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如何取一个带有水元素意义且100分的周易名字

曾郅仁作者:曾郅仁2024-01-13 15:26:05

根据周易的理论,取名字时要灵活运用五行元素的原理,以水元素为主题的名字常常被家长们所青睐。水代表着温柔、润泽、流动等,象征着生命的滋养与变化。为宝宝取一个带有水元素意义且100分的周易名字,不仅可以赋予他/她美好的寓意,还可以增添名字的文化内涵。那么,究竟如何取得一个适合宝宝的名字呢?接下来,我们将为您介绍一些取名方法和技巧,帮助您取得一个带水元素且100分的名字。

周易取名带水100分的名字

苏漳

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
苏漳,来源于刘长卿的《唐诗》《送贾三北游》,原文:雨色新添漳水绿,夕阳远照苏门高

秋瑚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
秋瑚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七》,原文:三千刹海一成秋,明月珊瑚冷相照

瑹幻

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于释德洪的《宋诗》《读十明论》,原文:峰顶世间心已尽,莲开幻事观方成

沦本

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
沦本,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二六》,原文:暂时忽听本无心,解脱沉沦千万亿

德浚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
德浚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:日宣三德,夙夜浚明有家

馟闻

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三五》,原文:即此见闻非见闻,无余声色可呈君

岭和

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
岭和,来源于储光羲的《唐诗》《终南幽居献苏侍郎三首时拜太祝未上 一》,原文:暮春天气和,登岭望层城

冕波

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
冕波,来源于萧立之的《宋诗》《题王衡甫吟稿》,原文:君家冠冕半山翁,晚唱漓波一洗空

舟奂

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
舟,来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》,原文:烂漫有归期,系舟古槐根

恺汀

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
恺,来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》,原文:意君诚恺悌,慕向从宿昔

爕瑚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

芗般

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芗般,来源于吴编修的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:六月荷风芗州路,北螺山、别是般滋味

汶缔

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
汶,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三》,原文:复我汶上,出处休焉

晠潜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于岳珂的《宋诗》《豫庵三瑞诗 蝉竹》,原文:阖开知有地,奇耦自潜天

嶛漫

拼音五行释意
liáo高。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

禾彰

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
禾,来源于刘克庄的《宋诗》《中秋大风雨五绝 其五》,原文:良辰风雨至,不复田禾苏

洛冰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
洛冰,来源于黄裳的《宋诗》《送林疑独教授》,原文:柰何汴洛贪送人,扫荡顽冰一梭走

律浦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
律浦,来源于刘摰的《宋诗》《汶上送黄任道游吴》,原文:峥嵘歳律南浦寒,早晚归艎橹声轧

鸠萧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
鸠萧,来源于陈造的《宋诗》《文帝》,原文:君王俭德本天然,萧相鸠营已造天

凛邵

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
凛,来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》,原文:圣贤去千载,凛凛如在兹

珲誉

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

磐奂

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
磐,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其七》,原文:万汇熙熙兮春台之乐,万邦纳纳兮磐石之安

滦知

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

汶晢

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公忆东平 其一》,原文:相印东临汶水阳,两看春叶与秋霜

霆墨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
霆墨,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其四》,原文:点起风云传号令,雷霆泼墨振纲宗

娣染

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:初,疾娶于宋子朝,其娣嬖

榭碧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
榭碧,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中垂萝洞》,原文:胜游今属相君家,台榭高开碧水涯

合珺

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
合,来源于王梵志的《唐诗》《七七》,原文:)岂合岸头行

澎沧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
澎沧,来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

觉般

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
觉般,来源于刘安上的《宋诗》《又和十六夜月》,原文:云头依旧尚团圆,未觉清光有两般

琥羡

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六四》,原文:流琥珀兮涧松老,射珊瑚而波月明

玉娥

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
玉娥,来源于梅尧臣的《宋诗》《十月十八日》,原文:西厢舞娥艳如玉,东楯贵郎才且都

隆涔

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
隆,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其五》,原文:凛凛隆中相,临戎遂不还

汶韧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:泰岱峰头观日出,汶阳城外看河流

沥颉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沥,来源于张方平的《宋诗》《闲居述怀》,原文:沥恳得嘉命,闲曹容病身

滦萱

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

滨炔

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
滨,来源于朱庆余的《唐诗》《湖中闲夜遣兴》,原文:钓艇同琴酒,良宵背水滨

坤波

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
坤波,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:风波满地干坤阔,吟望长安垂白头

闻旖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
闻旖,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

霄茵

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
霄茵,来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘莘老》,原文:朝游云霄间,欲分丞相茵

依潜

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
依潜,来源于李勋的《唐诗》《泗滨得石磬》,原文:浮磬潜清深,依依呈碧浔

泊秉

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
泊秉,来源于郑会的《宋诗》《梅雪堂》,原文:素心甘澹泊,秉节性贞固

博婴

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《送张嘉父长官》,原文:归来我益敬,器博用自周

洵霁

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

染辰

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
染辰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送河东转运刘察院》,原文:紫裘苏合染,骢马玉环辰

隋皤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
隋,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十八》,原文:君不见隋朝陇头姥,娇养双鹦嘱新妇

泷纪

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》,原文:山外梅泷应秋水,一泓秋月夜将阑

渌逻

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
渌,来源于陈允平的《宋词》《蓦山溪》,原文:春波浮渌,小隐桃溪路

兆漫

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
兆漫,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:银砌玉妆,覆地漫天,都喜兆成丰年

颍诗

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
颍诗,来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈大监见赠》,原文:颍川丈人诗绝奇,长篇勉我毋趋时

