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宝宝起名 江奕

刘茹作者:刘茹2023-11-02 12:32:30

宝宝起名 江奕

希致

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
希致,来源于吴则礼的《宋诗》《郁李甚开其花如雪以珍瓶贮之》,原文:是身未办堕杂染,高自标致真希奇

炫暌

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
炫,来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 飞花》,原文:独占初春早卸芳,肯随桃李炫侬妆

固斯

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
固斯,来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》,原文:间自念斯世,固亦未易为

蕋时

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蕋时,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

斌谧

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

馥娇

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
馥娇,来源于无名氏的《唐诗》《咏月诗》,原文:入风花气馥,出树鸟声娇

般衍

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
般,来源于吴潜的《宋词》《永遇乐》,原文:和气熏来,这般光景,管无风雨

子樱

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
子樱,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:金樱子,金樱子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并远志

瑧燝

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

琀砚

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于皎然的《唐诗》《荅苏州韦应物郎中》,原文:书衣流埃积,砚石駮藓生

潮苏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潮苏,来源于王洋的《宋诗》《赋洞庭柑》,原文:两潮船上别苏台,岁历侵人鹤化胎

繁朦

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
繁朦,来源于晏几道的《宋词》《少年游》,原文:纱窗影里,朦腾春睡,繁杏小屏风

湛虞

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
湛虞,来源于陈与义的《宋诗》《元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东 其二》,原文:王湛时须看周易,虞卿未敢著春秋

弈栗

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
弈,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其一》,原文:理契弈秋专国手,德兼周武一戎衣

杨樗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
杨,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:只似杨花不自由

纭支

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》,原文:机梭声札札,牛驴走纭纭

遥景

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
遥景,来源于萧颖士的《唐诗》《山庄月夜作》,原文:桑榆清暮景,鸡犬应遥村

嘉湫

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
嘉,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:嘉会千龄合,皇天五福融

澧箫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
澧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

苡壹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苡,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:薏苡载来缘下气,槟榔收得为祛痰

葵潭

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
葵,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:张骞移苜蓿,适用如葵菘

赫般

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
赫,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其一》,原文:煌煌帝王都,赫赫走羣彦

憬普

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

萧蕋

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
萧蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

爕琀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

皓泓

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
皓,来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其六》,原文:莫教涑水疑四皓,且伴横渠吟八翁

唯昉

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
唯,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《里仁篇》》,原文:”曾子曰:“唯

朔暄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
朔暄,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其七》,原文:阅时十二朔,暄凉更韭瓜

肖仓

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
肖,来源于卫宗武的《宋诗》《慰张石山幼子亡》,原文:苟非弗克肖,曷若听其逝

衡琬

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
衡,来源于杨万里的《宋诗》《太令人田氏挽辞二首 其一》,原文:如何君氏赗,忽费水衡银

倾筝

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
倾筝,来源于曾巩的《宋诗》《赠弹琴者》,原文:不似秦筝能合意,满堂倾耳十三弦

奎驰

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《甲戌考类试院呈同官》,原文:天风吹散扑衣尘,奎壁光中预□文

暄谦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
暄,来源于陈著的《宋诗》《剡中明心寺》,原文:林暄蝉噪早,沙冷笋生迟

和晟

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
和,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:气刚以和,如四时然

峤逻

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
峤,来源于陈深的《宋诗》《汤梅山为道士归吴还山赋一诗以饯》,原文:芝田火暖丹砂熟,松峤花香白酿新

徽麓

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
徽麓,来源于李白的《唐诗》《秀华亭》,原文:(见《青阳县志·艺文志》及《九华山志》卷八)(〖1〗《李白在安徽》云:秀华亭在九华山麓,五溪桥侧,延寿寺前

勤诣

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
勤,来源于刘跂的《宋诗》《古器图赞》,原文:阅斯勤斯,其人云远

元振

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
元振,来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》,原文:心许房次律,神交郭元振

意林

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
意林,来源于苏轼的《宋诗》《狄咏石屏》,原文:雪近势方壮,林远意殊深

菡耘

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
菡,来源于韩维的《宋诗》《水阁》,原文:绿髪莓苔地,红衣菡萏天

寒漪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
寒漪,来源于柳宗元的《唐诗》《南磵中题》,原文:羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪

久昼

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
久昼,来源于张耒的《宋诗》《京师废宅》,原文:当道朱门白昼扃,高堂歌吹久无声

颀臻

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
颀,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:爷娘念娇子,深心爱其颀

罡滟

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

珑柳

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
珑柳,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:柳梢烟软已璁珑

优筝

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
优,来源于赵蕃的《宋诗》《仲威复枉粥字韵诗见属甚厚不可不答》,原文:盛时无穷民,汉诏优廪粥

晖倾

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晖倾,来源于刘敞的《宋诗》《送人赴阙》,原文:诏使相望拥冠盖,都人倾倒迟光晖

砚楹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
砚,来源于曹勋的《宋诗》《夜坐偶成》,原文:雪后清寒砚已冰,地炉火冷拨疏星

秭郇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
秭,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:秭归山路烟岚隔,山木幽深晚花拆

堇馚

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
堇,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:向观松桧姿,稍欲死蒿堇

零篌

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
零,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其七》,原文:玉雪生林际,绀袖花零落

域婳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
域,来源于文同的《宋诗》《张骞冢祠》,原文:当年宝币走绝域,此日鸡豚邀小民

