诚瞻,来源于陈杰的《宋诗》《立春久渴雨大阃正月八日祷遄应》,原文:瓣香及物何神速,咫拜瞻天只血诚

柃袁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于无名氏的《唐诗》《洛中人语》,原文:昔楼师德园,今袁德师楼

盂知

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
盂知,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一九》,原文:兴化老无知,钵盂安柄欛

种旎

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
种旎,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》,原文:旖旎双苞艳,氤氲一种香

珺颜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于曾觌的《宋词》《清平乐》,原文:新染胭脂颜色

仓里

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
仓里,来源于方回的《宋诗》《寄题休宁赵氏云屋省心翠侍问道亭有有堂五首 其五》,原文:一方寸里无余物,却笑敖仓武库穷

潞德

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
潞德,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:移向德威堂上著,疑潞国,是前身

魁祯

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
魁,来源于叶梦鼎的《宋诗》《建府戊午鹿呜宴》,原文:黄堂燕衎盛衣冠,人道魁星照建安

钰澎

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

琰纲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
琰,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》,原文:整冠共读御书碑,翠琰填金光炫转

琯泰

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琯泰,来源于苏轼的《宋诗》《集英殿春宴教坊词致语口号》,原文:璿玑已正三阶泰,玉琯初知九奏均

瞻琬

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瞻,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:观瞻动众目,跼蹐愁我躬

澄爕

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
澄,来源于王十朋的《宋诗》《周行可挽诗 其二》,原文:偃折恩谁继,澄清志未酬

纫常

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纫常,来源于程俱的《宋诗》《书事呈叔问 其二》,原文:不解常山无一事,也纫兰珮解尘缨

瞳皤

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瞳,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:方瞳照绿发,戏转黄河流

祁锐

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《答方俊甫投赠二首 其一》,原文:难从杨子通奇字,却羨祁公学草书

珺冰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于吴文英的《宋词》《凄凉犯》,原文:清尘凝、层层刻碎冰叶

桐冉

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
桐冉,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:桐阴淡淡,荷香冉冉,桂影团团

悦川

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
悦川,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十七》,原文:鼓角雄声音振地,必须胜敌悦军行(辛本、川本、京本作「情」),拥众返回程

淼礼

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淼,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 洞庭秋月》,原文:长波淼淼七百里,蒹葭飒飒西风起

渌仑

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
渌,来源于喻凫的《唐诗》《书怀》,原文:家山太湖渌,归去复何如

敏桔

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・太平令》,原文:(白敏中云)快排香案,接待天使

未曼

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
未曼,来源于米芾的《宋诗》《送潘景纯》,原文:曼倩未应徒为米,仲宣何事乐从军

爀承

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

溯憬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
溯,来源于李纲的《宋诗》《次韵谪居三适 旦起理髪》,原文:未能运河车,上溯泥丸宫

昃律

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

毓熙

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
毓,来源于冰壶的《宋诗》《寿右丞相 其一》,原文:东方正气毓元身,夙禀春阳泽物心

傅轶

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
傅,来源于范纯仁的《宋诗》《和张掞侍郎见寄》,原文:留侯老弃人间事,白傅诗传海外名

瑧淖

拼音五行释意
zhēn玉名。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》,原文:欹危涉涂淖,转侧缘沟脉

优宛

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
优,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:优游渤海,玉琴重理弦索

弈研

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
弈,来源于徐铉的《宋诗》《又赋早春书事》,原文:弓声达春气,弈思养天和

兆钲

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
兆,来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其一》,原文:太守不辞留客醉,丰年佳兆可前知

朝祯

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
朝祯,来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》,原文:朝燕咏无事,时丰贺国祯

霓滢

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
霓,来源于元结的《唐诗》《橘井》,原文:如何蹑得苏君迹,白日霓旌拥上天

幽渭

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
幽渭,来源于杜甫的《唐诗》《聪马行》,原文:昼洗须腾泾渭深,朝趋可刷幽幷夜

椿蝶

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
椿,来源于姚勉的《宋词》《水龙吟》,原文:遥想寿椿堂上,饮霞觞、捧孙微笑

阑存

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
阑存,来源于李流谦的《宋诗》《中秋翫月分韵得一字》,原文:酒阑感存没,悲欢异今昔

重潭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
重潭,来源于文同的《宋诗》《武溪深》,原文:潭潭滀瘴疠,水色重如墨

淙纮

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
淙,来源于张祜的《唐诗》《苦雨二十韵》,原文:坏壤虚为穴,淙沙逈作堆

漫绰

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
漫绰,来源于赵鼎臣的《宋诗》《容之在藁城闻欲从帅辟用前韵戏之》,原文:可怜公绰堪廊庙,漫作区区薛大夫

岿汶

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
岿,来源于徐铉的《宋诗》《送阮殿丞之静海》,原文:鵩舍曾嗟经岁谪,灵光空念岿然存

岱琬

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
岱,来源于项安世的《宋诗》《次韵王司理二首 其一》,原文:它乡异县歘相逢,岐国家声耸岱崧

践珞

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:铄金销骨从来事,老矣何心践骇机

圣婉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
圣婉,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二八》,原文:婉彼子羔,受业先圣

岭中

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
岭中,来源于刘黻的《宋诗》《和陈大庾新建邑庠讲堂》,原文:庭草静中春不老,岭梅孤处日相寻

