logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何利用俊贤起名为宝宝取一个好名字

杨珑般作者:杨珑般2023-11-27 16:55:14

每个家长都希望为自己的宝宝取一个与众不同、有寓意的名字。一个好的名字可以给孩子带来好运和美好的未来。在起名的过程中,很多家长常常遇到很多烦恼,因为他们不知道该如何选择一个合适的名字。而俊贤起名作为一个专业的起名机构,可以帮助你解决这个问题。俊贤起名拥有一支经验丰富的起名专家团队,他们精通命理学以及文化背景,并结合你的宝宝个人特点为其取一个恰当、雅致的名字。如果你追求与众不同、独一无二的名字,俊贤起名将是你的最佳选择。

俊贤起名

畅攸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
畅,来源于楼钥的《宋诗》《枢密新府 其二》,原文:退公成吏隠,足以畅幽怀

玺恒

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《陪宋侯赵倅过仓部弟家园宾主有诗次韵二首 其一》,原文:留得广平春却否,传闻已有玺书旌

莱搦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
莱,来源于白居易的《唐诗》《酬卢祕书二十韵》,原文:识分忘轩冕,知归返草莱

里梓

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
里梓,来源于周必大的《宋诗》《送石似之仓部出倅漳州》,原文:棠阴三世旧,梓里数程余

缎涧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

年艾

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
年艾,来源于林光朝的《宋诗》《枕疾逾旬蒙丞相访问仍辱宠示名篇辄搜枯肠次严韵以塞来使》,原文:病多得艾三年远,歌杂成琴十日余

瑥映

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于王勃的《唐诗》《早春野望》,原文:他乡临睨极,花柳映边亭

骋斌

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
骋,来源于刘跂的《宋诗》《重答》,原文:小诗未足见驰骋,要当著书名隽永

页与

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
页,来源于邵谒的《唐诗》《词 四》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一一五页)

希篌

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
希,来源于邵雍的《宋诗》《无妄吟》,原文:予何人哉,敢不希慕

淮启

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
淮启,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:洛滨仙驾启遥源,淮浦灵津符远筮

炯钏

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
炯,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:炯心那自是,鸣玉机全息,怀沙事不忘

缤杨

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缤杨,来源于贾岛的《唐诗》《秋暮》,原文:北门杨柳叶,不觉已缤纷

骃飖

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

贤种

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
贤种,来源于张耒的《宋诗》《题海州怀仁令藏春亭》,原文:闻道山中贤长官,种花不肯放春还

潆语

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

柃孝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其八》,原文:人能尽孝,忠岂远而

炜嵊

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
炜,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》,原文:假此寸草资,乘阴争炜煌

榭阑

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
榭阑,来源于杨泽民的《宋词》《大》,原文:任梦想、频登台榭,遍倚阑干,水云千里空流目

纶晃

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
纶,来源于崔涂的《唐诗》《春日郊居酬友人见贻》,原文:丽句劳相勉,余非乐钓纶

繁姬

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
贤淑美丽的女子。
国学点评
繁姬,来源于释永颐的《宋诗》《野棠花》,原文:冶艳空摇荡子情,繁香暗逐吴姬远

悦史

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
悦史,来源于李至的《宋诗》《仆射相公思缛春荣词含古雅忽成绝唱以导高情仍率短才俾次前韵安敢藏拙聊奉谕言》,原文:遶牀文史堪怡悦,满席笙歌好献酬

原杏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
原杏,来源于无名氏的《元曲》《浦印亢厥令・》,原文:春夏间,遍郊原桃杏繁,用尽丹青图画难

韬砺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
韬,来源于张榘的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:多少事、待韬略

皖缮

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》,原文:山居为山何所如,非灊非皖非匡庐

濡秉

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
濡秉,来源于刘克庄的《宋诗》《挽礼侍中舍朔斋刘公三首 其二》,原文:钳铁冶人心不忍,秉牢盆笔涕先濡

