logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

以蔚起名字,给你的宝宝带来独特的个性

陈骥作者:陈骥2023-11-22 21:01:50

在人生的旅程中,我们每个人都有一个独一无二的名字,它是代表我们个性和身份的象征。那么如何选择一个与众不同的名字,为宝宝打造一个与众不同的人生呢?以蔚起名字为你提供了一个独特的选择。以蔚,这个名字的寓意是清爽、明亮、清澈的颜色,象征着纯洁和希望。以蔚起名字的目标是帮助父母为孩子取一个独特的名字,让他们在众多同龄人中脱颖而出,展现出与众不同的个性和风采。无论是传统的名字还是创新的名字,以蔚起名字都可以根据您的喜好和意愿为您提供多种选择。让我们一起为宝宝起一个与众不同的名字,给他们带来独特的个性和美好的未来。

以蔚起名字

栗忻

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
栗忻,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:会见促召还,忻欢投枣栗

婷陵

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
婷陵,来源于白玉蟾的《宋诗》《琵琶行》,原文:洛阳城外虾撁陵,下有甲妓何娉婷

玢淞

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

植影

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
植影,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制清心殿水清木再连理》,原文:华平对植行侵陛,若木相辉影满亭

铭玺

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
铭,来源于孙起卿的《宋诗》《江纂墓碑》,原文:合葬无别铭,背面书反覆

戍娄

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
戍娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏,遂因氏,颌氏、工娄氏、须遂氏飨齐戍,醉而杀之,齐人歼焉

毓潮

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
毓,来源于王迈的《宋诗》《怀蒋力父监仓》,原文:丹穴鹓鶵行毓瑞,北堂燕喜倍生春

轶宜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
轶,来源于真德秀的《宋诗》《题李立父高远楼》,原文:著脚蹑层梯,心眼便超轶

楠梁

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
楠梁,来源于冯山的《宋诗》《中林道上》,原文:楩楠蔽白日,落落梁栋躯

清翙

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
清,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:龙吟彻骨清

靖储

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
靖储,来源于赵蕃的《宋诗》《以孟夏唱酬陈子高诗寄季承并借穷愁志及其兄兴化集四首 其一》,原文:寂寞瓶储同靖节,荒凉壁立类相如

汶竣

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
汶,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:膰肉倘爱礼,岂遽涉汶川

荏航

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
荏航,来源于李咸用的《唐诗》《旅馆秋夕》,原文:百岁易为成荏苒,丹霄谁肯借梯航

鸢陵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鸢陵,来源于陆游的《宋诗》《南郑马上作》,原文:迷空游絮凭陵去,曵线飞鸢跋扈鸣

藻婉

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
藻,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一七》,原文:羣居竞葩藻,争先冠伦魁

诀袤

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
诀,来源于元稹的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:一言亲授希微诀,三夕同倾沆瀣杯

涧汐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
涧,来源于陈允平的《宋诗》《雷峰少憩》,原文:水竹映苔石,巖花缘涧藤

昼旒

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
昼,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:清昼闲中永

维茯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
维,来源于岳珂的《宋诗》《欧阳文忠索碑遣居二帖赞》,原文:堂堂斯文,维轲与雄

玺禹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
玺禹,来源于苏辙的《宋诗》《八玺》,原文:九鼎峥嵘夏禹余,八玺错落古所无

序阜

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
序,来源于孙应时的《宋诗》《送台州沈虞卿使君入朝 其二》,原文:修攘亦有序,此事难遽论

萝袅

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
萝袅,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六二》,原文:绿柳堤边春色多,数树重重袅翠萝

瑱炘

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xìn见“炘炘”。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

梧晰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
梧,来源于文天祥的《宋诗》《题高君宝绀泉》,原文:渟渟巖下泓,澄碧落梧影

筠圣

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
筠,来源于梅尧臣的《宋诗》《九月一日》,原文:既乏羨门术,安得如松筠

罡珞

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

娄青

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
娄青,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・沉醉东风》,原文:(娄青云)烧了这纸钱,你看好冷风也

援奥

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
援奥,来源于华岳的《宋诗》《寄敬甫叶兄》,原文:尺纸虽屡投,奥援不我索

