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属虎用彬字起名好不好

罗权伽作者:罗权伽2023-12-07 12:03:50

属虎的人在起名字时常常犯愁,希望选择一个既能够寓意美好又能够顺应个人命理的姓名。彬字是一个含义丰富、音韵优美的字,但对于属虎的人来说,用彬字作为起名字是否好呢?彬字的发音清脆动听,寓意上也与属虎的个性特点相符合。虎在中华文化中象征英勇、威武,而彬字有着文雅、出众、英俊的意思。因此,属虎用彬字起名是不错的选择。起名时还需考虑个人八字的因素,建议向专业的命名师咨询,根据个人的八字命理来选取适合的姓名。

属虎用彬字起名好不好

柳媵

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
柳,来源于李吕的《宋词》《青玉案》,原文:指杨柳、天边路

炫芾

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炫,来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》,原文:目光贪翫忽炫焜,足力亦倦难跻攀

翰晷

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
翰,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:宛彼鸣鸠,翰飞戾天

樗豫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
樗豫,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:调丹杂樗楮,服之毋豫怠

弘榷

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
弘,来源于慧净的《唐诗》《和琳法师初春法集之作》,原文:哲人崇踵武,弘道会羣龙

洌中

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
洌中,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

谒棋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谒棋,来源于赵善坚的《宋诗》《化成巖》,原文:长笑排翠谒,围棋惊振鹭

芦陟

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
芦,来源于孙应时的《宋诗》《道中寄同舍 其一》,原文:风声卷芦竹,雪意满江天

桥辽

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
桥辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《使辽》,原文:北行未始过陈桥,仗节今朝使大辽

渲斓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

恢朗

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
恢朗,来源于李彭的《宋诗》《听了公孙弹琴》,原文:取琴为我弹,襟怀自恢朗

缥棹

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
缥棹,来源于戴复古的《宋诗》《游云溪与郡宴用太守韵即事二首 其二》,原文:飘摇短棹游方沼,缥缈高楼倚半空

杨禧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
杨禧,来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》,原文:繁禧将浩劫,世世会杨寥

涔惋

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
涔,来源于郎士元的《唐诗》《湘夫人二首 二》,原文:南有涔阳路,渺渺多新愁

莲姬

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
贤淑美丽的女子。
国学点评
莲姬,来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 乌栖曲》,原文:吴姬自唱采莲曲,君王昨夜舟中宿

英尚

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
英尚,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答秦觏见赠》,原文:谁为倾国媒,尚此琼英粲

滇胧

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

霓些

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
霓些,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:倩剥霓裳轻手搔,掐损些些香玉

澄奥

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
澄奥,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:乌石山头滕奥口,泓澄万丈辉星斗

狄波

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
狄波,来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其一》,原文:阅世桑田变海波,谩存铜狄共谁摩

珧凰

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

玫专

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
玫,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:待摘玫瑰,飞下粉黄蝶

卓莹

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
卓,来源于秦观的《宋诗》《墨竹》,原文:得亭真从寂寞间,卓古高标压群丑

沐衡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
沐衡,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:休沐当冬日,多欢奉相衡

曦种

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
曦,来源于夏竦的《宋诗》《送人游关右》,原文:朝曦轻抺柳梢长,歌彻邮亭饬去装

淄缔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
淄,来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》,原文:漫水接河汉,宁复分淄渑

桦潭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

治玢

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
治,来源于郭祥正的《宋诗》《春日怀桐乡旧游》,原文:却治历川狱,幽忧坐空堂

理晣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhé光亮;亮光。
国学点评
理,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・那咤令》,原文:县里不理州里去理,州里不理府上去理,俺秀才每管他怎么

晓蕋

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晓,来源于李鼐的《宋词》《满庭芳》,原文:晓来庭户,何事五云多

桅华

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桅,来源于魏了翁的《宋诗》《送侯成甫归蜀》,原文:鴈声砧杵霜满洲,高桅大舶行清秋

璐棋

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

烽博

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
烽博,来源于周密的《宋诗》《沈仁可惠看灯蟹》,原文:举烽止博褒姒笑,投穽何异长平坑

缔蕙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缔,来源于上官仪的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:缔交开狎赏,丽席展芳辰

琰茯

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》,原文:家风秀句刻琬琰,邀我落笔何能工

淙伽

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》,原文:锵然便淙琤,清若奏琴阮

陟昕

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
陟,来源于刘跂的《宋诗》《梦与舍弟登灵泉步趋如无疾既觉感而赋诗用王介甫韵》,原文:陟巘石岌岌,班荆草离离

澈桦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
澈,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:远师渊明意,不媿灵澈魂

霓沉

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
霓沉,来源于李龏的《宋诗》《杨妃看牡丹图》,原文:金舆欲度沉香月,犹在霓裳半醉中

琀遒

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于陈元晋的《宋诗》《赠刘贤良》,原文:十二书言天下事,气如蕡直语加遒

澧珊

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
澧,来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》,原文:前席遂孤明主意,留鞭难继澧阳尘

理才

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
理才,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕

诚渌

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 皇帝盥洗用《正安》。》,原文:无远弗届,其飨兹诚

明苡

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
明苡,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

君焘

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
君焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

栾蓁

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
栾,来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》,原文:衮衣象服镇团栾

萝湘

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
萝湘,来源于李白的《唐诗》《白云歌送刘十六归山》,原文:湘水上,女萝衣,白云堪卧君早归

璂涧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

皤玮

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
皤,来源于程公许的《宋诗》《惜别五首 其三》,原文:忧患磨人鬓易皤,近来更觉别情难