采烯

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
采,来源于李新的《宋诗》《送刘前谿》,原文:兰苕采朝露,佩服良所宜

晴铮

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晴,来源于朱嗣发的《宋词》《摸鱼儿》,原文:阴晴也只随天意

浅嫣

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
浅嫣,来源于贺铸的《宋词》《雁后归・临江仙》,原文:艳歌浅拜笑嫣然

勋逊

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
勋逊,来源于林石涧的《宋诗》《杂咏》,原文:三千年笑巢由错,不见勋华揖逊时

鸯淙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸯,来源于李新的《宋诗》《谢王司户惠纸被》,原文:合欢若绣双鸳鸯,出门便有连城价

秭琤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》,原文:矻矻秭归山,长身困远官

裕承

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
裕承,来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其九》,原文:偶继前贤迹,承流颇裕然

仪楦

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 初献升殿用《同安》。》,原文:冕服是仪,环珮有节

淬沉

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
淬沉,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

闻帧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
闻,来源于苏轼的《宋诗》《观棋》,原文:不闻人声,时闻落子

禺渲

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
禺,来源于陈睦的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:孔戣佳政在番禺,严助终年厌直庐

幂沉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
幂沉,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》,原文:缥缈沉水香,瓦篆青幂幂

翩籍

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
翩籍,来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其一》,原文:金闺密勿身通籍,云路连翩子著鞭

纬琤

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
纬,来源于李龏的《宋诗》《一片》,原文:一片青萝络纬啼,星稀月没未闻鸡

惟情

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
惟情,来源于苏轼的《宋词》《一丛花》,原文:衰病少情,疏慵自放,惟爱日高眠

羿晃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《月台》,原文:初与羿妃为此会,自开夔子几千龄

沫晰

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沫,来源于韩淲的《宋诗》《雨后》,原文:鱼沼成吹沫,蛛簷落断丝

婕梧

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
婕,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:失意婕妤妆渐薄,背身妃子病难扶

禄彻

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
禄彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 彻豆用《熙安》。》,原文:卒事而彻,福禄来咸

珊瑷

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珊,来源于高鹏飞的《宋诗》《首夏》,原文:千里辞家不作难,归来春事总阑珊

庭禧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
庭禧,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:元后钦崇膺瑞命,殊庭荐号答繁禧

矜灏

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
矜,来源于司马光的《宋诗》《和梅圣俞咏昌言五物 白鹘图》,原文:遂令狐与狸,不敢矜凶妖

越潇

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
越潇,来源于许翰的《宋诗》《辛亥三月系舟潇湘得邵武柳州二丞相正月初书抚事感怀寄此长句》,原文:回雁峰南楚越分,潇湘烟水思离羣

郇葵

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

砺榭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
砺,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

彰什

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
彰,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和》,原文:灵贶彰,圣情结

寒媖

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yīng女子的美称。
国学点评
寒,来源于黄升的《宋词》《南乡子》,原文:应是夜寒凝

纫昕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》,原文:有芷弥岸兰弥汀,骚人墨客纫芳馨

未卿

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
未卿,来源于郑清之的《宋诗》《赠李相士》,原文:未遇公卿尽好看,会将碧眼照人寒

磐璁

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
磐,来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》,原文:补衮日增磐石重,诗人喜见太平时

钟奕

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
钟奕,来源于赵与缗的《宋诗》《探禹穴感怀》,原文:乃信王气钟,根深奕叶生

旎勰

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

冰晰

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
冰,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:皓质冰姿真莹静

辽嵊

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
辽,来源于常建的《唐诗》《吊王将军墓》,原文:今与山鬼邻,残兵哭辽水

彻滇

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:已教清彻骨,更向月中看

懿炘

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
懿,来源于苏籀的《宋诗》《张子安求无外道人挽词 其二》,原文:芝兰奕代传遗懿,玉树千年锁暗尘