奎禧

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
奎,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢徐监岳惠和章》,原文:若人胸中著奎壁,落笔似不烟火食

璃誉

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璃,来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》,原文:红琥珀传杯潋滟,碧琉璃莹水奫沦

缎渭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

越搦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
越,来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》,原文:揽辔首越山,青萍方在握

才婉

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
才婉,来源于冯山的《宋诗》《送赵良弼知广安军》,原文:才思婉娩春华融,论议慷慨无约丰

延葆

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
延,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:仁英所造士,台阁徧招延

汉庆

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
汉庆,来源于韩淲的《宋诗》《太尉武泰节度寿昌侯挽词 其一》,原文:汉数当时盛,唐知余庆家

皙湲

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
皙,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

硝易

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

园宜

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
园宜,来源于吴芾的《宋诗》《复和怜字韵二首 其二》,原文:好景会心宜乐矣,故园回首却悽然

援纾

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
援,来源于包何的《唐诗》《送王汶宰江阴》,原文:止酒非关病,援琴不在声

茹凰

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茹,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和酬真长对雪之作》,原文:卒章我欲涕泪下,连茹固已知君贤

粹卓

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
粹卓,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:粹然白玉温,卓尔青松劲

羿颖

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
羿,来源于杨时的《宋诗》《寄湘乡令张世贤》,原文:身游羿彀偶相逢,安得初终若駏蛩

君熠

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
君熠,来源于刘兼的《宋诗》《玉烛花》,原文:少女不吹方熠爚,东君偏惜未离披

凝崎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凝,来源于晁公溯的《宋诗》《谢王元才见惠峨嵋山菩萨石》,原文:大冬剧严凝,厚地愈融结

敦壹

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
敦,来源于韩维的《宋诗》《令绰泛舟潩河作诗诒之》,原文:情期夙所敦,邀迓已去屡

泊蕙

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
泊蕙,来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》,原文:小泊杨柳堤,徐行兰蕙砌

境乘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
境乘,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文周次元寒食同游西湖》,原文:絮飞春减不成年,老境同乘下濑船

璆荑

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《送颍阴张主簿》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向谁高

湘冰

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
湘冰,来源于齐己的《唐诗》《湘江送客》,原文:湘江秋色湛如冰,楚客离怀暮不胜

幻纾

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
幻,来源于赵蕃的《宋诗》《中秋以山居不得与周文对饮况子畅在数百里外也怅然有怀》,原文:百年等梦幻,一笑有成败

尚尚

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚尚,来源于邵雍的《宋诗》《君子吟》,原文:君子尚德,小人尚力

缨卓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缨,来源于杜牧的《唐诗》《扬州三首 三》,原文:纤腰间长袖,玉珮杂繁缨

琉武

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琉武,来源于嗣主璟的《唐诗》《游后湖赏莲花》,原文:孙武已斩吴宫女,琉璃池上佳人头

种潮

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
种潮,来源于薛师石的《宋诗》《和梅氏西涧韵》,原文:近江潮有信,初种树犹低

润袁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
润,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:听歌喉清润,片玉无瑕

炽卿

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
炽,来源于王令的《宋诗》《答束孝先》,原文:纯金出镕鑪,烜赫掩炽火

莆蕙

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
莆蕙,来源于刘筠的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:蕙肴清萐莆,玉醴湛金瓯

冉珏

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
冉,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其三》,原文:沄沄清川流,冉冉浮云阴

启町

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
启,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第五室奏大定之舞曲》,原文:赤符启运,威加八埏

澄箪

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
澄,来源于齐己的《唐诗》《夜次湘阴》,原文:风涛出洞庭,帆影入澄清

绍玉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
绍玉,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:玉玺相传舜绍尧,壶春堂上独逍遥

湛孝

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
湛孝,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:孝心锡类兆民赖,湛恩协气充人寰

珉诗

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
珉诗,来源于刘应时的《宋诗》《读放翁剑南集》,原文:蜀人至今亦好事,翠珉盛刻草堂诗

运焱

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
运,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其八六》,原文:法食双运,平等普熏

苓诏

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
苓,来源于谢翱的《宋诗》《万松道中望南太白》,原文:期探幽谷水,共斸松根苓

种阑

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
种阑,来源于不详的《唐诗》《白衣女子木叶上诗 席上歌》,原文:凭阑寂寂看明月,欲种桃花待阮郎

蔳麟

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:故国分铜虎,离都改玉麟

桥桑

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桥桑,来源于陆游的《宋诗》《耕罢偶书》,原文:灞桥风雪吟虽苦,杜曲桑麻兴本浓

楚峨

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
楚峨,来源于韦庄的《唐诗》《奉和观察郎中春暮忆花言怀见寄四韵之什》,原文:天畔峨嵋簇簇青,楚云何处隔重扃

闰筝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
闰,来源于杜周士的《唐诗》《闰月定四时》,原文:得闰因贞岁,吾君敬授时

徽勖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
徽,来源于陈的《宋词》《哨遍》,原文:古淡无弦有音徽

天舜

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
天舜,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:舜有天 下,选于众,举皋陶,不仁者远矣

淳柳

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
淳柳,来源于陆游的《宋诗》《两京》,原文:两京烟柳厌边尘,又见淳熙十四春

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