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练姓女孩起名100分-如何给女孩起一个完美的名字

梁冶普作者：梁冶普2023-12-11 17:28:05

在一个家庭中，给女孩起一个美丽而有意义的名字是一件重要的事情。女孩的名字不仅仅代表着她的身份和个性，还会伴随她一生。那么，如何给女孩起名字，让她100分无可挑剔呢？首先，选择一个适合女孩的姓氏是至关重要的。姓氏可以传承家族的血脉和传统，也可以体现家庭的文化背景。在选择姓氏时，可以考虑自身或伴侣的姓氏，或者选择一些有美好寓意的姓氏。练姓是一个常见的姓氏，它有着充满力量和美好寓意，非常适合作为女孩的姓氏。接下来，我们将为您介绍一些给练姓女孩起名的技巧和建议，帮助您找到一个完美的名字。

练姓女孩起名100分

练蓬真

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蓬真，来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其五》，原文：菟裘真得计，踪迹免飘蓬

练澈瞻

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
澈，来源于苏泂的《宋诗》《夜句三首 其三》，原文：澄澈定非人世酒，就渠斗柄酌三杯

练博韪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
博，来源于楼钥的《宋诗》《王通判挽词 其二》，原文：嬴博延陵恨，人琴子敬悲

练麒梓

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
麒梓，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：天上麒麟瑞，人间杞梓良

练莆绪

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
莆，来源于李复圭的《宋诗》《先照亭》，原文：华藏贝多缄祕典，香厨莆塞供珍餐

练婉麟

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
婉麟，来源于王质的《宋诗》《集少陵佳句题和政堂呈使君》，原文：后汉今周喜再昌，丹青婉转麒麟里

练意枫

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
意枫，来源于吕本中的《宋诗》《怨歌行》，原文：轻霜夜度吴城暖，枫叶芦花秋意晚

练芸献

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芸，来源于张纲的《宋诗》《闻车驾幸秘府二首 其一》，原文：光动石渠春滉漾，香浮芸阁昼徘徊

练馟碧

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于赵子发的《宋词》《南歌子》，原文：扁舟来入碧涛深

练攸峪

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/萃卦》，原文：利有攸往

练芸亭

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芸，来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬王元衷郎中兼简夷仲学士》，原文：并游芸合英，词辨江涛翻

练榭娥

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
榭娥，来源于汪莘的《宋词》《好事近》，原文：把住常娥问道，是谁家亭榭

练皤序

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
皤，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：又不见绍圣更张罹祸惨，百折不挫称涪皤

练淮恤

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
淮恤，来源于陈造的《宋诗》《钱弊》，原文：朝贤爱淮民，此困盍矜恤

练诣忆

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
诣忆，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

练阔净

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
阔净，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一二八》，原文：朱雀门高花外开，毬场空阔净尘埃

练约馠

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
馠hān木芳香。
国学点评
约，来源于冯山的《宋诗》《和新成都知府邓润甫温伯内翰道中见寄》，原文：徊翔趋凤阁，隐约驾鸡栖

练镌芷

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
镌，来源于梅尧臣的《宋诗》《新安潘侯将行约游山门寺予以泞淖遂止因为诗以见怀》，原文：苍山自为门，呀豁异镌镵

练瑾荟

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
瑾，来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》，原文：敢意归来辱收恤，瑾瑜匿瑕山藏疾

练琰惜

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琰，来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》，原文：黉堂咳唾遗明珠，翠琰刊成惠陋儒

练琪淼

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琪，来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 二》，原文：琪树远亭亭，玉堂云中开

练季德

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
季德，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：武王末受命，周公成文、武之德，追王大王、王季，上祀先公以天子之礼

练谒炘

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
谒，来源于王坚的《唐诗》《句》，原文：良宰多忧悯，虔诚谒庶神

练淖皤

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
淖，来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》，原文：惊心乌石莲花淖，过眼黄牛竹节滩

练銮宜

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
銮宜，来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其三》，原文：銮坡宜趣召，夜直结邻楼

练霖浦

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霖浦，来源于黄彦平的《宋诗》《送胡帅》，原文：年时丞相双旌举，南浦飞云作霖雨

练涟若

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
涟若，来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》，原文：见汝若见母，令我涕泗涟

练致绚

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
致，来源于韦骧的《宋诗》《闻诏士呈同僚朱伯英》，原文：圣神虑遗士，豪杰思致身

