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用字成语起名字大全

程辰韬作者：程辰韬2023-11-20 00:27:32

成语是中国语言文化的瑰宝，它们富有深意、寓意丰富，给人们的创造力提供了无限的想象空间。用字成语起名是为子女取名的一种方式，它能够通过寓意概括宝宝的品质、气质和未来发展的希望。在这份用字成语起名字的大全中，您将找到各种各样的成语，从奋发向上的正能量成语，到温暖亲切的家庭关爱成语，都会帮助您在起名字时找到符合您期望的名字。不管您喜欢寓意深刻的成语还是喜欢简洁明了的成语，这个大全都能够满足您的需求。希望这份用字成语起名字的大全能够为您提供启发，帮助您为宝宝取得一个好名字。

用字成语起名字大全

旌胧

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
旌，来源于贾岛的《唐诗》《送南卓归京》，原文：三省同虚位，双旌带去思

琅璃

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
琅璃，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・煞尾》，原文：我摇一摇撼两撼厮琅琅震动琉璃瓦，兀良我与你直推倒了这一座玲珑舍利塔

彰莆

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
彰，来源于贯休的《唐诗》《读唐史》，原文：君臣道昭彰，天颜终熙怡

季斓

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
季，来源于李白的《唐诗》《寻阳紫极宫感秋作》，原文：嬾从唐生决，羞访季主卜

汝槿

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
汝槿，来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》，原文：汝阳真天人，绢帽著红槿

峨巡

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峨，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：回临浙江涛，屹起高峨岷

戈帧

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
戈，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》，原文：罪戾宽犹活，干戈塞未开

焘奈

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

臻荷

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
臻，来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》，原文：如何臻至理，当从践履论

卓谒

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
卓，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其四》，原文：辞大丛林卓小庵，岂知捷径在终南

札谦

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
札，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡此五物者，治其事故，乃其万民之利害为一书，其礼俗政事教治刑禁之逆顺为一书，其悖逆暴乱作慝犹犯令者为一书，其札丧凶荒厄贫为一书，其康乐和亲安平为一书

桔夷

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桔，来源于洪咨夔的《宋诗》《送游考功将漕夔门 其五》，原文：谁生厉阶不可问，桔柏江上风飕飗

意淖

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
意淖，来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》，原文：勾萌潜识化工意，泥淖莫嗟行路难

苒融

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苒，来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》，原文：檐隙风来，流萤飘堕，苒苒还飞起

晟什

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晟，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》，原文：大晟新颁雅乐名，钧天九奏杂英茎

宣之

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宣之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：继文之业而信宣于诸侯，今为可矣

婷钊

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
婷，来源于张可久的《元曲》《梁州・挽玉手留连锦英，据胡床指点银瓶。素娥不嫁伤孤另。想当年小小，》，原文：东坡才调，西子娉婷

皎粹

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
皎，来源于陈长方的《宋诗》《程伊川赞》，原文：道如皎日，丝毫不隔

鉴郅

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
鉴，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：吏畏输心鉴，民深入善渊

酝炔

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
酝，来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引，簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春，》，原文：酒捧着金波酝，受用杀银筝象板，风流杀翠袖红裙

筱虔

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

嫒召

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：” 万章曰：“庶人，召之役，则往役

杨淅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
杨，来源于仲殊的《宋词》《诉衷情》，原文：杨花相送飞

博婷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
博婷，来源于袁说友的《宋诗》《题天衣寺》，原文：爱山何惜买山费，明珠不博娉与婷

禺析

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
禺，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》，原文：颛顼清玄宫，禺强扫幽境

郇琯

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

凝茗

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
凝茗，来源于孙迪的《宋诗》《过惠山皞老试茶二首 其一》，原文：老僧荐茗粥，芳鲜凝露华

恺篌

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
恺，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柰子花》，原文：感夫人恺悌仁慈

依宣

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
依宣，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九七》，原文：彷彿宣州木瓜，依稀景镇宝变

源贤

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
源贤，来源于王庭珪的《宋诗》《戴国和得潘衡墨法于意言之外今携之湖湘必有识之者作诗以送之》，原文：湖东大帅天下贤，词源如海笔如椽