炫卓

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
炫,来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》,原文:崇莲炫平堤,修竹绿高丘

仑奘

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《智宣直岁写师像求赞》,原文:昆仑源我据,浑沌凿谁持

芸殷

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芸,来源于薛田的《宋诗》《景德四年为中江令后为益州转运赋诗》,原文:一同旧治居芸阁,八使新衔忝柏台

正汐

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
正,来源于贺铸的《宋词》《惜奴娇》,原文:正要

沁钊

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沁,来源于张炜的《宋诗》《海棠》,原文:娇羞沁红玉,袅娜揉春霞

薇袤

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
薇,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟示和诗复课十首 其一》,原文:西山幸有薇堪采,免被人驱去复还

暄鸯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
暄,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其二》,原文:光宅唐尧日,暄和太昊春

柳霏

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
柳霏,来源于晁公溯的《宋诗》《喜雨简仲霍行之》,原文:霏微著柳空添色,浩荡欺花便减春

岭珞

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
岭,来源于胡仲弓的《宋诗》《过新蓬二岭》,原文:新岭高,蓬岭高,两山前后争嶆峨

岐幂

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
岐,来源于刘禹锡的《唐诗》《发华州留别张侍御》,原文:临岐无限意,相视却忘言

奕瑄

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奕,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其一》,原文:唐虞千载道重光,奕奕元臣任赞襄

昊隋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昊隋,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》,原文:自从轩昊到隋唐,几见中原作战场

桑瑭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
桑,来源于苏轼的《宋诗》《江村二首 其二》,原文:桑枝碍行路,瓜蔓网疏篱

荣言

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
荣言,来源于黄庶的《宋诗》《次韵子仪初夏偶作》,原文:独有无言意,不知枯与荣

瑾戍

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
瑾,来源于罗公升的《宋诗》《谢松野叔惠菊》,原文:囷粟分公瑾,千金寿仲连

渲虢

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

淙艾

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:二巖岌山足,琤淙激奔泉

芊玺

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芊,来源于赵汝淳的《宋诗》《灵巖》,原文:古寺疎钟隔断烟,馆娃宫殿草芊芊

域甄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
域,来源于陈渊的《宋诗》《看论语四首 其一》,原文:一部鲁论开圣域,古人无死要重参

朴畚

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
朴,来源于赵氏的《唐诗》《古兴 三》,原文:岁寒成咏歌,日暮栖林朴

犹萧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
犹萧,来源于韩淲的《宋诗》《九日范伯升惠诗连伯玉丈有和句皆道先公平昔登高事感而次韵 其二》,原文:西风南涧萧萧竹,犹有范翁时到门

瑹淮

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于苏舜钦的《宋诗》《淮上喜雨联句》,原文:江淮经岁旱,春暮忽然雨

漳竣

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
漳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○一》,原文:未开蛰户,谁识漳江

津燿

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
津,来源于王勃的《唐诗》《杜少府之任蜀州》,原文:城阙辅三秦,风烟望五津

缘崔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缘崔,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》,原文:薛琼琼有宿缘仙世期,崔怀宝花园中成匹配

丁晷

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
丁,来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其四》,原文:向来丁与虞,颇从别驾游

菀绡

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

含梁

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
含梁,来源于齐己的《唐诗》《江上望远山寄郑谷郎中》,原文:巨石尽含金玉气,乱峰闲锁栋梁烟

芷樱

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芷,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:乃掩白苹,藉绿芷

溯蕖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
溯,来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》,原文:忽溯三峡流,遥经数州驿

勖朔

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

静蕊

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
静蕊,来源于范成大的《宋诗》《丁未春日瓶中梅殊未开二首 其一》,原文:情钟吹蕊破,静极觉香生

薇札

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
薇,来源于戴复古的《宋诗》《嘉熙己亥大旱荒庚子夏麦熟 其二》,原文:固穷君子事,办采北山薇

漪碧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
漪碧,来源于周紫芝的《宋诗》《染衣亭》,原文:暗通山窈窕,深住碧涟漪

晢荷

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

昉唯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

桥桦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桥,来源于孛罗御史的《元曲》《贺新郎・奴耕婢织足生涯,随分村疃人情,赛强如宪台风化。趁一溪流水》,原文:浮鸥鸭,小桥掩映蒹葭

泯什

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泯,来源于张耒的《宋诗》《读守道诗》,原文:高风一泯不可见,安得壮士能经营

莞珉

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
莞,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:将令愁叹民,喜至笑声莞

娴晓

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

泷渭

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
泷,来源于韦骧的《宋诗》《过七里泷》,原文:溪流一道突羣峰,耆旧传为七里泷

望页

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
望,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 收刈》,原文:欢呼荷担归,望望屋山月

焓良

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟》,原文:所生之人,非忠则良

唯茯

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
唯,来源于刘长卿的《唐诗》《吴中闻潼关失守因奉寄淮南萧判官》,原文:萧条长洲外,唯见寒山出

皎栗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
皎栗,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:盘筵皎洁如圆盖,梨栗粗凡似赘疣

晔馟

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晔,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:美人芳气如秋菊,坐令晔晔弃中园

研零

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
研零,来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰赠别》,原文:研席当时辈,凋零只两翁

圆瑛

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
圆,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:念奴夫妇不团圆,折散

莹绎

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
莹,来源于程俱的《宋诗》《雪中与礼部同舍过葆真宫》,原文:悠然眄天宇,晶莹欲冰彻

钊渊

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

瑥棋

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:围棋纾壮心,酌茗当献酬

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