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帮您起名：十五笔画起名大全

贾纤资作者：贾纤资2023-12-05 20:55:02

起名是一个有趣而且重要的任务。对于许多父母来说，给自己的孩子取一个好听且有意义的名字是非常重要的。十五笔画起名是追求独特和个性的一种方式。在选择名字之前，了解每个中文字符的笔画数是很重要的。这里为您提供了一个十五笔画起名大全，包含了各种具有十五笔画的中文名字，希望可以给您一些灵感和启示。无论您是为自己起名还是为宝宝起名，希望这个名字大全能帮助您找到满意的名字。

十五笔画起名大全

影

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于仇远的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：一声鹅管，人影高寒

澎

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于邓朴的《宋诗》《舫斋》，原文：流泉奔荡一声雷，倒擘悬崖舞澎湃

潜

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于陆游的《宋诗》《雨后绝凉偶作》，原文：未许陶潜达，华簪何足忘

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于吴儆的《宋诗》《寄题郑集之醉梦斋》，原文：利欲醺人心，浓如饮醇酎

黎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于苏过的《宋诗》《送叔宽弟通判泸南》，原文：请君携泥一丸去，持此关塞安黔黎

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于葛玄的《唐诗》《登天台》，原文：不见红尘客，时时鹤往还

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于释仲殊的《宋诗》《句 其二》，原文：霁色澄千里，潮声带两州

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于贾岛的《唐诗》《寓兴》，原文：劝君跨仙鹤，日下云为衢

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于元安的《唐诗》《浮沤歌（《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》）》，原文：能达蕴空沤不实，方能明见本来真

颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》，原文：雅节君弥固，衰颜余自伤

篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于张伯玉的《宋诗》《港口渡》，原文：日高待得过岸去，回首修篁千万竿

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于钱起的《唐诗》《沭阳古渡作》，原文：翩翩青冥去，羨彼高飞鸿

镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：轻黄金缀缕，凝碧玉镌缾

璇

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇，来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其四》，原文：转璇枢兮上亭亭，一语契兮惊群星

澄

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：神安坐、景气澄虚

影

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于无名氏的《宋词》《月上海棠》，原文：横斜影蘸清溪浅

蝶

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》，原文：道畅应为蝶，时来必问牛

樟

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于严羽的《宋诗》《樟树镇醉后题》，原文：吾怜樟树好，取醉欲无还

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于张镃的《宋诗》《次韵张子仪郎中》，原文：得处洞真蕴，非我其为谁

瑾

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》，原文：文章汉子云，韬略吴公瑾，勋业商伊尹

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：象贤应拟家声振，缮德还期国运长

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：非惮鸠工缮完葺，诚知仁政难继声

磊

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其二》，原文：乡英殊磊磊，俗物自茫茫

虢

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》，原文：晋献公伐虢，得丽姬

豫

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：嵯峨聂都山，豫水兹发原

槿

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》，原文：桐槿渐秋意，琴觞怀友文

熠

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》，原文：果然一日盖天下，声名熠燿驰华戎

蕙

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙，来源于郑谷的《唐诗》《赵璘郎中席上赋蝴蝶》，原文：暖烟沈蕙径，微雨宿花房

潭

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于韩驹的《宋诗》《饮酒次人韵》，原文：浅濑见鱼游，澄潭知鹤没

篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于董嗣杲的《宋诗》《风篁岭》，原文：风吹贴石丛篁碧，雨剥题名晕藓青

稽

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
稽，来源于沈辽的《宋诗》《送智印师还会稽》，原文：浮杯渡天堑，归路稽山垠

憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

墨

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》，原文：宝墨光芒万丈长

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

徵

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

璁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》，原文：雷霆自鞺鞳，环玦亦璁珑

璎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》，原文：露重珠璎蒙翠盖，风来石齿碎寒江

澈

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈，来源于方岳的《宋诗》《答客问》，原文：不然林下何曾见，灵澈能拈作笑端

磐

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》，原文：元枢扶日上黄道，指顾宗社磐石安

影

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于程垓的《宋词》《谒金门》，原文：半窗疏雨影

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于艾性夫的《宋诗》《酬春湖史履庸惠四皓图》，原文：翩翩小出奠危社，落落高举连青云

磐

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：磐石萝图，维熊梦奇

篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于陈与义的《宋诗》《纵步至董氏园亭三首 其二》，原文：自移一榻西窗下，要近丛篁听雨声

黎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于郭祥正的《宋诗》《送沈司理赴阙改官》，原文：和气油然熟禾黍，天下蒸黎免穷苦

璇

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：吾皇得相柄文武，调燮四序齐璇玑

墨

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于方岳的《宋诗》《和三四弟韵》，原文：空余数行墨，日月老送迎

篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》，原文：门踈俗客禅诠远，亭掩修篁定力坚

颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》，原文：青青有生意，令我颜色舒

澎

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》，原文：使君年老尚儿戏，绿棹红船舞澎湃

徵

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

澄

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于释居简的《宋诗》《止止阁》，原文：宿之用弥壮，渟则澄以鲜