仁陟

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
仁陟,来源于金履详的《宋诗》《题钓台》,原文:陟彼崔嵬冈,想此仁义心

敏蓁

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
敏,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:横滩激浪花如银,舟子敏捷妙入神

才飖

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
才飖,来源于慧净的《唐诗》《和卢赞府游纪国道场》,原文:高才暂骋目,云藻随飘飖

悦蔷

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
悦,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:子曰:“近者悦,远者来

湫越

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
湫越,来源于楼钥的《宋诗》《大龙湫》,原文:我游石门称胜地,未信此湫真卓越

禺琯

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:浮丘却接番禺西,?迹蒿痕至今在

影般

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
影般,来源于秦观的《宋诗》《元日立春三绝 其二》,原文:头上两般幡胜影,一时飞入酒杯中

陵潭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
陵潭,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢吴直卿惠嘉树篇》,原文:不知庾叟江潭赋,何似延陵季子诗

滨崔

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
滨,来源于贯休的《唐诗》《秋末江上望》,原文:莽莽古江滨,纷纷坠叶频

漫津

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
漫津,来源于晏几道的《宋词》《点绛唇》,原文:碧水东流,漫题凉叶津头寄

銮洲

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
銮洲,来源于崔国辅的《唐诗》《奉和圣制上巳祓禊应制》,原文:鸣銮通禁苑,别馆遶芳洲

自柃

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
自,来源于刘敞的《宋诗》《屏上两贤二首 其二》,原文:兴来当自往,兴尽斯自复

霜绪

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
霜绪,来源于赵抃的《宋诗》《寄永倅周敦颐虞部》,原文:霜鸿已到衡阳转,远绪凭谁数寄声

琤皎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琤,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:疑无路,幽壑琮琤,峡转山回入林僻

缤旨

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缤,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其二》,原文:缤纷一再余,旋报焦卷活

蒲玺

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蒲,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:蒲晚帆山叶,花开镜水菱

梁仓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
梁仓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题泗州监仓东轩二首 其一》,原文:肩舆嫋嫋渡浮梁,吏隠知君寄一仓

芍籍

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芍籍,来源于陈景沂的《宋诗》《句 其一》,原文:海棠已入老娼籍,芍药初登童子科

皓朔

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
皓,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:清风动阊阖,皓气下天津

戚固

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
戚固,来源于高斯得的《宋诗》《送庸斋赴召》,原文:公卿唯阿固权位,阉戚盘互拏金钱

专茯

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》,原文:武宗惟雄俊,有臣委用专

时峰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
时峰,来源于郭祥正的《宋诗》《题横山陶弘景书堂寺》,原文:寺门不掩象灯暗,猿隔数峰时一吟

卓滇

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
卓,来源于贯休的《唐诗》《送郑使君》,原文:绿沈枪卓妖星落,白玉壶澄苦雾开

灿缃

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
灿,来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》,原文:夜如何其夜未央,斗星灿兮河苍凉

曜鸯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
曜,来源于陈起的《宋诗》《寿大丞相安晚先生》,原文:见说老人星,交曜光九州

轩尔

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
轩尔,来源于岑参的《唐诗》《感旧赋附歌》,原文:彼乘轩而不恤尔后,曾不爱我之覉孤

繁杨

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
繁杨,来源于孔武仲的《宋诗》《游凝祥池同晁无咎作》,原文:杨柳繁无路,凫鹥远有声

意栾

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
意栾,来源于王洋的《宋诗》《问讯吉父六首 其五》,原文:费尽工夫意未亲,团栾说处是天真

承岿

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
承,来源于释元妙的《宋诗》《颂古二首 其二》,原文:直下承当,急急如律

恽良

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:柳恽笔捶佐属文,渊明手抚聊寄意

烯潜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于王休的《宋诗》《过董叔达故居》,原文:甘泉潜易地,至德上通天

誉践

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
誉践,来源于权安节的《宋诗》《故侍读黄公挽诗》,原文:西南人物早推先,入践华途誉望全

华逵

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
华逵,来源于刘克庄的《宋诗》《读邸报二首 其一》,原文:并驱华毂适通逵,中路安知判两岐