练中僖

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
中僖，来源于无名氏的《唐诗》《简池（句）（简池独刘氏三溪号一郡之胜。）》，原文：」刘氏指刘昊，北宋天圣中人，其先人唐僖宗时迁简州

练鸯朝

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
鸯朝，来源于释道济的《宋诗》《题洗马池》，原文：何如花下退朝去，喜看鸳鸯戏石矶

练馚季

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》，原文：周有八士：伯达、伯适、伯突、仲忽、叔夜、叔夏、季随、季䯄

练礴苏

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
礴，来源于赵汝绩的《宋诗》《谢高左藏惠墨竹》，原文：料得挥毫盘礴际，渭川千亩在胸中

练舸睿

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
舸睿，来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》，原文：凤楼纡睿幸，龙舸畅宸襟

练宁漓

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
宁漓，来源于周孚的《宋诗》《次韵王南仲》，原文：浇漓宁可醉，敝垢不堪衣

练曦鸯

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
曦，来源于孙松寿的《宋诗》《过张白云先生故居》，原文：世外烟霞未易期，可人平野淡秋曦

练峨亘

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
峨亘，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：长江泻岷峨，横亘截区宇

练桔颖

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
桔，来源于石端诚的《宋诗》《水索》，原文：顷刻能周清净供，汉阴端谢桔槔功

练映蔻

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
映，来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》，原文：正当映乔岳，未应浮碧湘

练颐馠

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
馠hān木芳香。
国学点评
颐，来源于释绍嵩的《宋诗》《宿疎山》，原文：竹舆穿雨上疎山，寒涕垂颐独掩关

练岭槐

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
岭槐，来源于秦观的《宋诗》《次韵马忠玉喜王定国还自滨州》，原文：桂岭暮登猿断续，槐堂春到鸟绵蛮

练爕凰

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

练依殷

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
依殷，来源于元稹的《唐诗》《送岭南崔侍御》，原文：此中无限相忧事，请为殷勤事事依

练茸纭

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
茸，来源于毛滂的《宋词》《小重山》，原文：冰开龟在藻，绿蒙茸

练珲和

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・水仙子》，原文：(杨景云)兀那和尚

练璞璩

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璞，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》，原文：我学但宋璞，多慙楚珩映

练尉焘

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
尉，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：堂堂太尉实异禀，风质粹美和而威

练惋珹

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
珹chéng木玉名。
国学点评
惋，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》，原文：树禽惋惜一枝借，野兔何心三窟闻

练闳榭

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
闳，来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》，原文：舜立臯益来，文兴闳泰出

练雅纾

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
雅，来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》，原文：带缓球纹，雅宴催云鬓

练婉境

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
婉，来源于洪咨夔的《宋诗》《江头寄致远 其一》，原文：夜寒应是梅花觉，半歛愁容婉待春

练庭亘

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
庭，来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》，原文：文武韩公，其德庭方

练椿初

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
椿初，来源于史浩的《宋词》《感皇恩》，原文：绣帘初卷，共指松椿偕老

练恣珩

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
恣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》，原文：苦为饥寒累，未得恣闲畅

练茜箐

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
茜，来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》，原文：黄陵庙前莎草春，黄陵女儿茜裙新

练燿漓

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
燿，来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》，原文：候虫呻吟而竞秋兮，熠燿夕飞而流光

练冶馠

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
馠hān木芳香。
国学点评
冶，来源于晁说之的《宋诗》《乘小艇戏作》，原文：稍稍风恬可骋望，忽忽波骇难游冶

练犹唯

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
犹唯，来源于故台城妓的《唐诗》《金陵词》，原文：唯有虹梁春燕雏，犹傍珠帘玉钩立

练纤挚

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
纤，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无法可得分第二十二 其二》，原文：为无所得耶，穷理绝纤瑕

练支杏

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
支杏，来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：拂墙浓杏燕支湿

练茹寓

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
茹，来源于方回的《宋诗》《题柯德阳埽尘斋》，原文：顾使跧蓬蒿，饭茹宫有侐

练治英

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
治英，来源于岳珂的《宋诗》《陈正献权摄帖赞》，原文：英宰翼天縡，治象开淳熙

练津嶛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嶛liáo木高。
国学点评
津，来源于薛能的《唐诗》《赠源寂禅师》，原文：何传能法慧，此岸要津桥