钊漪

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

品晢

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
品，来源于郭印的《宋诗》《和时升种竹韵》，原文：缅思竹林贤，自昔高品目

瑭澄

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

识卓

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
识卓，来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》，原文：渊明具卓识，主一无多柄

岿陵

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
岿陵，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》，原文：睇禹陵兮岿然，邃珍馆兮蟺蜎

槐昀

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
槐，来源于李咸用的《唐诗》《草虫》，原文：风低藓径疑偏急，雨咽槐亭得暂休

恢仑

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
恢，来源于陆游的《宋诗》《关山月》，原文：遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕

珲濡

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于王佐才的《宋诗》《赠徐子虚画鱼》，原文：任教涸辙强濡沫，对面相忘千里书

桦蓬

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
桦，来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：桦烟深处白衫新，认得化龙身

勋研

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
勋，来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：累朝宗内治，晚岁擅鸿勋

践序

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
践序，来源于喻良能的《宋诗》《赠神童陈朴》，原文：好践退之童子序，莫随刘晏颂东封

泉黎

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
泉黎，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 丘宰生日二首 其二》，原文：阳复朋来七日耳，黎明当动有泉水

芃骃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》，原文：芃芃嘉麦，擢秀分岐

殷孜

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
殷，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁四年中秋》，原文：月满光尤好，秋殷气更清

霄圆

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
霄圆，来源于郭祥正的《宋诗》《圆通行简慎禅师》，原文：宝殿峥嵘跨碧霄，圆容丽服微西顾

郄婳

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
郄，来源于徐铉的《宋诗》《送郑先辈及第西归》，原文：怜君持郄桂，归去著莱衣

屹其

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
屹其，来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》，原文：屹尔画疆畔，其谁敢侵蚀

元旷

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
元旷，来源于朱熹的《宋诗》《挽汪端明三首 其二》，原文：旷宇元无际，孤标自不羣

睿狄

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
睿，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》，原文：吾君睿明广视听，四招邦俊隆邦基

娅颐

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
娅，来源于曾极的《宋诗》《辎车》，原文：娅姹吴音今古同，宫粧袨服已成空

纮暖

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
纮，来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其二》，原文：云浄八纮天宇宽，万顷波心莲一叶

援葭

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
援，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：戟广寸有半寸，内三之，胡四之，援五之，倨句中矩，与刺重三锊

闳泱

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
闳，来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》，原文：惠施好辩发闳论，谓彼固异若与吾

烨箴

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
烨，来源于欧阳修的《宋诗》《赠无为军李道士二首 其二》，原文：惟当养其根，自然烨其华

韬严

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
韬严，来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其二》，原文：画㦸森严韬虎豹，玉阶芬馥蔼兰荪

凰茸

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
凰，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》，原文：乐度仪凰曲，恩流振鹭行

渝棹

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
渝，来源于孟郊的《唐诗》《旅次湘沅有怀灵均》，原文：且闻过称己，一何过不渝

樨觉

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
樨，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

廷隽

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
廷，来源于陆文圭的《宋诗》《送吴次尹惠州巡检》，原文：子西相继出，廷秀晚经过

桢炯

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
桢，来源于皮日休的《唐诗》《秋晚留题鲁望郊居二首 一》，原文：唯将一杯酒，尽日慰刘桢

乔峤

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
乔，来源于苏籀的《宋诗》《鉴裁一首》，原文：乔公评老瞒，谪仙奇郭令

佶桥

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

存瑚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
存瑚，来源于李新的《宋诗》《打剥牡丹》，原文：绿尖堕地那复数，存者屹立珊瑚枝

自缨

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
自缨，来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其三》，原文：照影不能悟，徒自尘缨洗

裕召

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
裕召，来源于罗万象的《唐诗》《白云亭（《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》，出入较多，故重录。）》，原文：节度使李德裕使人召之，闻之，更移入深山，依白云而居，终身不出

幻豫

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
幻，来源于释文珦的《宋诗》《客里》，原文：幻境自知如梦螘，离情几欲托啼鹃

