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起名字看繁体吗

罗琢仲作者:罗琢仲2023-12-07 09:40:39

起名字是每个父母为自己的孩子做出的重要决定之一。在起名字时,很多人存在一个疑问:是否需要参考繁体字?繁体字在起名字中有什么作用呢?我们知道,汉字源远流长,繁体字作为汉字发展的一种形式,在字形上与简体字有所差异。而对于名字来说,字形往往是与名字的意义相结合的,它能够传递一种独特的美感和符号意义。因此,起名字时是否考虑繁体字,是一个值得探讨的问题。本文将从字形、名字意义等角度,探讨起名字是否需要参考繁体字及其在起名字中的作用。

起名字看繁体吗

姬崎

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
姬,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:文姬文姬其奈何,如姬之辈可悲歌

禺骃

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
禺,来源于王信的《宋诗》《第一山》,原文:禺迹茫茫万里天,望中皆我旧山川

淇炫

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淇,来源于岑参的《唐诗》《敬酬杜华淇上见赠兼呈熊曜》,原文:熊生尉淇上,开馆常待客

鹭鹭

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭鹭,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:振振鹭,鹭于飞

禺豫

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《弹乌》,原文:逼仄慨时俗,臂射妨四禺

扬琢

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
扬琢,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:焚炉姹女姿飞扬,匝野神奸谁彫琢

籍绡

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
籍,来源于李端的《唐诗》《晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠》,原文:阮籍供琴韵,陶潜余秫田

滇虔

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

荟霁

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
荟,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二二》,原文:列郡空崚嶒,故国余丛荟

策苓

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
策,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:策蹇或肩舆

砚思

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
砚思,来源于许棐的《宋诗》《雁字》,原文:愁人笔砚俱荒废,倩写相思寄便风

旖与

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
旖与,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

樨艾

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

潆璩

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

骋晃

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
骋,来源于孟云卿的《唐诗》《行行且游猎篇》,原文:岂唯务驰骋,猗尔暴田畴

婧缪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》,原文:嘉谋谠论范京兆,激奸纠缪扬王庭

箪滇

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
箪,来源于朱熹的《宋诗》《书邵子尧夫游伊洛四首 其三》,原文:一箪鸡黍一瓢饮,谁羨王侯食万钱

篁晢

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
篁,来源于乔孝本的《宋诗》《题三山郡圃会稽亭》,原文:萦纡碧沚通潮浦,左右修篁拂画楹

和菀

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
和,来源于程大昌的《宋词》《点绛唇》,原文:阳和进

姿芸

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
姿芸,来源于留梦炎的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得文字》,原文:著作大雅姿,书传挟香芸

滇章

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

篁什

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
篁,来源于林逋的《宋诗》《夏日池上》,原文:横欹片石安琴荐,独倚新篁看鹤笼

茵瑺

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
茵,来源于彭汝砺的《宋诗》《新晴》,原文:新晴何处好,郊外草如茵

夕蘅

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
夕,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其三》,原文:雨应犹不止,终夕汗如湍

颖晃

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
颖,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:猗猗抽条颖,颇欲傲寒冽

枫博

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
枫博,来源于韩元吉的《宋诗》《又溪山堂次韵四首 其三》,原文:但得枫林供欵乃,犹胜斗酒博伊凉

嘉琦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
嘉,来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》,原文:晚霁嘉宾不重赏,灵山空自爱嘉明

涌淬

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
涌,来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》,原文:地涌水泉,天降淫雨

曜朴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
曜,来源于林宗放的《宋诗》《会文昌宫》,原文:文曜炳天府,司禄辅时雍

戎影

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
戎影,来源于王建的《唐诗》《和裴相公道中赠别张相公》,原文:会当戎事息,联影遶池行

零储

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
零,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》,原文:秋山色老,秋树叶零

波青

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
波青,来源于释绍嵩的《宋诗》《野眺有感》,原文:纵目怀青岛,遥天浸白波

奈璆

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
奈,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其三》,原文:已矣可奈何,此生如梦中

箴睨

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
箴,来源于张栻的《宋诗》《用前韵送彪德美》,原文:君无泉石癖,膏肓讵须箴

燏永

拼音五行释意
火光貌。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

蔳胥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《十五里沙》,原文:河伯岂能穷海若,灵胥仅可吓吴儿

肖祯

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
肖,来源于周必大的《宋诗》《刘氏兄弟写予真求赞时年七十》,原文:视汝形,肖汝身

鸥谧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鸥,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚鸥》,原文:晴川带微阳,鸥鸟双飞去

锦瑹

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
锦,来源于李白的《唐诗》《鸣臯歌送岑征君》,原文:嫫母衣锦,西施负薪

甯璨

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
甯,来源于张九龄的《唐诗》《登荆州城楼》,原文:直似王陵戆,非如甯武愚

谊颜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
谊颜,来源于陈宓的《宋诗》《病后寄郑自正》,原文:行谊颜孟俦,文辞典坟媲

影爀

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
影,来源于陈著的《宋词》《西江月》,原文:系门瘦马影沈沈

菀棹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

中泰

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
中泰,来源于幸夤逊的《唐诗》《句》,原文:苦教作镇居中国,争得泥金在泰山

俪璃

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
俪,来源于白居易的《唐诗》《池鹤八绝句 鹤荅鸡》,原文:尔争伉俪泥中鬬,吾整羽仪松上栖

茜袅

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
茜袅,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:葱茜兽炉香袅,映金貂玉佩,绿鬓朱颜

郅晃

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

礴种

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
礴种,来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》,原文:想见解衣盘礴时,六种震动山灵号

