logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

普字起名好吗?解析普字命名的优势与劣势

何奂笙作者:何奂笙2023-12-23 22:45:18

在给孩子取名的过程中,选择一个合适的名字尤为重要。普字起名是一种常见的命名方式,它以'普’字为基础,通过组合不同的偏旁、笔画和声韵结构,形成各种有寓意的名字。那么普字起名好吗?让我们来分析一下普字起名的优势与劣势。 首先,普字起名的一个优势在于其广泛性和通用性。'普’字在汉字中属于较为常见的字,使用范围广泛。这意味着通过普字起名,可以避免一些特殊字造成的局限性和困扰。无论是在名字的传承性还是适用性上,普字起名都具备一定的优势。 然而,普字起名也存在一些劣势。首先,由于普字起名的普遍性,可能导致一些名字的重叠和相似度较高。这可能会造成在社会交往中被混淆的尴尬局面。其次,普字作为起名的方式相对较为普及,可能缺乏个性和独特性。在当今社会, 个性化和独特性是受到重视的特质,这也是普字起名所面临的一个挑战。 总结起来,普字起名既有其优势,又有其劣势。在决定采用普字起名方式时,家长需要综合考虑自身情况并根据孩子的个性和愿望作出选择。希望本文的分析和解析可以帮助您做出明智的决策。

普字起名好吗

湲皖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
湲,来源于钱选的《宋诗》《题金碧山水卷 其三》,原文:我亦闲中消日月,幽林深处听潺湲

亭泉

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
亭泉,来源于贾岛的《唐诗》《宿池上》,原文:泉来从绝壑,亭敞在中流

倾岱

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
倾岱,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬众士友 其一》,原文:岱岳宗众山,渤澥倾百川

蕖磐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蕖,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》,原文:身今扫闲轩,红蕖荫鲂鲫

靖执

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
靖执,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 高昌》,原文:臣靖执长缨,智勇伏囚拘

簌绡

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
簌绡,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:簌簌轻绡

洛麒

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
洛麒,来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》,原文:今日洛桥还醉别,金杯翻污麒麟袍

元圭

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
元圭,来源于周孚的《宋诗》《许叔庸生日》,原文:公衮元圭侍丹扆,不待渠侬菊潭水,千二百岁从今始

颍燮

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
颍,来源于黄庭坚的《宋诗》《拜刘凝之画像》,原文:弃官清颍尾,买田落星湾

闰旒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
闰,来源于胡寅的《宋诗》《题栖云阁》,原文:道人于此几经春,七闰不作黄杨屯

姣兹

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
姣,来源于张九成的《宋诗》《罢禄》,原文:静观天宝间,脂泽逞淫姣

梧沫

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
梧,来源于许月卿的《宋诗》《甥馆 其一》,原文:不须联句得,天籁竹梧吟

缈幻

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
缈,来源于陈宓的《宋诗》《和寄喻景山》,原文:趣超今古沉酣外,句入云烟缥缈间

常绍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
常绍,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:能声绍岂弟,敏政常暇给

自珞

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
自珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

治蕖

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《夜听竹间雨声》,原文:治疾不用药,听雨体自轻

珑寒

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
珑寒,来源于祝穆的《宋诗》《山矾花》,原文:玲珑叶底雪花寒,清昼香薰草木间

繁诗

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
繁诗,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:江东诗仙花下饮,小摘繁枝篸醉玉

柃炜

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:遗书定知满筐箱,夜光炜煜照行李

晋砺

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋人立孝侯

赫凡

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
赫凡,来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》,原文:易守乡邦凡五年,宠光赫奕当政宣

飐骃

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
飐,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:弄水亭前溪,飐灩翠绡舞

纶晃

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
纶,来源于高登的《宋词》《行香子》,原文:休负文章,休说经纶

漪州

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
漪州,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:蕲州笛竹含风漪,缥瓷斵月聊相依

艺箫

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
艺,来源于皎然的《唐诗》《薛卿教长行歌》,原文:名高艺绝何翩翩,几回决胜君王前

境榆

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
境榆,来源于苏过的《宋诗》《次韵岑彦高史强本春日书怀二首 其二》,原文:自嗟齿髪故,晚境桑榆邻

川崇

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chóng高明宏大。
国学点评
川崇,来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》,原文:行行涉大川,往往度崇岭

淑澈

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淑,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:绝代佳人淑且真

华旆

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
华旆,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:使华彩旆明春江,江边佛国游清凉

笃植

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
笃,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:笃生我公兮,以文章为世师

宛缘

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
宛缘,来源于陈师道的《宋诗》《送法宝禅师》,原文:夙昔有静缘,欢然宛如旧

斯夷

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
斯夷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其三》,原文:干坤清夷,振古斯今

尔晢

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
尔,来源于孟郊的《唐诗》《覆巢行》,原文:尔今所托非本地,乌鸢何得同尔心

绰棹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
绰棹,来源于黄公绍的《宋词》《汉宫春》,原文:池上方壶仙伯,是珊珊月佩,绰棹冰肌

澈津

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
澈,来源于刘用行的《宋诗》《游浯溪》,原文:蜀道至今遗旧话,湘流澈底照孤忠

炅渲

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

迪谨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
迪,来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》,原文:香名传日下,胜范迪时中

苓箴

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
苓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:采苓采苓,首阳之巅

碧桠

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
碧桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

钊佰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

觅飐

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
觅,来源于徐集孙的《宋诗》《借林可山韵饯萝屋僧》,原文:便辞京口去,觅取近诗开

