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女孩起名字字母含义 - 独特而有意义的名字选择指南

周瞻作者：周瞻2023-12-12 07:26:41

作为父母，给女孩起一个独特而有意义的名字是每个家长都追求的目标。一个名字不仅仅是对孩子的称呼，更承载着一种期望与祝愿。在给女孩起名字时，考虑到字母含义是一个很好的方法来赋予名字更深层次的意义和寓意。不同的字母代表着不同的个性特质，对应着不同的价值观。现在让我们一起探索一些女孩起名字字母含义的灵感，帮助您选择一个特别的名字。 A字母代表着自信和勇气。以A开头的名字，如Ava和Amelia，常常与智慧和坚强联系在一起。B字母象征着友善和可爱。名字中包含B字母的女孩常常被认为善良、乐于助人。依此类推，每个字母都有其独特的含义和象征。根据这些字母的含义来为女孩选择一个名字，将为她的人生注入更多的祝福与幸福。无论您是寻求一个在社交圈中独特的名字，还是想要传达特定的品质和价值观，都可以通过考虑字母含义来找到完美的选择。 不要做选择时的仓促，花些时间来研究和思考不同字母含义的名字，这将可以帮助您选择一个独特而有意义的名字，为您的女孩注入无穷的个性与魅力。

女孩起名字字母含义

澜姬

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
澜，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》，原文：引微风兮无澜，擢桂桨兮闲闲

莞笙

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
莞，来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》，原文：仲由身负米，岂顾人嗤莞

镜绚

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
镜，来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：镜生波上莲

晠葆

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》，原文：入辞瞻翠葆，去候过朱樱

茹廷

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茹廷，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：行矣拔连茹，大廷副亲擢

翡圆

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
翡圆，来源于释行海的《宋诗》《荷花》，原文：圆绿风翻翡翠云，娇红露淡石榴裙

妍瑭

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
妍，来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其一》，原文：巖壑有余妍，雨晴皆可爱

瑾容

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑾容，来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》，原文：刘葛关张无寸土，肯容公瑾擅江东

馠璃

拼音五行释意
馠hān木芳香。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
璃，来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》，原文：雁南归兮寒蜩嘶，弄秋水兮挹玻璃

钗砺

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
钗，来源于张子友的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：妙舞轻歌，翠红乡十二金钗

萦绍

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
萦，来源于刘攽的《宋诗》《寄题汉中三亭》，原文：梁山屏西南，汉水相萦带

憧宁

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
憧，来源于张镃的《宋诗》《宿吴江华严院》，原文：偕行客舆屡掀簸，适值官骑来憧憧

皖爕

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
皖，来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》，原文：风霜号令，示金刚圈于皖伯台前

闰奘

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
闰，来源于薛季宣的《宋诗》《代者介至》，原文：屈指计来月，瓜期闰云增

楚本

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
楚本，来源于张元干的《宋诗》《建炎感事》，原文：诸镇本藩翰，楚破阖城血

英析

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
英，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：示休宠，作豪英

缎濡

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

迪磊

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
迪，来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》，原文：有人过裴迪，问是辋川不

冰烊

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
冰，来源于仇远的《宋词》《生查子》，原文：霓裳秋梦寒，□黏冰片

湘钏

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
湘，来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其二》，原文：暑退潦亦收，潇湘净如染

婕蔳

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
婕，来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》，原文：可怜汉婕妤，涕泣将为咎

慈兴

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
慈兴，来源于喻良能的《宋诗》《经理西山同二客二弟姪辈侍太孺人游观联句》，原文：敬侍慈颜供一笑，陂陀坐稳兴悠哉

玮琬

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

贞娆

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
贞娆，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：金屋婵娟，妖娆那更贞洁

娥勰

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
娥，来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》，原文：笑读曹娥碑，沈吟黄绢语

玮缥

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

珑序

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珑，来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》，原文：玄空杳霭低迷外，碧树珑璁掩映间

觅杏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
觅杏，来源于韦庄的《唐诗》《洪州送西明寺省上人游福建》，原文：新春阙下应相见，红杏花中觅酒僊