庄媵

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
庄,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵景伯》,原文:君从郑庄来,邂逅惊四筵

霁棋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霁棋,来源于陆游的《宋诗》《鹭》,原文:雪霁春回亦乐哉,棋轩正对小滩开

淙岐

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淙,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:坐数云皛皛,起看水淙淙

袁缎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
袁,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:维袁之庙,孝孙之为

诚绅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
诚绅,来源于张元干的《宋词》《感皇恩》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

重胥

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
重胥,来源于方回的《宋诗》《喜宾旸归》,原文:重九谓胥会,独醉南山秋

昊沁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
昊,来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》,原文:上论穹昊意,窅嘿难裁忖

晨情

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晨情,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和挺之晨起见寄》,原文:得君晨起咏,远远见交情

珂博

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
珂,来源于韦骧的《宋诗》《击瓯》,原文:鸣珂秋猎骏,锵佩晓朝回

般璐

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
般,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・三煞》,原文:你不肯便罢了,怎么这般骂我

皤冉

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
皤冉,来源于何梦桂的《宋诗》《入庵偶成 其四》,原文:如此春光冉冉何,青山亦笑发皤皤

乘潞

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
乘,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:乘兴去,桑榆得

晋钊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:晋人执郑伯

秋松

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
秋松,来源于姚合的《唐诗》《寄无可上人》,原文:多年松色别,后夜磬声秋

旆昊

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旆,来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊酒友》,原文:映菰芦,捕鱼图,一竿风旆桥西路,人物风流闻上古

映壬

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
映,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:隔帘花映红

辑谦

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
辑,来源于孔文仲的《宋诗》《四月三十日慈孝寺山亭席上口占送子敦都运待制赴河北》,原文:君能安辑之,千仓与万辀

旒攸

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旒,来源于吕定的《宋诗》《赴京》,原文:胸中賸有安边策,此去应当献冕旒

惟灿

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
惟,来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其一》,原文:陟彼南陔,有风惟薰

翎棂

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
翎,来源于孔平仲的《宋诗》《十月二十一日夜》,原文:是时久旱水泉竭,高屋一燎如毛翎

蓁伽

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》,原文:奸雄几许埋蓁莽,笑语何妨拥蕙兰

珧樟

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

箬浩

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
箬浩,来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

篁檬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
篁,来源于陈与义的《宋诗》《晚步》,原文:溪西篁竹乱,微径杂归牛

休典

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
休典,来源于王禹偁的《宋诗》《病中书事上集贤钱侍郎 其三》,原文:典笏逢休假,焚香愿有秋

娇琰

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娇,来源于张孝忠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娇红隐映花稍雾

中甄

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
中甄,来源于李洪的《宋诗》《陪史志道侍郎遍览南园北第之胜即席赋诗》,原文:我公胸次妙陶甄,幻出壶中小有天

壹岐

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:壹出言而不敢忘父母,是故恶言不出于口,忿言不反于身

辰荔

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
辰,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:栋梁他日功,顾遇此辰偏

瑥佐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:己酉,及国佐盟于爰娄

濡佰

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题吴子山孤云亭》,原文:音容劳梦想,涕泪濡衣巾

之羲

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
之羲,来源于陈宓的《宋诗》《怀古 其二》,原文:羲之誓墓终不仕,幼舆挑女因折齿

函婧

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
函,来源于韩愈的《唐诗》《赠唐衢》,原文:当今天子急贤良,匦函朝出开明光

屿恒

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
屿,来源于朱庆余的《唐诗》《陪江州李使君重阳宴百花亭》,原文:醉里求诗境,回看岛屿青

凝睨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
凝睨,来源于陈骙的《宋诗》《临川桥歌》,原文:环瞻山幄凝翠空,俯睨谿纹织微风

敏汀

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
敏,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其一》,原文:七步未为敏,百篇可立就

虢晓

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」公遂借道而伐虢

薇尧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
薇尧,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》,原文:伯夷采薇避周粟,许由洗耳为尧民

娣棂

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
娣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:霓裾娣从,风翿童执

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家