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如何正确起名？谢依辰起名专业给您解答

谢簌岚作者：谢簌岚2024-01-10 04:06:33

起名是每个家长为自己的孩子所做的一项重要决策。一个好的名字不仅仅是一个标识，更是关乎孩子一生的幸福与命运。谢依辰起名专业致力于为孩子们取一个寓意美好、吉祥如意的名字。起名过程中，我们会考虑到孩子的生辰八字、家族的文化传统、以及父母的期望和心愿。通过研究关于名字学的理论和结合自己的丰富经验，名字起源的深入挖掘，我们努力为每一个孩子取一个独特的名字，让他们在成长的过程中得到积极的力量和影响。让我们一同来探索如何正确起名吧，为孩子的未来加入一份光彩照人的色彩吧！

谢依辰起名

泉暌

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
泉，来源于吕本中的《宋诗》《赠益谦兄弟》，原文：迩来所为文，深若泉万斛

缪飐

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
缪，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二八》，原文：莫误前途成业网，目连成佛已绸缪

执礼

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
执礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：瞽宗秋学礼，执礼者诏之

祁博

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
祁博，来源于刘克庄的《宋诗》《用洪君畴韵送徐仲晦赴乡郡二首 其二》，原文：范孟博非私奏劾，祁大夫不避亲讐

茉荣

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
茉，来源于戴昺的《宋诗》《送彭希圣姊夫赴三山民曹》，原文：少啖荔枝防美疢，多栽茉莉挹清芬

映鹄

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
映鹄，来源于彭汝砺的《宋诗》《东流道中作》，原文：鸬鹚映日露纁翅，鸿鹄鬭风开雪翎

韬浠

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
韬，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二五》，原文：碧油幢下立功勋，韬略双全独见君

庄研

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
庄研，来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其二》，原文：缪簉康庄列大夫，沈研历久到盘盂

葵轼

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
葵，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：绿笋出林翻锦箨，红葵著雨褪胭脂

晤津

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晤，来源于洪皓的《宋诗》《次李韵》，原文：摇夜肯来同晤语，消忧岂待赐宣城

酝绚

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
酝绚，来源于赵希逢的《宋诗》《和倪尚书生祠》，原文：风流酝藉绝绚都，炼得身形似鹤癯

缈滨

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
缈滨，来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其五》，原文：城楼缥缈俯漳滨，景物依然念昔人

延狄

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
延狄，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 陇上叹》，原文：延望戎狄乡，巡回复悲咤

甄繁

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
甄，来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其四》，原文：客有甄卿子，师行八面奇

彦权

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
彦，来源于王灼的《宋诗》《投秦太师 其四》，原文：有文数过金闺彦，无籍堪联玉笋班

兴淼

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
兴，来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》，原文：爰有吉士，感物兴嗟

玫嵇

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
玫，来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：玫瑰应辈流

戎岐

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
戎，来源于曾布的《宋词》《水调歌头》，原文：元戎留属中军

奘绅

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

皎莘

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
皎，来源于徐凝的《唐诗》《八月十五夜》，原文：皎皎秋空八月圆，常娥端正桂枝鲜

泷涌

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
泷，来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》，原文：多办衣裘御风雪，紧操维柁过泷滩

瑄常

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

渲烁

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

莘玮

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
莘，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻广陵会三同舍各以其字为韵 刘莘老》，原文：莘老奋徒步，首与观国宾

庭蓁

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
庭，来源于姚述尧2的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：戏采庭前玉树丛

荑怀

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
荑，来源于柳永的《宋词》《塞孤》，原文：相见了、执柔荑，幽会处、偎香雪

朴邵

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
朴，来源于常建的《唐诗》《空灵山应田叟》，原文：淳朴如太古，其人居鸟巢

松帧

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
松，来源于毛滂的《宋诗》《汪发彊中见遗佳篇笔势高妙且从仆求诗以归輙为此数句》，原文：落落湖边松，浏浏松下风

纭远

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
纭远，来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其二》，原文：兹闻赋远游，应接当纷纭

彰潆

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
彰，来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》，原文：李斯篆隶岂不好，彰彰奸迹流自秦

覃钊

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
覃，来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》，原文：灵开玉垒静无尘，圣泽新覃雨露匀

皓晋

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
皓晋，来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其二》，原文：渊明还死晋，商皓本逃秦

冉匠

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
冉，来源于冯时行的《宋诗》《瓦炉》，原文：老瓦烧柏子，冉冉度游丝

缃临

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
缃，来源于周紫芝的《宋诗》《蠧鱼》，原文：老人耕凿无膏腴，缃囊细字时相娱

朗维

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
朗维，来源于董嗣杲的《宋诗》《天池寺晚歩》，原文：四维天象朗，孤阁野云封

朝荑

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
朝荑，来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》，原文：朝见新荑出旧槎，骚人孤愤苦思家

栾醇

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
栾，来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其一》，原文：弭灾肯效栾巴噀，哺民无异紫芝乳

栎璎

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
栎，来源于顾非熊的《唐诗》《寄太白无能禅师》，原文：猎人偷佛火，栎鼠戏禅牀

舜萝

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
舜，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》，原文：舜典敷更宽

烨庭

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
烨庭，来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》，原文：坐中炜烨当时士，庭下扶疏上古椿

烯骥

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于晁说之的《宋诗》《王顺之得子寄二绝次韵报之 其二》，原文：一日名驹惊俗眼，奔云老骥敢言衰

釉瑄

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

沐芸

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
沐芸，来源于刘克庄的《宋诗》《赠陈起》，原文：陈侯生长纷华地，却以芸香自沐熏

颍绘

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
颍，来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》，原文：颍川贤大夫，虚怀蕴虹霓