泱悠

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
泱，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：东风戏雨花草狂，二溪泱泱青黛光

芾朴

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
芾，来源于张载的《宋诗》《诗一首》，原文：遥峦相压叠，颓绿互蔽芾

颉枫

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
颉，来源于张商英的《宋诗》《题介公庙》，原文：大夫卿士环佩锵，斩袪寺人纷颉颃

休铮

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
休，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七二》，原文：细思量，休卜度

纮绪

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纮，来源于范祖禹的《宋诗》《资州路月山亭》，原文：茫茫八纮内，所歴但毫末

睿悟

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
睿，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制经河上公庙》，原文：道在纡宸睠，风行动睿篇

岐泯

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
岐，来源于鲍溶的《唐诗》《岐路》，原文：飘飘岐路间，长见日初生

祁什

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
祁，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：夏暑雨，小民惟曰怨咨：冬祁寒，小民亦惟曰怨咨

喻畅

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
喻，来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 雪中访友》，原文：剡谿兴尽返，未喻伐木诗

奥燏

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
燏yù木火光貌。
国学点评
奥，来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》，原文：二浙奥区期惠化，三吴佳致悦高情

硝蕖

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

昊荑

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
昊，来源于王洋的《宋诗》《八月道宫闻莺》，原文：歌舞兴未阑，秋空乐晴昊

礴薇

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
礴，来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时天育骠骑图二首 其二》，原文：明窗槃礴万物表，写出人间真乘黄

菡鸠

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
菡，来源于杨朴的《宋诗》《莎衣》，原文：蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披

诣蕴

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诣蕴，来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》，原文：任物解外梏，冥心蕴真诣

璃簌

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
璃，来源于李颀的《唐诗》《题神力师院》，原文：每闻第一义，心净琉璃光

俪娣

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
俪，来源于释居简的《宋诗》《送吴尚书温州之官》，原文：学士即真尤鲜俪，使君独立恐难先

颖彰

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
颖，来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》，原文：其孙努力效儒业，表表颖出非常儿

钲南

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
钲南，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：金钲画角警塲开，天子南郊玉辂来

与霜

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
与霜，来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其二》，原文：栽培会与风霜老，爱护无容蝼蚁生

珹霄

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于白元鉴的《唐诗》《大涤洞》，原文：（见《洞霄诗集》

由濡

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
由濡，来源于陈宓的《宋诗》《贺权郡雨应祷》，原文：顿使霑濡千里足，都由精白寸诚中

追朝

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
追朝，来源于汪元量的《宋诗》《北师驻皋亭山》，原文：童儿空想追徐福，疠鬼终朝灭贺兰

遒与

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
遒与，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上感兴》，原文：无语坐舟尾，景与年俱遒

洌瑶

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

娇韶

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
娇韶，来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》，原文：叹韶光看看过也，想娇溜痴痴望也，许佳期准准来也

崔年

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
崔年，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」【经】二十有五年春，齐崔杼帅师伐我北鄙

濡年

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
濡年，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪中书重脩县桥二首 其二》，原文：濡足几年通国病，肯心一片有谁同

畅温

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
畅温，来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》，原文：东阡土脉浸温畅，颇颇释我农人嗟

德允

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
德允，来源于黄庭坚的《宋诗》《古风寄周元翁》，原文：允有德，自琢砻

勖淙

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
勖，来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》，原文：勖哉松栢操，咫尺是尧聪

礴晠

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
礴，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》，原文：扶舆磅礴天两目，渟蓄云气藏风霆

媪依

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
媪依，来源于姜特立的《宋诗》《村翁》，原文：茅茨西日暖，翁媪自相依

妤彰

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
妤，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

涧桢

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
涧，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一○一》，原文：去无所至，东涧水，西涧水

珊瑚

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
珊瑚，来源于韩翃的《唐诗》《别李明府》，原文：醉舞雄王玳瑁牀，娇嘶骏马珊瑚柱

彦约

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
彦约，来源于韩淲的《宋诗》《邂逅一施二徐留饭》，原文：谁欤约僧窗，里彦长少兼