锦橙

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
锦橙,来源于赵显宏的《元曲》《中吕・满庭芳渔》,原文:新糯酒香橙藕芽,锦鳞鱼紫蟹红虾

巡凝

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
巡凝,来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其二》,原文:犹似含颦望巡狩,九疑凝黛隔湘川

钏些

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
钏,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十》,原文:手把车钏镜,终日向外看

粤季

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
粤,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其三》,原文:何州无战争,闽粤祸未销

淞莞

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淞,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:旧过吴淞屡买鱼,未曾专咏四腮鲈

逸凛

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
逸凛,来源于卫博的《宋诗》《送江南闻祕校》,原文:胸中逸气凛横秋,欬唾珠玑落九州

时沁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
时沁,来源于吴文英的《宋词》《琐窗寒》,原文:比来时、瘦肌更销,冷薰沁骨悲乡远

常种

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
常种,来源于王令的《宋诗》《望花有感》,原文:我嗟无地自种花,常恐东风只生草

运粤

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
运,来源于胡寅的《宋诗》《谢杨珣梅栽》,原文:佳人虽薄命,时运忽来复

择沫

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
择,来源于蒋廷玉的《宋诗》《叶梦麟往惟扬》,原文:春光无拣择,淮地亦繁华

渲翎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

新竹

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
新竹,来源于项安世的《宋诗》《送罗机宜秩满东归三首 其三》,原文:金堤碧瓦新游览,绿竹红薇旧醉呼

谦炽

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
谦,来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》,原文:每留念、修身忱意,博问谦勤亲保傅

檬援

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

冉绅

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
冉,来源于林景熙的《宋诗》《王监簿陶山祷雨志喜》,原文:溪声冉冉来松壑,秋意萧萧满竹楼

晔皋

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
晔,来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》,原文:粉图珍裘五云色,晔如晴天散彩虹

曦簌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
曦,来源于韩愈的《唐诗》《东都遇春》,原文:朝曦入牖来,鸟唤昏不醒

箩梧

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》,原文:一二千硕谷,四五百箩粟

洵泽

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
洵泽,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

旒暌

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
旒,来源于武衍的《宋诗》《送外家通倅方澹庵》,原文:等上持麾节,归来觐冕旒

沐专

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
沐专,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《山坡羊》,原文:不沐劝介,必成祸胎,专等左右过来

莆骥

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
莆,来源于林希逸的《宋诗》《方遣三山学记仍寄径山文字笔砚稍宽梁祕阁忽送金钟千颗此吾乡名品也 其二》,原文:虽云莆荔胜闽中,诸品如今未改容

梁鹭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
梁鹭,来源于楼钥的《宋诗》《它山 其一》,原文:安得此身如白鹭,修然终日在梅梁

湫璁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
湫,来源于胡致隆的《宋诗》《仰山》,原文:一老有灵飞窣堵,二神无语锁寒湫

仟曼

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

謇蕖

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

楦绍

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

皎耘

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
皎,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雪》,原文:入扇萦离匣,点素皎残机

旒乔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
旒乔,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:彩旒悬倒景,羽盖偃乔松

炀容

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
炀,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

瑜飖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

烊旆

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

婧经

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于宋祁的《宋诗》《扬雄墨池》,原文:宅废经池在,人亡墨溜干

谆胧

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
谆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》,原文:眷命谆谆,被以遐历

烊冉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

晳志

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

恣宁

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
恣宁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:硩蔟书尚存,宁容恣妖幻

婵湘

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
婵湘,来源于刘长卿的《唐诗》《湘妃》,原文:婵娟湘江月,千载空蛾眉

纫纫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫纫,来源于张侃的《宋诗》《前日昨日行》,原文:二九相唤不出手,妇人纫衣先纫袖

琮砚

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琮,来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》,原文:泉音琮琤下空山,金石戛击声潺湲

权涌

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
权涌,来源于祁彭年的《宋诗》《锡杖泉》,原文:昔有高人示化权,曾随杖锡涌甘泉

缔玟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
缔,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:颓簷断柱不相缔,瓦堕散地梁架虚

辰奈

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
辰奈,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:辰去将奈何,磨头髻如弹

媪畚

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
媪,来源于陆游的《宋诗》《二月二十四日夜大风异常》,原文:翁媪惊呼儿女泣,屋瓦飞空吁可愕

帧冉

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

瞻奘

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瞻,来源于张荐的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:芳馨常在,瞻望悠然

泯音

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
泯音,来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》,原文:泷吏崖翁是赏音,江流泯泯对秋吟

繁缘

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
繁缘,来源于韦应物的《唐诗》《夏景园庐》,原文:搴叶爱繁绿,缘涧弄惊波

献忻

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
献忻,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:芹香儒馆忻献歌,愿乞余圭及鸡犬

炽澧

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
炽,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:沃土心逾炽,豪家礼渐湮

栎璩

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
栎,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》,原文:殷勤谢庄叟,栎社更何疑

温荟

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
温,来源于薛梦桂的《宋词》《浣溪纱・浣溪沙》,原文:新诗未了枕先温

罡践

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
罡,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:守神保元气,动息随天罡

壬宛

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
壬,来源于李新的《宋诗》《赠术士罗公弼》,原文:壬癸是非终可畏,收拾人情称晚贵

仑灵

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
仑灵,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

桓缤

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桓,来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》,原文:惟文字之幼工,则虽老而桓桓

缮麒

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缮,来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》,原文:题为赏丰字,义不止营缮

彤京

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
彤京,来源于杜甫的《唐诗》《往在》,原文:往在西京日,胡来满彤宫

钊宓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家