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如何选择适合孩子的栗泽起名

周勖燿作者：周勖燿2024-01-10 05:39:50

栗泽起名是给孩子起名字的一种方式，它起源于传统文化，有着深厚的文化底蕴。一个好的名字可以给孩子带来好运和美好的人生。因此，选择适合孩子的栗泽起名是非常重要的。如何选择适合孩子的栗泽起名呢？首先，父母应该明确自己的命名目标，考虑孩子的性格特点、家庭环境以及祖辈的希望。其次，可以参考相关的起名书籍或咨询起名专家，了解不同名字的含义和命运特征，选择与孩子个性相契合的名字。此外，还可以考虑一些具有独特意义或令人喜爱的名字，为孩子打造一个与众不同的个体形象。在选择栗泽起名时，还要注意避免使用过于复杂或不吉利的字义，以免带来厄运或不利影响。总之，选择适合孩子的栗泽起名需要综合考虑各种因素，尊重孩子的个性和未来发展，并关注名字搭配的和谐度。只有这样，才能给孩子一个美好的人生开端。

栗泽起名

峨言

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
峨言，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：日本人言是书作嵯峨天皇时，果尔，则唐元和间也

僖重

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
僖重，来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农饭蔬于法石僧舍时方闵雨有无麦之忧因成八绝 其四》，原文：卖刀买犊慕龚遂，重谷务农思鲁僖

晏尤

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晏尤，来源于孔平仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛洌

砺普

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
砺，来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》，原文：磨砻砥砺功日新，圭璧琮璜光可烛

云月

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
云月，来源于吴芾的《宋诗》《十五夜与朝宗对月把酒朝宗屡怀归因赋二首 其二》，原文：雾卷云收月迸光，一时烦浊变清凉

固瞻

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
固瞻，来源于梅尧臣的《宋诗》《春日拜垅经田家》，原文：今我还朝固不远，紫宸已梦瞻珠旒

汝由

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
汝由，来源于于石的《宋诗》《有虎行》，原文：嗟尔有力何由施，吾见食汝肉而寝汝皮

沧桢

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沧，来源于白居易的《唐诗》《舟行》，原文：平生沧浪意，一旦来游此

廷楦

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
廷，来源于刘克庄的《宋诗》《闻竹溪得玉局祠二首 其二》，原文：汉家似欠相如檄，岂特殊廷要扫除

霄戍

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
霄戍，来源于杜牧的《唐诗》《道一大尹存之庭美二学士简于圣明自致霄汉皆与舍弟昔年还往牧支离穷悴窃于一麾书美歌诗兼自言志因成长句四韵呈上三君子》，原文：星座通霄狼鬣暗，戍楼吹笛虎牙闲

普罡

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五一》，原文：无边身相入微尘，转大法轮常普应

隋纶

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
隋纶，来源于高适的《唐诗》《三君咏 魏郑公》，原文：郑公经纶日，隋氏风尘昏

葭骋

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
葭，来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》，原文：追风惭款段，倚玉媿蒹葭

泉纪

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
泉纪，来源于韩元吉的《宋诗》《挽故钤辖赵公彦远词》，原文：华林冈下寒泉水，隠隠雷声纪孝思

鸥音

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
鸥音，来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》，原文：少知音者，苍烟吾社，白鸥吾侣

季时

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
季时，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：四时变国火，以救时疾，季春出火，民咸従之

洛遥

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
洛遥，来源于孟浩然的《唐诗》《和贾主簿弁九日登岘山》，原文：国人咸寡和，遥媿洛阳才

蘅映

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蘅，来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》，原文：喜气薄林峦，生意溢蘅杜

楹未

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
楹未，来源于王安石的《宋诗》《强起》，原文：叹息夜未央，遽呼置前楹

磐庆

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
磐，来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其六》，原文：回翔云间翮，退学鸿在磐

磐昃

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
磐，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 垂云沜》，原文：路穷双足热，为我洗磐陀

阜朔

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
阜朔，来源于晁说之的《宋诗》《无客》，原文：钟阜被朔雪，暂与我何娱

靛篌

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

麟漪

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
麟，来源于薛季宣的《宋诗》《读书三首寄景望 春秋》，原文：退风飞宋鹢，远狩获西麟

猷鸢

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
猷，来源于方回的《宋诗》《题译学张提举乃尊开封府尹张彦亨所藏郭熙盘车图》，原文：呜呼身在雪岭盘车图，还知世有子猷访戴无