知鹤

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
知鹤，来源于温庭筠的《唐诗》《卜山居》，原文：山底采薇云不厌，洞中栽树鹤先知

琬烽

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
琬，来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙镛九成乐

鸢玢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鸢，来源于刘攽的《宋诗》《张比部景真挽诗 其一》，原文：跕鸢愁瘴雾，断雁哭来书

畅蕋

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
畅，来源于仇远的《宋诗》《如上人归问浙中友信》，原文：冷泉亭上参吟畅，飞雪岩前哭老同

采莘

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
采莘，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：时持莘野鼎，来采会稽菰

舟勰

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
舟，来源于谢翱的《宋诗》《五日观潇湘图》，原文：既垂青艾叶，复竞画舟檝

僖佳

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙，遂奔僖子，其僚从之

欢黛

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
欢黛，来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：螺浅欢馀黛，霞销枕处红

玫戚

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
玫，来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 一》，原文：山龛薜荔应残雪，江寺玫瑰又度春

昙纪

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
昙纪，来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》，原文：从今生旦，三千纪算，常对昙华优钵

煜炀

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
煜，来源于石延年的《宋诗》《寄题上虞苏簿凝虚馆》，原文：丹甍煜孤飞，灵景邈四周

茉慈

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
茉，来源于高翥的《宋诗》《菊花 其一》，原文：牡丹茉莉非吾事，自是时人被眼瞒

竺纴

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
竺，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其五○》，原文：竺干逴得屠龙技，袖隠神锋入海南

萱翰

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
萱，来源于哀长吉的《宋词》《西江月》，原文：葱葱佳气霭庭萱

胥倾

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
胥倾，来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》，原文：子胥昔乞食，此女倾壶浆

珹渲

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

南蔳

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
南，来源于洪迈的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》，原文：风蒲挂南浦，念欲东南奔

云英

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
云英，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・金盏儿》，原文：(陈世英云)若得如此，小生早则喜也

岱汉

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
岱汉，来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》，原文：制诰复西汉，碑板揭东岱

临种

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
临种，来源于魏夫人的《宋词》《定风波》，原文：把酒临风千种恨

晣愉

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

莆犹

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
莆犹，来源于释慧空的《宋诗》《和徐侍郎兼呈郑渔仲 其六》，原文：不谓莆阳郑夫子，一书犹解问空生

孝芉

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
孝，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 登歌酌鬯》，原文：忠孝本著，羽翼先成

羡繁

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
羡，来源于程俱的《宋诗》《偶书二首 其二》，原文：久生安足羡，捄死常饥走

裳玺

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
裳，来源于张孺子的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：可怜心锦绣，不补帝衣裳

杏桢

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
杏，来源于张祜的《唐诗》《思归乐二首 一》，原文：杏花如有意，偏落舞衫多

元术

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
元术，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四七》，原文：欲知仙丹术，身内元神是

篌涧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
篌，来源于权德舆的《唐诗》《秋闺月》，原文：初卷珠帘看不足，斜抱箜篌未成曲

涔飐

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
涔，来源于畅当的《唐诗》《南充谢郡客游澧州留赠宇文中丞》，原文：车服率然来，涔阳作游子

芉筝

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

秋择

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
秋择，来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》，原文：麤言细语都不择，春蚓秋蛇随意画

真芉

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
真，来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其九》，原文：不真之真句，人天未生前

伦纴

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
伦，来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》，原文：岂如家四海，日宇罄朝伦

洌温

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》，原文：持以问亨泉，寒洌忍自閟

琲云

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琲云，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：英英剪轻云，粲粲络珍琲

些绰

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
些，来源于卢纶的《唐诗》《伦开府席上赋得咏美人名解愁》，原文：舞态兼些醉，歌声似带羞

亭郄

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
亭郄，来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》，原文：刘超游召郄诜陪，为忆池亭旧赏来

媵郁

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：媵不书，此何以书

祈迪

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
祈，来源于舒岳祥的《宋诗》《乐神曲》，原文：枫林沉沉谁打鼓，农家报本兼祈禳

识滨

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
识滨，来源于陆文圭的《宋诗》《甲申春张菊存游洞霄诸公饯诗盈轴越明年余过故都补行卷之末》，原文：春申下邑荒江滨，有眼不识钱塘春

粤舟

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
粤舟，来源于范成大的《宋诗》《铧嘴》，原文：至今舟楫利，楚粤径万里

蕴含

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
蕴含，来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》，原文：含珠复蕴玉，价重双南金

瑺远

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

炯贤

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
炯贤，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其五》，原文：风休云定须臾事，惟有高贤炯不磨

源舟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
源舟，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵兼简履中南玉三首 其二》，原文：江津道人心源清，不系虚舟尽日横

亘晢

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
亘，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其四》，原文：试向其中撮灰烬，亘天红焰已周遭

烊仲

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

律舸

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
律，来源于李回的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：亿万斯年，形于律吕

什婴

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
什，来源于曾几的《宋诗》《咏旱三首 其三》，原文：田苗虽向槁，尚冀什一收

粹采

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
粹采，来源于徐大方的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：稽山寻胜穷幽窈，禹穴采书极粹精

胧纫

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
胧，来源于周师成的《宋诗》《鸡冠花》，原文：五更月下朦胧看，只欠一声惊夜阑

正燃

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
正燃，来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》，原文：不烦燃犀照奇鬼，正尔宴坐销狂烽

袤单

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
袤，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，袭万壑之清冰而在躬

燝意

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

年烯

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
年，来源于杨凭的《唐诗》《晚泊江戍》，原文：年年不得意，零落对沧洲

奕浚

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
奕浚，来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其二》，原文：文定浚源虽莹彻，牧堂奕叶必敷荣

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