闲芊

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
闲,来源于吕胜己的《宋词》《点绛唇》,原文:只见闲烦恼

珩熹

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
珩,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:报之琼玖如投李,遗以珩璜恍弋凫

晴尹

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晴尹,来源于白居易的《唐诗》《六年寒食洛下宴游赠冯李二少尹》,原文:三尹皆强健,七日尽晴明

虞畚

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
虞,来源于吕本中的《宋诗》《喜章仲孚朝奉见过十韵》,原文:丁宁入汉魏,委曲上唐虞

君储

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
君储,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其二》,原文:夏启我君子,周储上帝宾

裴礴

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
裴,来源于武三思的《唐诗》《仙鹤篇》,原文:宛转能倾吴国市,裴回巧拂汉皇坛

纤燃

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
纤燃,来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》,原文:笋蕈初萌杞采纤,燃松自煮供亲严

凌堇

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
凌,来源于许浑的《唐诗》《秋日众哲馆对竹》,原文:萧萧凌雪霜,浓翠异三湘

识桠

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
识,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

籍荔

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
籍荔,来源于许及之的《宋诗》《送王子大知县》,原文:金闺通籍绾铜章,荔子黄时恰到乡

缈潮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缈潮,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:叹寂寞尘埃满眼,梦逐孤云缥缈,春潮带雨,鸥迎远溆,雁别平沙

骥蓓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
骥,来源于郑獬的《宋诗》《送仲巽归阙下》,原文:张侯不矜亦不倚,老骥苍鹰称其德

壹恣

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
壹,来源于刘攽的《宋诗》《留别傅钦之》,原文:白首抱壹意,故人知此心

凰箫

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
凰箫,来源于汤舜民的《元曲》《离亭宴带歇指煞・韩昌黎甜句儿多称羡,周濂溪美意儿常留恋。都则为凤》,原文:赠凤台春王姬赢女吹箫引凤凰,筑高台配会萧郎

馟芷

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一三》,原文:居遗兰与芷,牢愁楚沅湘

未睨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
未睨,来源于梅尧臣的《宋诗》《晨鸦》,原文:睥睨未辨天东西,痴雏噪舞羣翅低

箴恬

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》,原文:史君惠良箴,下走敢不拜

玉搦

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
玉搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・双调/新水令》,原文:则俺那大唐家新添了一个玉麒麟,疑怪他两三番搦咱出阵

熠蕋

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
熠,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》,原文:直取珊瑚出,宁争熠燿明

钊艾

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

隋篁

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
隋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:(见《文苑英华》卷二四○)(按:《古诗纪》、《全隋诗》及逯钦立辑《先秦汉魏晋南北朝诗》皆收此诗为隋诗,实误

鸢昂

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
鸢昂,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其二○》,原文:只愁鸢跕跕,敢作鹤昂昂

姝缃

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
姝,来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其一》,原文:盈盈梁家姝,奕奕晋朝使

由桓

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
由桓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:而公庙之设于私家,非礼也,由三桓始也

辕昭

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
辕昭,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:昔王人,往昭告,始轩辕,末徽庙

灏越

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
灏,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

禄专

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
禄专,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:古者,明君爵有德而禄有功,必赐爵禄于大庙,示不敢专也

真琛

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
真,来源于陈的《宋词》《阮郎归》,原文:如今真个归

槿寓

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
槿,来源于郑刚中的《宋诗》《鼓子花》,原文:可怜红槿类,无益自衰迟

奈缤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
奈,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:奈壮怀销铄,病费医治

潞英

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
潞,来源于元稹的《唐诗》《戴光弓》,原文:潞府筋角劲,戴光因合成

冶知

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
冶知,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:善事知弓冶,奇毛识鳯凰

巡纯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
巡,来源于吴芾的《宋诗》《和叶先生韵 其二》,原文:杯酒忘怀不计巡,少年行乐肯输人

烟璋

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
烟,来源于莫蒙的《宋词》《寿星明・沁园春》,原文:烟缕摇曳暗雾

闰亭

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
闰,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:今年闰早春气迟,墙根隙地稍可埤,初植防风种黄耆

冬玖

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公元年》,原文:冬,齐仲孙来

其炘

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
其,来源于徐元杰的《宋诗》《题竹洲》,原文:其静专似仁,其动辟似智

瑭孜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

洲钲

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
洲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《八月十三夜道士湖汎月》,原文:短笛芙蓉浦,芳尊杜若洲

珊仞

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珊仞,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其一》,原文:人间梦想珊瑚树,龙护灵湫万仞深

渭辰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
渭辰,来源于方回的《宋诗》《赠云屋瑞上人》,原文:论诗色泾渭,远俗意参辰

凇昉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

舜域

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
舜域,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:臣闻帝舜优圣域,臯陶大禹为其邻

采时

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
采时,来源于白居易的《唐诗》《读张籍古乐府》,原文:时无采诗官,委弃如泥尘

禺謇

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:浮丘却接番禺西,?迹蒿痕至今在

由荔

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
由荔,来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》,原文:梦魂欲见无由据,侧荔芭蕉春复暮

瑷雯

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

淅盂

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淅,来源于元稹的《唐诗》《归田》,原文:我亦今年去,商山淅岸邨

骓绘

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
骓,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十》,原文:摧榜渡乌江,神骓泣向风

禺什

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》,原文:番禺万里路,远客片帆过

骥召

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
骥,来源于孟郊的《唐诗》《梦泽中行》,原文:骐骥思北首,鹧鸪愿南飞

熹伊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

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