鸿淄

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
鸿，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 五》，原文：承纶太极，肄业鸿都

萦篌

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
萦，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：有人萦断九回肠

覃澧

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
覃，来源于郭忠恕的《宋诗》《送田表圣出知陈州》，原文：陈州亦是天朝地，好为疮痍雨露覃

橙肖

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
橙，来源于刘攽的《宋诗》《送张直温主簿赴南阳》，原文：穰橙千户富，潭菊万家居

萄馠

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
馠hān木芳香。
国学点评
萄，来源于李端的《唐诗》《胡腾儿》，原文：桐布轻衫前后卷，葡萄长带一边垂

召越

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
召越，来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》，原文：留作越人歌咏事，召棠阴下酌贪泉

昀烯

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

言般

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
言般，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・隔尾》，原文：（正旦云）婆婆，你怎说这般言语

樨琼

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
樨，来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

箫鹄

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
箫鹄，来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其七》，原文：君亦跨黄鹄，吹箫白云中

璩凌

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

杏莜

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
杏，来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》，原文：粉坏梅辞萼，红含杏缀珠

曙辰

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
曙辰，来源于徐铉的《宋诗》《春雪应制》，原文：繁阴连曙景，瑞雪洒芳辰

暄祈

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
暄，来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》，原文：江总参文会，陈暄侍狎筵

和峰

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
和峰，来源于李沇的《唐诗》《方响歌》，原文：云和不觉罢余怨，莲峰一夜啼琴姜

博琯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《呈辛卿二首 其一》，原文：幽事傥多尘事绝，灵山孰与博山优

笈驹

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
笈，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫华侍经周希清》，原文：神霄蘂笈今谁侍，紫府琪花不敢春

匠爀

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
匠，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 柏轩》，原文：知君梁栋材，大匠偶未度

霈钟

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
霈钟，来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》，原文：我亦霑霈渥，渐解钟仪囚

砺薏

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
砺，来源于苏轼的《宋诗》《端砚诗》，原文：砺□□□□，观隅整同厦

庆虢

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
庆，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：受天之庆，爰及苗裔

轶彤

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
轶，来源于林宗放的《宋诗》《食兔》，原文：轶群辞上蔡，能事到中书

玫忱

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
玫，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》，原文：青牛文梓赤金簧，玫瑰宝柱秋鴈行

粹慷

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
粹，来源于卢象的《唐诗》《句》，原文：书名会粹才偏逸，酒号屠苏味更醇

瑚年

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
瑚年，来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 华柱丹光》，原文：何年撑空荒，截置珊瑚树

由炅

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
由，来源于吕本中的《宋诗》《送方丰之秀才归福唐》，原文：由此则圣，舍此则病

煦琀

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
煦，来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》，原文：武夷老子黄弊衣，不能一煦诛虹霓

久析

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
久析，来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其一》，原文：王室久荡析，世路方孔艰

潭翌

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
潭，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：朝阳入潭洞，金碧涵水玉

廷知

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
廷知，来源于释善珍的《宋诗》《和忠献堂诸官韵》，原文：当时元老不在廷，中外知非宗社福

言燝

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
言，来源于张纲的《宋词》《减字木兰花》，原文：莫言秋晚

重樨

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
重樨，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》，原文：一年好景是重阳，萸紫樨红菊更黄

皓鸠

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
皓，来源于徐积的《宋诗》《送李端叔》，原文：把酒一卮轻皓腕，得诗一句胜蛾眉

原曙

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
原曙，来源于李彭的《宋诗》《宿康王观》，原文：无名窗外鸟，催曙武陵原

喻元

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
喻元，来源于程公许的《宋诗》《遂宁喻生画鹿甚精介同官梁知丞谒余因令作八幅图帐适赤城观主惠一鹿甚驯未数日忽又一鹿奔至县圃非邑士所豢养者竟不详其所自来物理感召画龙而致真龙似未足为诞也借邑士张权父诗韵以赠之》，原文：佳哉喻生笔，能与元吉伦

珈宗

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

崎什

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
崎什，来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山（在麻城县）》，原文：龙吟南岭崎山雨，虎啸东林什子风

轶矜

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
轶矜，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》，原文：玄风冠西土，内范轶东矜

