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给孩子起名女孩取名大全

朱醇作者:朱醇2023-12-14 11:53:38

在为孩子起名的过程中,父母希望给他们一个个好听、有意义的名字,以展示对孩子的独特关爱。一个优秀的名字不仅能在法定意义上标示一个人的身份,还可以承载家庭的希望和祝福。当然,给女孩起名也有一定的文化、地域和个人偏好的差异。要为女孩起名时,可以从音韵、寓意、文化背景等多方面综合考虑,以确保选出最适合的名字。 在这个女孩取名大全中,你可以找到各个国家、各个文化背景下的女孩名字,以及它们的寓意、发音和来源等相关信息。不论是中文名、外文名,还是带有特殊含义的名字,这个大全都会做到尽善尽美。让我们一起来翻阅这个女孩取名大全,为你的小公主选择一个与众不同的美丽名字吧!

给孩子起名女孩取名大全

斓峨

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
斓,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》,原文:巍冠不整跏趺坐,秋楮斓斑数点星

桦钊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

嘉篁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
嘉篁,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其三》,原文:天风振疏篁,离披亦云嘉

卓慕

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
卓慕,来源于杨莱儿的《唐诗》《和赵光远题壁》,原文:长者车尘每到门,长卿非慕卓王孙

涵悟

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
涵,来源于陈元光的《唐诗》《其五》,原文:湖心涵万象,湖口合千春

若馟

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
若,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若社稷何

奕藻

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
奕藻,来源于楼钥的《宋诗》《尚书汤公挽词 其一》,原文:决科承奕世,摛藻擅传家

钏伊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
钏伊,来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

谒什

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
谒,来源于翁定远的《宋诗》《冬日》,原文:迟明骑马谒朱门,安得梅花入梦魂

旒蒂

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
旒,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》,原文:星弁交光众,珠旒动影迷

庄情

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
庄情,来源于张泌的《唐诗》《惆怅吟》,原文:江淹彩笔空留恨,庄叟玄谭未及情

冰蔻

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
冰,来源于蔡伸的《宋词》《忆瑶姬》,原文:洗瑶空万里,月挂冰轮

楹珺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
楹,来源于张继先的《宋诗》《题冲虚堂》,原文:养其冲气以全生,栖息虚堂只数楹

憧黛

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
憧,来源于宋徽宗的《宋诗》《题瑞鹤图》,原文:徘徊嘹唳当丹阙,故使憧憧庶俗知

婉礼

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
婉礼,来源于司空曙的《唐诗》《故郭婉仪挽歌》,原文:婉仪余旧德,仍载礼经中

艺陟

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
艺,来源于范成大的《宋诗》《新津道中》,原文:曲沼擎青盖,新畦艺绿针

曜净

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
曜,来源于李觏的《宋诗》《中春苦雨书怀》,原文:又疑坎宫水,阳曜所不临

俐蔓

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
俐,来源于楼钥的《宋诗》《西山仅老失牛求一言于邑宰数语代书》,原文:见角便知,必有伶俐衲子

銮晏

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
銮,来源于徐元杰的《宋诗》《挽宜春赵别驾二首 其二》,原文:白玉楼成速,金銮事可嗟

澧戈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
澧,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春风花草香》,原文:澧浦遗余绿,昌州绝世红

郅什

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

晷乔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晷,来源于喻良能的《宋诗》《龙池寺》,原文:拄颊坐移晷,此意谁能会

逻琯

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
逻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

固绍

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
固绍,来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其一》,原文:谁提班固笔,千古绍高风

曦允

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
曦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:永昼更添莲漏水,晴曦容与蘂宫春

藻慕

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
藻慕,来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》,原文:诸生游泳芹藻间,日饮一瓢心慕颜

怡珉

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
怡,来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》,原文:入门何怡怡,馔具有甘旨

英徵

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
英,来源于宋庠的《宋诗》《送常熟钱尉》,原文:吏最三年集,僚英一尉沈

由简

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
由简,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其二》,原文:我将行礼敖嫌简,子欲正名由笑迂

潮良

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
潮良,来源于王昌龄的《唐诗》《送郭司仓》,原文:明月随良掾,春潮夜夜深

婷韬

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
婷,来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 又赠十孃》,原文:见许实娉婷,何处不轻盈

蔻钲

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蔻,来源于皮日休的《唐诗》《寄琼州杨舍人》,原文:清斋净溲桄榔面,远信闲封豆蔻花

孜妤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
孜,来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》,原文:孜孜朝市人,同在风波里

杉廷

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
杉,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 万杉寺》,原文:门前杉径深,屋后杉色奇

樨朔

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

霆央

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霆,来源于张耒的《宋诗》《石楼》,原文:嘈嘈战风霆,万鼓助其劲

阑炀

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
阑,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:此会未阑须记取

媖函

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

素袤

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
素袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

璨肖

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
璨,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺见怀十二韵》,原文:璀璨十二旒,陶谢不获骋

欢璂

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
欢,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:愁易感,欢难续

佳筠

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
佳筠,来源于李正民的《宋诗》《刘卿任尝新茶于佛舍元叔弟赋诗次韵 其一》,原文:筠篮带雾分佳品,禅榻飏烟集众宾

邕钗

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
邕,来源于陈造的《宋诗》《李粹伯挽章二首 其二》,原文:自今思有道,时展蔡邕碑

蒲桑

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蒲桑,来源于欧阳修的《宋诗》《楼头》,原文:桑落蒲城催熟酒,柳衰章陌感凋年

鑫缔

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《初秋登王司马楼宴得同字》,原文:缔赏三清满,承欢六义通

