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2024虎年腊月男宝宝取名

张韪作者:张韪2023-11-05 17:12:20

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2024虎年腊月男宝宝取名

沦恤

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
沦,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 嵇康》,原文:立俗迕流议,寻山洽隐沦

晟兴

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晟兴,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

烁煦

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
烁,来源于苏小娘的《宋词》《飞龙宴》,原文:炎炎暑气时,流光闪烁,闲扃深院

屹仁

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
屹,来源于戴复古的《宋诗》《京口喜雨楼落成呈史固叔侍郎》,原文:兹楼屹作东南美,孰识黄堂命名意

凝元

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
凝元,来源于蒋燮的《宋诗》《碧云洞》,原文:暮云凝合元非鏁,俗骨腥羶自不通

煜析

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
煜,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:弱冠揖高科,声华光煜煜

朴榷

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
朴,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其五》,原文:圣主俭勤游乐少,只将敦朴示民先

明戍

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
明戍,来源于翁卷的《宋诗》《京口即事》,原文:夕阳波上寺,明月戍边楼

棕驰

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
棕,来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》,原文:卢橘子低山雨重,棕榈叶战水风凉

植澧

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
植,来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》,原文:嗜古植雅正,愤俗馘淫靡

隽明

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
隽明,来源于齐己的《唐诗》《谢丁秀才见示赋卷》,原文:圣后求贤久,明公得隽稀

伦奈

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
伦奈,来源于陈淳的《宋诗》《不赴十姊初度之席》,原文:吾姊今朝庆诞辰,奈何贱弟亦同伦

浦铭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
浦铭,来源于王庭珪的《宋诗》《挽刘美中尚书》,原文:忍看铭旌下螺浦,再携斗酒饯江干

炀些

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
炀,来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》,原文:炀帝春游古城在,坏宫芳草满人家

玮苍

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

胥俞

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
胥俞,来源于邓肃的《宋诗》《送李丞相四路宣抚》,原文:功成上天相都俞,指呼瓦皪化华胥

昃霆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昃,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》,原文:共被年丰赐,谁知日昃心

琛禧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琛,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟,约为盛君时人,当非此诗作者

泯执

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
泯,来源于王义山的《宋诗》《感兴》,原文:果有司造者,应不终泯晦

宏时

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宏时,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:往时宏觉大道场,心净无尘闻妙香

暖芨

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
暖,来源于陈亮的《宋词》《彩凤飞》,原文:海南沈烧著,欲寒犹暖

萧芉

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
萧,来源于司马光的《宋诗》《潮水 其一》,原文:平江欲上潮,古木自萧萧

昶政

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

城奘

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
城,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 古筑城曲五解 三》,原文:平城被虏围,汉㔉城墙走

琬鸠

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
琬,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:流传皆琬琰,赓颂几歌絃

璎锋

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
璎,来源于郑清之的《宋诗》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉且求赞语敬题其旁》,原文:念中有大士,珠璎百宝结

决睿

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
决睿,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其二》,原文:英谋睿决知谁敌,世祖周宣比并看

玮峥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

良漳

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
良,来源于王安石的《宋诗》《和仲求即席分题得庶字》,原文:良无此嘉客,式饮吾所庶

蓬臻

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蓬,来源于张炜的《宋诗》《寄任居士》,原文:瘿木牀三尺,蓬茅屋半间

仲泽

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
仲泽,来源于朱松的《宋诗》《与求道人同之福唐》,原文:浮峡未兴圆泽叹,乘桴还有仲由心

松炫

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
松,来源于贺铸的《宋词》《御街行》,原文:松门石路秋风扫

旎漳

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旎,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》,原文:温柔玉有香,旖旎春无价

桥漪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桥漪,来源于陈宓的《宋诗》《和赞府赵师洪韵》,原文:从此年丰公事少,夕阳桥上赋涟漪

玮淮

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

袤熙

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

虞琲

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
虞,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:唐虞已千古,执中揆诸理

楹诏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
楹诏,来源于洪适的《宋诗》《小隐芝草》,原文:急办轩楹尊瑞物,泥封诏墨有来期

琤羿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琤,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

卫桑

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
卫桑,来源于李廌的《宋诗》《范蜀公挽诗 其四》,原文:卫鞅虽难屈,桑羊屡请烹

琢庄

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琢,来源于李易的《宋诗》《题剡山所见》,原文:玉杯浅琢承坠露,金钟倒挂摇晨晖

嵘杉

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
嵘杉,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:峥嵘岁月苦难记,三寸穉杉俄立鹄

仓暌

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
仓,来源于高斯得的《宋诗》《次韵雪寒郡中粜米养源有赋》,原文:我仓我庾虽甚枵,且须倾空苏瘵凋

泓幻

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
泓,来源于白居易的《唐诗》《泛春池》,原文:泓澄动阶砌,澹泞映户牖

渤琛

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
渤,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:江河宗渤海,山岳望崐崘

杉韧

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
杉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美新秋即事次韵三首 一》,原文:怀旧药溪终独往,宿枯杉寺已频期

昙识

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
昙识,来源于释慧光的《宋诗》《偈》,原文:羌笛一声天地空,不知谁识瞿昙面

重爕

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
重,来源于梅坡的《宋词》《千秋岁引》,原文:荣华富贵长年出,重重锦上花添色

熠焱

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《灯下读书戏作》,原文:吾生如蠹鱼,亦复类熠耀

奥泷

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
奥,来源于许景衡的《宋诗》《赠袁州仰山简长老》,原文:简师本吾儒,学佛见阃奥

