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如何使用皓字在后起名

梁佰慷作者：梁佰慷2023-12-22 09:07:40

在为孩子取名字的过程中，我们希望能选择一个独特而富有意义的名字，让孩子在人生旅途中与众不同。而现在，使用皓字在后起名就成为了一种流行的命名法。皓字在后起名是一种古代的命名方式，它的特点是通过使用皓字作为名字的一部分，来给予孩子积极向上的寓意。那么，如何使用皓字在后起名呢？下面我们将为您介绍一些取名技巧。

皓字在后起名

其楦

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
其，来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》，原文：万世頼其法，天下受其祜

茗纶

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
茗纶，来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》，原文：煮茗山房冷，垂纶野艇轻

恢榷

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
恢，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》，原文：銮坡资润色，虎帐壮规恢

禾鑫

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
禾，来源于贺铸的《宋词》《荆溪咏・渔家傲》，原文：秋成处处宜禾黍

严京

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
严京，来源于王缙的《唐诗》《九日作》，原文：莫将边地比京都，八月严霜草已枯

纪蕋

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
纪，来源于张祜的《唐诗》《寓言》，原文：小人苟片善，言下輙纪渠

炳融

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炳融，来源于王炎的《宋诗》《林监生日》，原文：玉融秀参天，人物时炳灵

萝悟

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
萝悟，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其八》，原文：迷时只道有西天，悟来当甚干萝卜

燮茗

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
燮，来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其二》，原文：汉朝八使烦敦遣，周室三公重燮调

珊惋

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
珊，来源于岑参的《唐诗》《炖煌太守后庭歌》，原文：为君手把珊瑚鞭，射得半段黄金钱，此中乐事亦已偏

韬俐

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
韬，来源于程伯春的《宋词》《水调歌头》，原文：秀发如君独擅，浑似当年幼度，文武素兼韬

琛稷

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
琛，来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》，原文：雄文溢箱箧，争买倾奇琛

励辕

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
励，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：祗翼励精衷

沫孜

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沫，来源于赵蕃的《宋诗》《奉简在伯四首 其二》，原文：白酒酿成聊送汝，未知湿沫与江湖

柃隋

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于徐铉的《宋诗》《还过东都留守周公筵上赠座客》，原文：麟符上相恩偏厚，隋苑留欢日欲斜

笠绪

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
笠，来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父词二首 其一》，原文：欹雨笠，着云衣

璆林

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
璆林，来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》，原文：吐语{钅得}璆玕，秀发禅林英

涟瑚

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
涟，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《锦缠道》，原文：大雪下身无寸缕，投古庙泪珠涟涟

镌绅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
镌，来源于陈起的《宋诗》《汪起潜谢送唐诗用韵再送刘沧小集》，原文：手持姑溪之双鲤，中藏片玉龙鸾镌

策纪

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
策纪，来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》，原文：千载传忠献，两定策，纪元勋

汶兆

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
汶，来源于刘长卿的《唐诗》《送河南元判官赴河南句当苗税充百官俸钱》，原文：方收汉家俸，独向汶阳田

专姣

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
专，来源于白居易的《唐诗》《新昌新居书事四十韵因寄元郎中张博士》，原文：拙薄才无取，疎慵职不专

戍莞

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
戍，来源于郑刚中的《宋诗》《拟送杨帅》，原文：久戍思贤日，中兴入觐时

逵继

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
逵，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：谓公富经术，执卷将问逵

札理

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
札理，来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》，原文：文工理愈暗，纸札何纷纷

蘅愉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蘅，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：通波牣鳞介，疏畹富萧蘅

凰棂

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
凰，来源于曾巩的《宋诗》《庭木》，原文：凤凰不能争，况乃凫雁微

凇固

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

馟绎

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》，原文：金奏绎如，白露漙漙

琲良

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
琲良，来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》，原文：余子纷碔砆，良友抵珍琲

爕寓

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

晋君

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晋君，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，晋里克杀其君之子奚齐

慕昀

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
慕，来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》，原文：志慕青钱士，名参玉笋生

藻正

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
藻正，来源于宋祁的《宋诗》《和季长学士绵汉道中作》，原文：省纡丽藻嗟行役，正恐才多剩四愁

晤钏

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晤，来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》，原文：策驾复谁游，入门无与晤

澎砚

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
澎，来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》，原文：云涛汹澎湃，雪屋惊奔冲

与愉

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
与愉，来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》，原文：争如仲父与泰伯，相乐以道情愉愉

浚芗

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
浚，来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》，原文：规模穷栋宇，表里浚城隍

洌追

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

徵芹

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芹，来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一一》，原文：频登采芹亭，所乐非山水

其峤

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
其峤，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：又《育王寺常住田碑》，原为万齐融所撰，徐峤之书，其后碑隳，大和七年于季友为明州刺史时，始邀范的重书

渝飔

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
渝，来源于韩愈的《唐诗》《别赵子》，原文：相期风涛观，已久不可渝

晷赫

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晷，来源于释智圆的《宋诗》《松风》，原文：侧听复遥观，移晷不能已

翼曜

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
翼曜，来源于史浩的《宋词》《采莲　遍・采莲令》，原文：朱陵曜绮绣，箕翼炯、瑞光腾起

绪怀

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
绪怀，来源于韩偓的《唐诗》《多情》，原文：酒荡襟怀微駊騀，春牵情绪更融怡

骃其

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
骃其，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

箫幽

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
箫幽，来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》，原文：何必箫与鼓，清言媚幽独