练酝武

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
酝武，来源于赵抃的《宋诗》《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其二》，原文：武林新酝效蓬莱，莫把梨花较绿醅

练戍栖

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
戍栖，来源于杨巨源的《唐诗》《关山月》，原文：露浓栖鴈起，天远戍兵还

练镌斓

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
镌，来源于杜范的《宋诗》《挽叶子仪二首 其一》，原文：性质孰无偏，工夫岂易镌

练遥缤

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
遥，来源于吴融的《唐诗》《赠方干处士歌》，原文：旷逍遥，闲徙倚

练馠葭

拼音五行释意
馠hān木芳香。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于晁公溯的《宋诗》《送宋秀实罢官归将有东南之行》，原文：独嗟瓦砾后，不遑蒹葭倚

练晓皙

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
晓，来源于宋先生的《宋词》《桃源忆故人》，原文：万卷仙经都晓

练峨璋

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峨璋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 索扇用《隆安》。》，原文：峨峨奉璋，肃肃九宾

练媖珈

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

练灵支

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
灵支，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：野鹤立阶，灵龟支坐，修竹梅花伴岁寒

练云语

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
云语，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》，原文：(带云)割舍了讹言课语，抗敕违宣，(唱)怕甚末金瓜下碎首

练澄涟

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
澄涟，来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》，原文：寺古缭虚嶂，房深贮澄涟

练境藻

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
境藻，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答陈居仁二首 其二》，原文：桑榆境界宁辞冷，芹藻杯盘可得肥

练仪亭

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
仪亭，来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》，原文：迩来泛迹渡金陵，住近仪真江外亭

练粤潆

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
粤，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六三》，原文：粤自居寒山，曾经几万载

练祯鸥

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
祯，来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：文武承邦式，风云感国祯

练玉萱

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
玉萱，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其七》，原文：萱草盈阶是绿衣，玉簪陪槛敢同时

练滟磊

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
滟，来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》，原文：簟滟芳彝须醉，回云旞、佑乡国

练粤嶛

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
嶛liáo木高。
国学点评
粤，来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》，原文：粤从轸既东，一日肠九回

练秸濡

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
秸，来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》，原文：驱牛洒先稑，趣车载输秸

练霆勤

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霆，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：虎帐风霆肃，龙旗日月舒

练壹新

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
壹新，来源于陈著的《宋诗》《寄史景正教授》，原文：壹是古心交耐友，多将新意发陈言

练瑶韪

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
瑶，来源于刘遵古的《唐诗》《御沟新柳》，原文：远和瑶草色，暗拂玉楼尘

练曼藻

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
曼，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：六、晋人执戎曼子赤归于楚

练鉴崇

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
鉴崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 迎神用《凝安》，姑洗为宫。》，原文：神兮降格，尚鉴褒崇

练芸桔

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
芸，来源于李冶的《唐诗》《寄校书七兄》，原文：不知芸阁吏，寂寞竟何如

练芦廷

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芦，来源于李商隐的《唐诗》《句》，原文：芦洲客雁报春来

练钊蓓

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

练郅芃

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

练砚鑫

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
砚，来源于王庭珪的《宋诗》《彭青老好谈禅喜作诗西宁诗有谋身之语借其语激之三首 其二》，原文：日向晴窗研破砚，读书当读亿那由

练栖漓

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
栖漓，来源于方岳的《宋诗》《约黄成之观琼花予不及从以诗代简》，原文：想像烟云人跨鹤，淋漓诗句字栖鸦

练伽亦

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
伽亦，来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》，原文：楞伽我亦见彷彿，岁晚所悲行路难

练郁绅

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
郁，来源于黄庭坚的《宋诗》《安乐泉颂》，原文：得汤郁郁，白云生谷

练融潭

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
融，来源于袁甫的《宋诗》《赠韩拙堂》，原文：大道融融，旷兮太空

练献语

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
献语，来源于陆游的《宋诗》《记戊午十一月二十四夜梦》，原文：逡巡相语或稽首，争献名樽冀余沥

练吟缤

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
吟缤，来源于陈舜俞的《宋诗》《竹云洞》，原文：会得岁寒看苦节，凭谁吟对雪缤纷

练憬辰

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

练笙荷

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
笙荷，来源于陈著的《宋词》《真珠帘》，原文：茉莉芰荷香，拍满笙箫院

练冰娆

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
冰，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：雪炼作冰冰作水

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