昂容

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昂容,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 芙蓉亭》,原文:潇洒出人世,低昂多异容

祁峰

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
祁,来源于曹彦约的《宋诗》《毛希元提干有庐山癖既卜筑居之又作卧龙楼与玉京道院一时诸老皆为赋诗矣知贱子非所长而亦令赋何也作三绝句资一笑 其二》,原文:若向祁山听响震,定知梁父不须吟

藻阑

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
藻阑,来源于卢宗回的《唐诗》《登长安慈恩寺塔》,原文:渭水寒光摇藻井,玉峰晴色上朱阑

盛尹

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
盛尹,来源于王安中的《宋诗》《次韵和梁才甫与曾叔夏喜雨》,原文:拾遗说尹村村到,盛看丰年社酒杯

钥湫

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
钥,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:始从鱼钥守,小㭊羽林兵

柳沐

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
柳沐,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:漠漠稻田,差差柳岸,新沐青丝发

箴尧

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
箴,来源于元结的《唐诗》《二风诗》,原文:敢正亡王,永为世箴

淑伽

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淑,来源于王令的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:关雎后之淑,棫朴君之明

筝蔳

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
筝,来源于赵长卿的《宋词》《夏云峰》,原文:朱户小窗,坐来低按秦筝

匠皎

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
匠,来源于张耒的《宋诗》《看花》,原文:经营美景还诗匠,倾扫顽愁頼酒军

芉慕

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

宗舟

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宗舟,来源于明皇帝的《唐诗》《为赵法师别造精院过院赋诗》,原文:宗师心物外,为道运虚舟

尧胧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
尧,来源于危稹的《宋诗》《挽同年胡司门》,原文:接武方尧殿,招魂遽楚音

维蒲

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
维蒲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:维笋及蒲

阜昼

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
阜,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其五》,原文:爰究爰度,阜丰化布,国用是裕

桢柯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

中芈

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
中,来源于张炎的《宋词》《青玉案》,原文:园中成趣

柒辰

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

彤莘

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
彤,来源于喻良能的《宋诗》《挽汤丞相汉国夫人》,原文:他年彤管史,兼述采蘩歌

郅朦

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

娄洵

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,宋人、齐人、邾娄人伐儿

琤禺

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琤,来源于殷文圭的《唐诗》《玉仙道中》,原文:山势北蟠龙偃蹇,泉声东漱玉琤瑽

蔻佶

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蔻,来源于陆游的《宋诗》《小园春思二首 其一》,原文:小轩愁入丁香结,幽径春生豆蔻梢

同玺

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
同玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》,原文:其后同玉玺,不随骊山葬

武恒

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
武恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:公称丕显德,以予小子扬文武烈,奉答天命,和恒四方民,居师

峻奥

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
峻奥,来源于赵企的《宋诗》《上竺真辩师》,原文:心清已澈灵泉奥,行峻应磨峭壁坚

鑫仞

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:孤洁怜墙仞,虚明快屋檐

单炅

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
单,来源于华镇的《宋诗》《汲水诗》,原文:缉索绠乃长,单极恣舒卷

凇仞

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

朴笙

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
朴,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:二诗《全唐诗》收之,惟「璞」作「朴」

蕖纶

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蕖,来源于释德洪的《宋诗》《焦山赠僧二首 其一》,原文:梵行芙蕖净,天寒昼火红

皙律

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
皙,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:白皙歌童子,哀音绝又连

亭序

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
亭序,来源于李之仪的《宋诗》《次韵早秋》,原文:冲冲时序一邮亭,睡美从今气不蒸

凇些

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

搦峤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・仙吕/赏花时》,原文:到来日儿出马可兀的搦您爹爹

贤奘

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
贤,来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其二》,原文:何如从子微,亦复问贤首

肖矗

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
肖,来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》,原文:喜气棱棱肖紫巖,向来石燕毓奇男

祺纤

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
祺,来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》,原文:后来年尚多,康强被春祺

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家