霁研

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
霁研,来源于王禹偁的《宋诗》《馆中春值偶题》,原文:帘挂藓庭微雨霁,研添桐井落花香

嶛源

拼音五行释意
liáo高。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

炯子

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炯子,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:道人山后来,眸子颇清炯

闻蕴

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
闻蕴,来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》,原文:吾闻零陵郡,地蕴清淑气

旭浠

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
旭,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其三》,原文:旭日九门凝瑞露,东厢朝拜奉宸慈

渲蕋

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

霈苡

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
霈,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁漕喜雨二首 其二》,原文:倏尔四郊云气合,霈然一夜雨声长

徵峰

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其六一》,原文:禾山打鼓,雪峰辊毬

琰琲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琰,来源于徐夤的《唐诗》《愁》,原文:明妃去泣千行泪,蔡琰归梳两鬓丝

祈霜

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
祈霜,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:至诚祈夏雨,严意励冬霜

韬郇

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
韬,来源于王十朋的《宋诗》《送曹大夫赴行在所》,原文:年今四十犹偃蹇,拊髀长叹淹龙韬

凝远

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
凝远,来源于李纲的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:故垒高楼,凝望远水遥岑

未畚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
未,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋宿临江驿》,原文:身事未成归未得,听猿鞭马入长关

笈欢

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
笈,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:寿昌叶老独奇崛,陟阪涉涧负囊笈

兴薇

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
兴薇,来源于张至龙的《宋诗》《题隠者壁》,原文:寒著麻衣馁食薇,乐山清兴只琴知

鼎灏

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鼎,来源于项安世的《宋诗》《用韵为十九弟寿》,原文:努力名场近,收功鼎甲崇

巡洛

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
巡洛,来源于白居易的《唐诗》《送东都留守令狐尚书赴任》,原文:翠华黄屋未东巡,碧洛青嵩付大臣

珉珞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珉,来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其六》,原文:银钩入翠珉,文字本肤浅

巍涧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
巍涧,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:巍巍天王都,九鼎奠涧瀍

津朝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
津朝,来源于张说的《唐诗》《同赵侍御干湖作》,原文:昨暮飞霜下北津,今朝行雁度南滨

洌恺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

远凰

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
远凰,来源于吕陶的《宋诗》《送秦漕归淮南》,原文:西南终是天涯远,却羨鸾凰集九阍

兴泷

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
兴泷,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:灵知河泷士,兴断高乡云

媛滟

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
媛,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

亚珲

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
亚,来源于岑参的《唐诗》《送崔员外入秦因访故园》,原文:仙郎去得意,亚相正承恩

渌温

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
渌温,来源于赵汝鐩的《宋诗》《偶成》,原文:开樽唤汤妇,新醅温酃渌

禾旨

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
禾,来源于曾巩的《宋诗》《丰年有高廪》,原文:嘉禾登羨溢,高廪积连延

隽缥

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《简傅十八官》,原文:朋旧凋零尽,新交得隽人

晋勰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晋,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:(火地晋)离上坤下 《晋》:康侯用锡马蕃庶,昼日三接

源昂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
源,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》,原文:蹑石度急涧,穷源得灵湫

敖沐

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
敖,来源于方回的《宋诗》《寄题休宁赵氏云屋省心翠侍问道亭有有堂五首 其五》,原文:一方寸里无余物,却笑敖仓武库穷

泷翌

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《题临泷寺》,原文:不觉离家已五千,仍将衰病入泷船

境汝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
境汝,来源于谢逸的《宋诗》《游逍遥寺以野寺江天豁山扉花木幽为韵探得山字》,原文:老境不汝贷,毛发半已斑

璨妤

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
璨,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:形神妙自契,眉目光璀璨

淙尉

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:倚杖忽淙琤,竹深无觅处

匠博

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
匠博,来源于杨万里的《宋诗》《送赵民则少监提举二首 其一》,原文:汉庭近日少宗盟,博选宗英副匠卿

漪谨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
漪,来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》,原文:远山出云气,近水余风漪

潭浚

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
潭,来源于苏过的《宋诗》《次韵承之紫巖长句》,原文:乱山穷处闻鱼鼓,梵宇潭潭不知暑

澧域

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
澧域,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

纫鸠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
纫,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 香界》,原文:何须楚客纫秋佩,坐卧经行住此中

逊波

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
逊波,来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》,原文:逶蛇木兰后,揖逊凌波前

汉曜

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
汉曜,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・紫花儿序》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

汝优

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
汝优,来源于沈辽的《宋诗》《和张宝臣即元韵》,原文:上官庇覆不汝瑕,优游重见林中葩

鸢霏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
鸢,来源于赵蕃的《宋诗》《题江贯道江行晚日图》,原文:岁月惊飞鸟,功名忆堕鸢

棋浩

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
棋浩,来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》,原文:棋边指麾百万秦,温浩二子非其伦

夕绘

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
夕绘,来源于梅尧臣的《宋诗》《悲书》,原文:朝夕拜空位,绘写恨少动

葭宓

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
葭,来源于余观复的《宋诗》《咏怀》,原文:蒹葭摇风声,梧桐淡秋色

普境

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
普境,来源于释慧空的《宋诗》《尤溪补陀巖》,原文:游人不入普门境,只作青山绿水看

岐霈

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
岐,来源于连文凤的《宋诗》《送杜子问归明州》,原文:所恨交情浅,临岐别语稀

滨阜

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
滨阜,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王华甫提刑二首 其二》,原文:颍滨碑玉局,曲阜状南丰

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