才子

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
才子，来源于徐铉的《宋诗》《赠泰州掾令狐克己》，原文：念子才多命且奇，乱中抛掷少年时

胥骋

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
胥骋，来源于黄载的《宋诗》《陪侍丞相安晚先生宿觉际寺夜遇大风可畏遂赋大篇》，原文：应是钱塘醉未醒，翻海胥涛骋游戏

琰渲

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琰，来源于陆节的《宋诗》《句》，原文：翠琰苔封韩令句，古祠巫降伏波灵

橙橙

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于宋祁的《宋诗》《送胡学士赴益州漕》，原文：客橙薰露夕，官锦濯霞朝

瑞斌

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
瑞，来源于无名氏的《宋词》《解佩令》，原文：遇诞辰、昴宿降瑞

怀媵

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
怀，来源于韩的《宋词》《贺新郎》，原文：病起情怀恶

俐月

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
俐，来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・混江龙》，原文：挤眉弄眼，俐齿伶牙，攀高接贵，顺水推船，小则小偏和咱厮强

苓昀

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
苓，来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》，原文：况子贤主人，苓术富装橐

倾容

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
倾容，来源于岑参的《唐诗》《与鲜于庶子自梓州成都少尹自襃城同行至利州道中作》，原文：巖倾劣通马，石窄难容车

霓华

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霓华，来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》，原文：华清舞彻霓裳散，五音繁会宵达旦

袁宣

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
袁宣，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵（幷序）》，原文：（以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二）（按：据同书同卷附玄静先生等表奏，前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

和霁

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
和霁，来源于蔡襄的《宋诗》《陪诸君会史馆园》，原文：名园霁宿雨，春日正和柔

鸢舟

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鸢舟，来源于张舜民的《宋诗》《黄陵题咏》，原文：春深兰芷供香案，日暮乌鸢送客舟

渲矜

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

麒谆

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
麒，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：天上麒麟瑞，人间杞梓良

芗隽

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：今朝得到芗林醉，白发相看万事休

豫萝

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
豫萝，来源于程公许的《宋诗》《载酒泛芙蓉溪游富乐伯用再和前韵牵课同作》，原文：霸气凄凉忆豫州，薜萝掩映小山幽

黎珈

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
黎，来源于周必大的《宋诗》《次韵陆务观送行二首 其一》，原文：迁擢恩频忝，黔黎困未醒

滇芾

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

易析

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
易析，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：”曰：“易子而食之，析骸而炊之

枝零

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
枝零，来源于白居易的《唐诗》《惜小园花》，原文：晓来红萼凋零尽，但见空枝四五株

霓琯

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
霓，来源于华岳的《宋诗》《记梦》，原文：蓬莱宫殿女如玉，霓裳羽扇环帘栊

畅缮

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
畅，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其二》，原文：咏觞聊畅叙，羹水辨和同

旭潜

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旭，来源于张方平的《宋诗》《送吴春卿赴都》，原文：兰棹秋风行逦迤，觚棱旭日势岧峣

椰迪

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》，原文：记书身大似椰子，忍事瘿生如瓠壶

箴僖

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
箴，来源于林希逸的《宋诗》《贺后村生日庆八十 其二》，原文：未须人诧耆英会，更看公求耄老箴

楦徵

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

桦些

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

柃团

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于曹松的《唐诗》《铅山写怀》，原文：骨肉到时节，团圆因梦魂

朔俞

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
朔，来源于张榘的《宋词》《虞美人》，原文：朔风吹起寒云动

冕渲

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
冕，来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》，原文：毳冕登车后，薫琴易柱时

尤楦

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
尤，来源于刘克庄的《宋诗》《挽程孺人》，原文：七诫尤纯备，三从总吉祥

临琥

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
临琥，来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》，原文：乡闾惜别情所钟，临岐为倾琥珀浓

绪寓

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
绪，来源于王之道的《宋词》《贺新郎》，原文：阑干拍手闲情绪

漪些

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
漪，来源于苏轼的《宋词》《满江红》，原文：东武南城，新堤固、涟漪初溢

鸯砺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鸯，来源于张耒的《宋诗》《洛岸春行二首 其二》，原文：最爱早春沙岸暖，衮风轻浪拍鸳鸯

南华

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
南华，来源于张可久的《元曲》《双调・折桂令湖上寒食》，原文：贪看西湖，懒诵南华

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