泽润

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泽润，来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》，原文：文词元润泽，才力更精灵

蔷憧

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蔷，来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其三》，原文：水沉山麝蔷薇露，漱作香云喷出来

煜纫

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
煜，来源于岳珂的《宋诗》《孙莘老报状帖赞》，原文：遗墨之四行，煜其如晨星之烂

泽执

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
泽执，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：豪杰执政，流泽施只

匠之

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
匠之，来源于卢纶的《唐诗》《萧常侍瘿柏亭歌》，原文：心规目制不暂疲，匠者受之无一词

治旬

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
治旬，来源于释德洪的《宋诗》《二月大雨江涨晚晴作三首 其二》，原文：事治山翠经旬雨，印可春晴尽日风

罡缃

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
罡，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》，原文：穹苍颢气罡风健，吹得璇玑从左转

序瑹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
序，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：彻庶羞，设于西序下

诚璇

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
诚，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》，原文：慎默诚无怠，危机可尽防

蕖凇

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
蕖，来源于洪咨夔的《宋诗》《取凉 其二》，原文：平湖水则减三分，尚欠红蕖一段云

遥曦

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
遥曦，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三八》，原文：钟山阁上看朝曦，玉作遥山碧四围

献岐

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
献岐，来源于皇甫冉的《唐诗》《秋日东郊作》，原文：浅薄将何称献纳，临岐终日自迟回

溯玮

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
溯，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：溯洄从之，道阻且长

维笠

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
维笠，来源于释慧空的《宋诗》《四景 其一》，原文：独怪蓑笠翁，维舟一归去

忻谧

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
忻，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》，原文：今古犹来世界宽，忻闻为善恶为耻

詹旒

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
詹，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 甲午》，原文：詹事开新府，长秋缀旧仪

湫晢

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
湫，来源于楼钥的《宋诗》《约诸公再游龙湫》，原文：昨暮与君上龙湫，天久不雨无湍流

奈蓓

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
奈，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 重赋》，原文：奈何岁月久，贪吏得因循

缈单

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缈，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：羡王郎、骖鸾缥缈，玉箫吹动

奘硝

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

资泉

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
资泉，来源于梅尧臣的《宋诗》《王仲仪寄鬬茶》，原文：资之石泉味，特以阳芽嫩

凛中

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
凛中，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登嵩山十首 其八》，原文：凛然中庭柏，气压千夫整

攸奈

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》，辞亦不同。》，原文：五行攸正，四气爰均

庄篁

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
庄，来源于韩元吉的《宋诗》《挽曾伯充大夫词二首 其一》，原文：道拟庄生合，年几卫武同

骋禹

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
骋禹，来源于秦观的《宋诗》《送乔希圣》，原文：杖藜对客骋高谈，自觉胸襟辈尧禹

璞硝

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
璞，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》，原文：人间讵睹荆山璞，碔砆难言合雕琢

桓幻

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
桓幻，来源于梅尧臣的《宋诗》《阻浅挺之平甫来饮》，原文：谁思费生术，幻惑宁盘桓

延秭

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
延，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别吴仲权三首 其一》，原文：英英延陵家，蔼蔼宜章县

簌炯

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
簌，来源于陆游的《宋诗》《城西接待院后竹下作》，原文：袅袅共看风枝舞，簌簌时听春箨堕

巍熙

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
巍熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 太宗皇帝位奠玉币用《化安》。御制。》，原文：赫赫巍巍，及时纯熙

缎慷

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

什玖

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
什，来源于仇远的《宋诗》《听杜将军帐下儿歌 其三》，原文：什什伍伍金人降，将军忍杀令归乡

忻柳

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
忻，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾 其二》，原文：奕世相承忻有后，在家还复胜封侯

壹靛

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：』不谷恶其无成德，是用宣之，以惩不壹

晗孜

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

执什

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
执什，来源于岳珂的《宋诗》《魏邦达圣训帖赞》，原文：再拜什袭，噫吾何执

琲豫

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琲，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：泉流下珠琲，乳湔交缦缨

振润

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
振，来源于李羣玉的《唐诗》《骢马》，原文：长嘶清海风，蹀躞振云丝

州恺

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
州恺，来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》，原文：恺悌州符屡，旬宣阃画频

瑷渲

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

勰亘

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

珩憬

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珩，来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》，原文：和鸾车班班，珩佩声珊珊

樗浚

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 樗里子》，原文：谁云樗里智，卜墓近秦宫

粤航

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
粤航，来源于晁冲之的《宋诗》《送惠纯上人游闽》，原文：襟带九江山不断，梯航百粤海相通

存钧

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
存钧，来源于宋祁的《宋诗》《奉和宫师相公流杯亭诗并太傅相公枢密太尉和章次韵》，原文：和歌远属钧枢旧，禊帖间存爵里贤

奥篁

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
奥，来源于彭汝砺的《宋诗》《送和仲》，原文：圣门多阃奥，更愿与君从

晣晋

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

旎文

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旎文，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：珠蛤吐玲珑，文鳐翔旖旎

季益

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
季益，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》，原文：悠悠三季后，此风益已渝

唯婴

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
唯婴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」晏子仰天叹曰：「婴所不唯忠于君利社稷者是与，有如上帝

憬娄

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

儒渭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
儒渭，来源于唐彦谦的《唐诗》《长陵》，原文：千载腐儒骑瘦马，渭城斜月重回头

祈秭

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
祈，来源于王柏的《宋诗》《题魁星》，原文：因此冰炭痴儿肠，彷彿肖象祈流光

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