般乔

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
般乔，来源于李茂之的《元曲》《拨不断・你待把我做燕儿般拿，我待把你做兔儿般叉，不信三文钱买取个》，原文：我罩篱是皮，卧是铁枪头是蜡，咱两个一般乔话

珲书

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：书咄咄，且休休

瑾未

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑾未，来源于刘克庄的《宋词》《鹧鸪天》，原文：可怜才子如公瑾，未有佳人敌小乔

宛潆

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
宛，来源于李白的《唐诗》《题宛溪馆》，原文：吾怜宛溪好，百尺照心明

缃怡

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缃，来源于陈与义的《宋诗》《同杨运干黄秀才村西买山药》，原文：玉质缃色裘，用世乃见缚

纴松

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

琰韬

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琰，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟乞以碍止法官回授公朝特俞所请族子有诗志喜居厚次韵邀某同作效颦一首既拙且钝录献家庙》，原文：太息琰玄皆耄矣，诔成姑以寝为园

恬析

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
恬，来源于黄裳的《宋诗》《送陈子真 其二》，原文：案上簿书看得未，养真当有智随恬

零献

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
零献，来源于林景熙的《宋诗》《挽浙西提举李公》，原文：文献凋零半垄云，荆花旧宅冷溪滨

琥轩

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
琥，来源于高斯得的《宋诗》《次韵养源避暑西湖》，原文：小簟琉璃色，新醅琥珀光

庄馚

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
庄，来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊雷江口》，原文：庄周论天地，我见仅如缶

专韪

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
专，来源于石介的《宋诗》《赠李常李堂》，原文：黄州号辞伯，两朝专文章

粤苓

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
粤，来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》，原文：粤有行者，欲溯其央

旎樟

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
旎，来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》，原文：今花得古名，旖旎香更好

瑧明

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：明镜借红颜

析之

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
析之，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：24　析木谓之津

匠郦

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
匠，来源于王十朋的《宋诗》《酬陆宰用梁尉韵》，原文：要令巧匠镌山骨，记取同行八士名

亦楦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
亦楦，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

珐秉

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于白居易的《唐诗》《游平泉宴浥涧宿香山石楼赠座客》，原文：古诗惜昼短，劝我令秉烛

椿惜

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
椿，来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其一》，原文：欲知椿龄永，视此寛平政

敏荣

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
敏荣，来源于黄定的《宋诗》《参政谢公挽词 其二》，原文：尤优文与武，谥重敏兼荣

戚由

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
戚由，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「郑京、栎实杀曼伯，宋萧、亳实杀子游，齐渠丘实杀无知，卫蒲、戚实出献公，若由是观之，则害于国

坤茗

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
坤，来源于释文珦的《宋诗》《为清渭滨赋集清轩诗》，原文：干坤清淑气，大集于其中

芦琮

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芦，来源于赵蕃的《宋诗》《平沙落鴈》，原文：丛丛水边芦，鴈鴈滩头泊

缈凡

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 送神用《大安》。》，原文：骑云缥缈，聆乐流连

宛奕

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
宛，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 小桂》，原文：宛宛别云态，苍苍出尘姿

序甯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
序甯，来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》，原文：（见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附）（按：此经幢今在无锡市锡惠公园内，为八面刻石，先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序，后刻此诗，署「兴甯沙门道朗」，诗后题记云：「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

滟椿

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
滟，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・贺新郎》，原文：世间花酒济人兴，洒斟金潋滟，花列玉娉婷

凌娄

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
凌，来源于吴文英的《宋词》《解语花》，原文：凌波步、暗阻傍墙挑荠

蕴新

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蕴新，来源于王安石的《宋诗》《送孙叔康赴御史府》，原文：新除酬问望，宿蕴行施设

岭凇

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
岭，来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》，原文：乘轺始踰岭，风采贤使者

里敦

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
里敦，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 千里蒸蒸二章（十句）》，原文：（上缺）教里闾勃兴远是効敦□崇德（下缺）心因，慕之慎□

勃瑜

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
勃，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：勃兴畏后生，朋来乐私淑

媛轶

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
媛，来源于李峤的《唐诗》《菊》，原文：荣舒洛媛浦，香泛野人杯

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