缨约

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
缨约,来源于李复的《宋诗》《送孙甥》,原文:明朝我向壶关路,待约归缨共濯清

绍若

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
绍若,来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

栗唯

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
栗唯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

鹄孜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鹄孜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

樱誉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
樱,来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙慢》,原文:水竹旧院落,樱笋新蔬果

纤谧

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纤,来源于宋祁的《宋诗》《潄玉斋前杂卉皆龙图王至之所植各赋一章凡得八物或赏或否亦应乎至之意欤遂写寄至之 菊》,原文:纤茎寒始密,秀叶晚逾滋

礴希

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
礴希,来源于黎廷瑞的《宋诗》《二陶》,原文:爱惜分阴树志业,盘礴千载希圣贤

晰元

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晰元,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

援琪

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
援,来源于晁说之的《宋诗》《故资政殿学士特赠光禄大夫曾公挽辞二首 其二》,原文:马援枕前叹,张飞帐下怨

矜娥

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
矜娥,来源于刘攽的《宋诗》《和杨褒早春二首 其一》,原文:归雁声音矜久客,晴云意态似妖娥

町朴

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
町,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:竹町能依沼,山楼解纳烟

葵淮

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
葵淮,来源于吴则礼的《宋诗》《简吕少冯》,原文:淮山宿昔面目好,葵藿从来骨相寒

崇燃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
崇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 进德》,原文:涂山懿戚,妫汭崇姻

缎睨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

淑闰

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
淑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼美淑姬,可与晤语

其仟

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
其,来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 芹》,原文:人皆美其羹,我独采其芳

纫堇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
纫,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:若有人兮江之臯,搴珠树兮纫落毛

澎苒

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
澎,来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》,原文:南图俟扶摇,东首掉澎湃

礼钏

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
礼,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 五》,原文:山川遍礼,宫征维新

冶翙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
冶,来源于赵彦端的《宋词》《茶瓶儿》,原文:似记得、帝乡游冶

姬桠

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
姬,来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》,原文:色丽班姬箧,光润洛川神

溯祈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
溯祈,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:然即其歌以溯其意,如因祈祷入山与夫櫂舟深入之语,非亮公距王侯未远,其孰能知此耶

鸯佶

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
鸯,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,判明虬永日,瑞锦鸳鸯

庭谧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
庭,来源于赵汝腾的《宋诗》《次徐径坂四言韵 其一》,原文:造道高深,庭草交绿

孜绰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
孜,来源于王诜的《宋词》《黄莺儿》,原文:算知空对,绮槛雕栏,孜孜望人攀折

嵊雅

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

謇融

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
謇,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》,原文:长途风雨晦,十驾謇追奔

暖阔

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
暖阔,来源于韩愈的《唐诗》《鸣雁》,原文:去寒就暖识所依,天长地阔栖息稀

夕璎

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
夕,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其六》,原文:当时已放浪,朝坐夕不夕

槐尉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
槐,来源于巩丰的《宋诗》《二虫吟》,原文:二虫得失何厚薄,天晴日午槐花落

资堇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
资堇,来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》,原文:堇堇三径资,渠须毕婚娶

舸芨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
舸,来源于骆宾王的《唐诗》《晚泊河曲》,原文:通波竹箭水,轻舸木兰桡

惜尹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
惜尹,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 骕骦陂》,原文:莫惜骕骦输令尹,汉东宫阙早时归

菡明

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
菡明,来源于张镃的《宋诗》《燕坐 其一》,原文:瓮面水明红菡萏,草头风战黑蜻蜓

易景

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
易景,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:时景屡迁易,兹言期退休

遥樗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
遥樗,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:既同逍遥吟,又且思庄樗

璇栗

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璇,来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:谁知云路,玉京成就,催返璇穹

莆宓

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
莆,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:莆之甲姓,实维大方

津永

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
津永,来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》,原文:浩渺临广津,永用挹无穷

庭援

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
庭援,来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》,原文:篱援丛芳枳,庭除绕碧鲜

些袅

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・滚绣球》,原文:换取些贩茶的引

普隽

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
普,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其七》,原文:无内无外,圣凡普会

里箩

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
里箩,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:谁知箩里生姜,元是井中侯黑

澈尤

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
澈尤,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:遥空水面素澄澈,萦若珠颗尤鲜明

资甯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
资,来源于汪泌的《宋诗》《题共乐堂》,原文:又欲隄其东,苦乏土石资

忻芹

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
忻芹,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:芹香儒馆忻献歌,愿乞余圭及鸡犬

畅佳

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
畅佳,来源于卢炳的《宋词》《多丽》,原文:讼庭清、祥风和畅,铃斋静、佳气氤氲

采融

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
采融,来源于王之道的《宋诗》《题北庄用陈勉仲韵》,原文:秋霁来观稼,春融赋采桑

颀恒

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》,原文:静时颀绍痛诫我,先须从此焚破砚

纪淖

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
纪,来源于陈文蔚的《宋诗》《寒食后一日赵国兴携具拉游清风峡登一览亭分韵赋诗以尘埃已逐双溪去为韵得已字》,原文:因念读书人,故事为重纪

娆瑺

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
娆,来源于杜牧的《唐诗》《题武关》,原文:郑袖娇娆酣似醉,屈原憔悴去如蓬

桢予

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:潘岳衰将至,刘桢病未瘳

梧谨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
梧,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》,原文:盘中水晶咸,井上梧桐叶

椒胥

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
椒,来源于黄公度的《宋诗》《次韵弟师白至日及弄璋之什二首 其一》,原文:天涯椒桂酒,泪堕伯仁杯

尚沛

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
尚沛,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》,原文:闻道他邦尽祷祈,沛然膏泽尚迟迟

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