哲楚

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
哲,来源于曹勋的《宋诗》《怨遥夜》,原文:哲人永叹以哀吟兮,贪夫适其觊觎

晋苡

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晋,来源于华岳的《宋诗》《不遇》,原文:当知晋霸非由晋,所谓虞亡岂在虞

笈源

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
笈源,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》,原文:祈门官罢后,负笈向桃源

笈丁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
笈,来源于王安石的《宋诗》《答许秀才》,原文:高阳有才子,负笈求晨饘

之澧

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
之澧,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:君搴澧之兰,我撷沅之茝

蓬莞

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蓬,来源于洪迈的《宋诗》《度石栋岭》,原文:茅簷青裙妇,蓬发薪烟昏

璎晷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璎,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

莱梦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
莱梦,来源于仲殊的《宋词》《夏云峰》,原文:争知道、梦里蓬莱,待忘了馀香,时传音信

矜融

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
矜融,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和春卿城西同步》,原文:招擕直许威仪略,戏笑深矜意气融

胥锋

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
胥锋,来源于宋祁的《宋诗》《龙图蔡学士镇高密》,原文:追锋只恐归期迫,胥蟹腴鱼计早尝

鸿焘

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鸿焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

鸥与

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鸥与,来源于李曾伯的《宋诗》《辛丑都司公廨与陈景清诸友小集作 其二》,原文:旧隠要寻鸥作伴,薄田足与鹤为谋

沅齐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沅齐,来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》,原文:何当共作子长游,南浮沅湘北齐鲁

霄郅

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
霄,来源于范成大的《宋诗》《题径山凌霄庵》,原文:轩眉玉霄近,按指沙界豁

旌娴

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
旌,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:崆峒杀气黑,少海旌旗黄

熹璁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

郝真

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

朗皙

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
朗,来源于李龏的《宋诗》《酬陈复初见寄》,原文:朗抱花空识,清贫镜独知

兆莜

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
兆,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其四》,原文:相期等钓璜,兹为兆熊后

朔裕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
朔,来源于韦应物的《唐诗》《送郑长源》,原文:鸡鸣俦侣发,朔雪满河关

笛炀

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
笛,来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其一》,原文:哀笛破深愁,满目新亭泪

旖亚

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旖,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

岚纾

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
岚,来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》,原文:郡迎红烛宴,寺宿翠岚楼

巡娆

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
巡,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一五》,原文:南山匼匝云遮日,西坞逡巡水满塘

婳婳

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

笠波

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
笠波,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新夏东郊闲泛有怀袭美》,原文:蒹葭鹭起波摇笠,村落蚕眠树挂钩

伦伦

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦伦,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・太平令》,原文:背伦教有伤伦教,行霸道不遵王道

萝伊

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
萝,来源于白居易的《唐诗》《泛湓水》,原文:青萝与紫葛,枝蔓垂相樛

伽霆

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
伽,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三三》,原文:以大圆觉,为我伽蓝

嵘松

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
嵘松,来源于曾巩的《宋诗》《咏雪》,原文:精光荡射遍巖谷,气象峥嵘见松柏

尤映

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
尤映,来源于虞俦的《宋诗》《丁钦夫来宰吾县几三年清德美政兹不复道二诗送行意之所寓钦夫固已默喻他日见东夫告出似之发数百里一笑 其一》,原文:明月从来忌暗投,污渠尤忌映清沟

馠焓

拼音五行释意
hān芳香。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

卫赓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
卫赓,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲示芗林诸帖皆以老杜相期惟童敏德谓不合学东坡殆非知诗者辄用此意成恶语一篇为诞辰寿祝颂之意见于末章》,原文:天遣百年如卫武,会赓懿戒颂中兴

绅殷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绅,来源于苏籀的《宋诗》《甲子岁七夕与伯业伯衍游龙井聪老出示次韵边校理诗卷奉同雅趣一首借用嚬字》,原文:几岸风篁帻,屡钩崖峭绅

蕊荣

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蕊荣,来源于张镃的《宋诗》《移石种竹橘》,原文:抽萌及吐蕊,预喜春林荣

瑺鉴

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

烊琳

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

真与

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
真与,来源于曹勋的《宋诗》《升天行》,原文:旌阳与刘安,鸡犬翔真域

碧琝

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
碧,来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》,原文:剪水开头碧玉条

虔缃

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
虔,来源于刘跂的《宋诗》《送东之》,原文:府趋空冉冉,谁得吕虔刀

旬援

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旬,来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》,原文:来岁属庚申,上旬逢丙子

舸晃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
舸,来源于苏洵的《宋诗》《游陵云寺》,原文:千航万舸

枫忻

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
枫,来源于陈允平的《宋诗》《暮秋游虎丘》,原文:寒钟敲断枫桥月,半夜禅僧入定回

翙凇

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

葵盂

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
葵,来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》,原文:圣心思贤才,朅来刈葵藿

炜沥

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
炜,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

诏鸥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
诏鸥,来源于陈文蔚的《宋诗》《戊午正月送赵工部赴江东参谋》,原文:渔樵正伴诗翁乐,鸥鹭俄惊诏墨催

徵羡

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于王安礼的《宋诗》《次韵仆射相公侍燕集英长句 其一》,原文:法驾留观知锡羡,从臣称庆未辞穷

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