颜奎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
颜,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其三》,原文:昭□□□□,嗟嗟亦胡颜

德潮

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
德潮,来源于李嘉祐的《唐诗》《入睦州分水路忆刘长卿》,原文:建德潮已尽,新安江又分

昶覃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

萱阑

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
萱阑,来源于晁补之的《宋诗》《之京师展墓》,原文:岂无萱草诗,终日倚门阑

棣垣

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
棣,来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》,原文:兴逐蒹葭变,文因棠棣飞

汉谊

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
汉谊,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:嗟嗟汉贾谊,年少谪南荒

鸥芃

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鸥,来源于苏过的《宋诗》《次陶渊明正月五日游斜川韵》,原文:心目两自闲,醉戗不惊鸥

沛与

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沛与,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:爱流血之滂沛兮,又嗜疟疠与螟虫

禧楦

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
禧,来源于任希夷的《宋诗》《遗安堂》,原文:繄昔开禧年,狂童叛吾蜀

曜栾

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
曜栾,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》,原文:宋兴古刹今长干,灵曜台殿荒檀栾

斯芗

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
斯,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其六》,原文:杜其德机,岂有斯耶

策暄

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
策暄,来源于释居简的《宋诗》《九月十四日自寿 其二》,原文:负暄存爱敬,趱课策疎慵

睨璞

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
睨璞,来源于方岳的《宋诗》《书断厓》,原文:巨灵探璞夜不眠,斧斤睥睨鱼龙泣

阑朝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
阑朝,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《黑麻序》,原文:今朝遇大贤,门阑喜气添

沥灏

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
沥,来源于葛胜仲的《宋诗》《立方和韵复和一首》,原文:余沥均学子,少长各有差

沥岭

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沥岭,来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》,原文:溪流连底沥,蒙岭彻尖堆

亚棋

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
亚,来源于文彦博的《宋诗》《东溪泛舟》,原文:岛蒲森剑戟,岸柳亚虬龙

嶂序

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嶂,来源于王安石的《宋诗》《化城阁》,原文:拥掩难恕宥,意欲铲叠嶂

稷炔

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
稷,来源于杜甫的《唐诗》《重经昭陵》,原文:风尘三尺劒,社稷一戎衣

秭普

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
秭,来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》,原文:杜若荐芳聊可采,秭归啼苦未须悲

荑霆

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
荑,来源于康与之的《宋词》《风入松》,原文:柔荑共折香红处,劝东风、且与流连

麟易

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
麟易,来源于刘攽的《宋诗》《送王汝州》,原文:读易绝编经获麟,廷臣推汝老成人

泱零

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泱零,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:久阴泱漭重重积,忽霁飘零片片幽

敖津

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
敖,来源于李颀的《唐诗》《送卢逸人》,原文:共惜卢敖去,天边望所思

崧晰

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
崧,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其一》,原文:崧高维岳,四方之极

朗萧

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
朗萧,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚雨中隐几偶书寄圣俞五首 其五》,原文:氛妖堕散昏垫解,使我目朗心萧然

轩桠

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
轩,来源于曾几的《宋诗》《题临川宰徐伯章心远轩》,原文:开轩寄远韵,几净窗玲珑

遥榆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
遥榆,来源于吴芾的《宋诗》《答客难》,原文:要当且逍遥,乐此桑榆日

祁炽

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋祁胜与邬臧通室,祁盈将执之,访于司马叔游

奈储

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
奈储,来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德长慈湖》,原文:家书虽散尚千卷,其奈储无儋石何

桓阔

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
桓阔,来源于陈陶的《唐诗》《南昌道中》,原文:古道夤缘蔓黄葛,桓伊冢西春水阔

绚昼

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绚昼,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:譬若衣锦游,白昼自光绚

昀矗

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗,来源于朱熹的《宋诗》《行视武夷精舍作》,原文:左右矗奇峯,踌躇极佳玩

霆樗

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
霆樗,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:犀坚久矣耐风霆,樗散非徒免斤斧

奥泓

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
奥泓,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:乌石山头滕奥口,泓澄万丈辉星斗

瑄岳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

芈芨

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

瑥渤

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于任华的《唐诗》《寄李白》,原文:余爱此两句:登天台,望渤海云垂大鹏飞,山压巨鳌背,斯言亦好在

炜缘

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
炜,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》,原文:树林水鸟皆法音,露柱幡竿光炜烨

珲铮

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于张舜民的《宋诗》《赠奉议沈辽》,原文:铮铮官业素有闻,更号能书居第一

勉烨

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
勉,来源于李光的《宋诗》《赠李颐老》,原文:弘毅勉岁寒,任道照猗绿

绚璋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绚,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:冈峦蔚回合,金碧烂明绚

滔域

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
滔域,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:我从职方究区域,江汉滔滔纪南国

岭逵

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
岭,来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》,原文:龙钟出岭,只影自吊

缎琲

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

诏昀

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
诏,来源于洪咨夔的《宋词》《水调歌头》,原文:只恐又催诏,飞度橘花风

明翼

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
明翼,来源于张侃的《宋诗》《西溪湖》,原文:岸头有亭翼然立,明秀拱挹美且都

征旨

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
征旨,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》,原文:笑中语,审听旨,速排丝竹调宫征

瞳屿

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
瞳,来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》,原文:双成侍燕王母旁,道貌方瞳照人碧

梧晤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
梧,来源于李白的《唐诗》《效古二首 一》,原文:入门紫鸳鸯,金井双梧桐

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