霄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于陆游的《宋诗》《送王嘉叟编修出佐南昌》，原文：归来上霄汉，莫遣此心移

颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于朱熹的《宋诗》《挽鹿伯可郎中二首 其二》，原文：承颜终未遂，仰德竟何穷

樗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 昆山》，原文：君看玉就毁，孰与樗全生

徵

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

德

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于邵雍的《宋诗》《君子吟》，原文：君子尚德，小人尚力

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于陈深的《宋诗》《送曹叔时归淮东》，原文：羲农去我远，醇风日以浇

槿

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于刘希夷的《唐诗》《公子行》，原文：愿作贞松千岁古，谁论芳槿一朝新

磐

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》，原文：从兹磐石固，应为得贤妃

磊

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于刘弇的《宋诗》《陪彭安行双莲亭小酌三首 其二》，原文：可是胸中浇块磊，更须酂白与汾清

黎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赠谹父诗》，原文：疟有黎邱竞出奇，操矛不报主人知

澎

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》，原文：因呼小青翰，放留舞澎湃

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于何梦桂的《宋词》《摸鱼儿》，原文：行舟又报潮候

澄

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一三》，原文：澄潭月影，静夜钟声

熠

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》，原文：熠煜客星，颙逵之伍乎

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于许及之的《宋诗》《次徐漕韵贺留守刘观文祷雪感应》，原文：晓起清愁无复有，如在春风饮醇酒

箴

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于石介的《宋诗》《竹书筒 其二》，原文：或贮谏官草，多收女史箴

璋

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：灌以圭璋，用玉气也

潜

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：巖洞九十七，龙蛇所潜伏

澎

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》，原文：秋水正弥漫，醉胆逐澎湃

憧

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》，原文：憧憧道傍子，与尔故相远

颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于林同的《宋诗》《解叔谦》，原文：胆医颜母疾，藤疗解亲风

镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于方一夔的《宋诗》《富山泉》，原文：岂知援溺手，铁石新磨镌

影

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于程垓的《宋词》《天仙子》，原文：又是溪梅寒弄影

蕊

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊，来源于吴则礼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：馀蕊残英，偏称淡笼月

樱

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱，来源于白玉蟾的《宋诗》《纯阳会》，原文：樱笋厨开正来日，释氏亦欲制蜡人

篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于薛季宣的《宋诗》《自君之出矣》，原文：自君之出矣，珠网弦箜篌

黎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于杜甫的《唐诗》《驱竖子摘苍耳》，原文：乱世诛求急，黎民糠籺窄

憧

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》，原文：憧憧走官下，既至辄咎悔

樗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于李羣玉的《唐诗》《湘妃庙》，原文：相约杏花坛上去，画栏红紫鬬樗蒲

瑾

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于陈造的《宋诗》《叶进卿寄和章次韵复之》，原文：心知公瑾胜醇酒，人仰韩公真北斗

虢

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于欧阳修的《宋诗》《吴学士石屏歌》，原文：鬼神功成天地惜，藏在虢山深处石

镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于钱时的《宋诗》《唐山赤县距修门不二百里土风俭朴专务桑麻余甚乐之成二绝 其二》，原文：每到西湖辄黯然，山川草木亦雕镌

篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于李贺的《唐诗》《李凭箜篌引》，原文：江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌

豫

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政和薛祕书诗见寄 其五》，原文：所谓伊人在空谷，公侯逸豫镇无期

德

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：于穆媪神，媲德彼天

箴

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于释绍嵩的《宋诗》《山居遣兴》，原文：百衲老空林，疎慵倦九箴

蕊

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊，来源于释大观的《宋诗》《达磨赞》，原文：嗅蕊与寻芳，纷如蜂蝶乱

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

豫

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于姜特立的《宋诗》《老衰畏寒晨起婢辈炽炭红焰满室身心俱泰喜而有赋》，原文：既已暖我躯，且复豫我心

箴

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于方回的《宋诗》《闻南盗》，原文：谁欤能受谏，吾欲告司箴

樗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于韦骧的《宋诗》《权东阳既久求归武川上守倅 沈倅》，原文：愿令樗散归闲邑，更使潜心缘饰高

槿

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其三》，原文：槿援茅茨隠者家，底须日历记年华

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》，原文：积年逋事一朝决，落笔翩翩何快哉

虢

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：王崩，周人将畀虢公政

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于白居易的《唐诗》《池上清晨候皇甫郎中》，原文：玉柄鹤翎扇，银甖云母浆

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》，原文：和气缮调□岁稔，嘉祥通化国风清

璋

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：珪璋国之器，孰杀孰锋铓

凛

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于贯休的《唐诗》《观李翰林真二首 一》，原文：日角浮紫气，凛然尘外清

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于杜牧的《唐诗》《渔父》，原文：烟影侵芦岸，潮痕在竹扉

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