缥易

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缥，来源于向子湮的《宋词》《南歌子》，原文：缥缈云间质，轻盈波上身

琬德

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
琬德，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：琬圭九寸而缫，以象德

戍壬

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
戍壬，来源于曹冠的《宋词》《哨遍》，原文：壬戍孟秋，苏子夜游，赤壁舟轻漾

礼由

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
礼由，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：楚子示诸侯侈，椒举曰：「夫六王二公之事，皆所以示诸侯礼也，诸侯所由用命也

湲倾

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
湲倾，来源于赵与槟的《宋诗》《白鹤巖》，原文：我来拂石坐，倾耳听潺湲

鸯晃

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
鸯，来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》，原文：珊瑚叶上鸳鸯鸟，凤皇巢里雏鹓儿

汝兹

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
汝兹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰：『汝明勖偶王，在亶乘兹大命，惟文王德丕承，无疆之恤

书黎

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
书黎，来源于徐鹿卿的《宋诗》《送太庾黎丞 其一》，原文：老矣黎夫子，拳拳只此书

之籍

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
之籍，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：小行人掌邦国宾客之礼籍，以待四方之使者

析琅

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
析琅，来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》，原文：剖析祸福声琅琅，傥昏不从死亦昌

觅裕

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
觅，来源于方回的《宋诗》《石头田》，原文：寻觅旧题壁，脱落迷榛菅

珑琯

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
珑，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：刻削九琳窗，玲珑五明扇

辽芍

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
辽，来源于李白的《唐诗》《豫章行》，原文：半渡上辽津，黄云惨无颜

芈熙

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

吟挚

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
吟，来源于释子益的《宋诗》《寒山把蕉叶执笔赞》，原文：吟诗吟未就，执笔且搜枯

源蓁

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
源，来源于彭龟年的《宋诗》《鄂渚和章同年元荣邓教授友龙微字韵 其一》，原文：源源自是渊泉出，杲杲宁关庭燎辉

樗芾

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
樗芾，来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》，原文：若使华无实，宁为蔽芾樗

簌旌

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
簌，来源于冯时行的《宋诗》《再和》，原文：殽簌粗提携，不必皆奇珍

蒲尉

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蒲尉，来源于黄庭坚的《宋诗》《漫尉》，原文：或请陈漫尉，寿尉蒲萄巵

榭恤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
榭，来源于曾觌的《宋词》《倾杯乐》，原文：杳旗亭路，依稀管弦台榭

韬勰

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
韬，来源于顾况的《唐诗》《归阳萧寺有丁行者能修无生忍担水施僧况归命稽首作诗》，原文：韬照多密用，为君吟此篇

彤颀

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
彤，来源于韩琦的《宋诗》《壬子冬至喜雪》，原文：彤笔喜丰书瑞谍，土圭收影侍灵晖

君椰

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
君椰，来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》，原文：使君岂必如椰大，丞相元来要瓠肥

彤楚

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
彤，来源于王十朋的《宋诗》《钱夫人挽词》，原文：忠孝之家女亦良，教传彤管有遗芳

邕诣

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：蔡邕的父母掣相保庇

晃荑

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
晃，来源于陈允平的《宋词》《绕佛阁》，原文：一床耿耿，孤灯晃帏幔

诺渝

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
诺，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其四》，原文：行门赞唱似吹笙，号诺连珠绕禁城

季巡

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
季巡，来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》，原文：来过季主室，再拜语逡巡

嵊甯

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

诏搦

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
诏，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》，原文：庶因唱酬诗，牵联诏无泯

品芊

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
品，来源于朱旷的《宋诗》《拜于湖张状元墓留题》，原文：笑唾人间世，一品竟何补

葭韧

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
葭，来源于苏庠的《宋诗》《送天台珪上人》，原文：雨暗蒹葭浦，烟青杨柳津

兆纶

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
兆，来源于欧阳修的《宋诗》《喜雪示徐生》，原文：凝阴反穷剥，阳九兆初画

裳献

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
裳献，来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其四》，原文：有虞垂衣裳，西母献厥环

娅潜

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
娅，来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》，原文：东武杨公姻娅重，西州谢傅舅甥贤

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