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女宝宝起名韩国洋气名字

卢冽奕作者:卢冽奕2023-11-02 11:34:13

女孩,

女宝宝起名韩国洋气名字

储馚

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
储,来源于王炎的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:田家作苦无储蓄,待哺全须麦有秋

晏昭

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晏昭,来源于陈子昂的《唐诗》《答韩使同在边》,原文:边城方晏闭,斥堠始昭苏

琮致

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
琮致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》,原文:奉以琮币,致诚在兹

肖柃

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
肖,来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:拜厅惭匪肖,易麾繇好溪

绎瞻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
绎,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》,原文:讲帷可但资敷绎,夙夜惟知率旧章

绘弈

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
绘,来源于毛滂的《宋词》《沁园春》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

固椿

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
固椿,来源于刘敞的《宋诗》《游仙》,原文:四海固咫尺,大椿不独延

杏憧

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
杏,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:红杏开时,花底曾相遇

仑觉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
仑觉,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:跋红坐久金炉翻,天鸡不觉鸣昆仑

芃斓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
芃,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 苍梧帝》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

远专

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
远专,来源于蔡沈的《宋诗》《读江西诗呈游光化料院》,原文:王风惜云远,屈宋美独专

搦映

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
搦,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

珑舸

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
珑,来源于李冶的《唐诗》《蔷薇花》,原文:当空巧结玲珑帐,著地能铺锦绣裀

淖汐

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》,原文:俸不给淖糜,况敢事酒琖

槐琥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
槐,来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》,原文:王君系出三槐家,参坐会文真耐久

玟宛

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

研耘

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
研,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:(以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○,原件编号为伯三四一八

恺芊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

娄璋

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
娄,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:维日在娄春事殷,维桐始华天气新

棋焓

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
棋,来源于苏籀的《宋诗》《避暑山寺二首 其二》,原文:干坤棋鬬劫,终局算亏饶

竺蔚

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
竺,来源于史浩的《宋诗》《游雨花台》,原文:高连西竺三千界,俯眺南阳十万家

仑郄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
仑,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:狄青度昆仑,李愬擒元济

蝶岐

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蝶岐,来源于楼钥的《宋诗》《吊陈卫道墓》,原文:一觉可怜成梦蝶,多岐终是易亡羊

奂尤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
奂尤,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》,原文:轮奂绝钜丽,像设尤卓诡

允宣

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
允宣,来源于王柏的《宋诗》《天基节雨有感》,原文:允矣天人际,机缄妙已宣

嫒羡

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《节节高》,原文:坐来不觉人清健,蓬莱阆苑何足羡

与迪

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
与迪,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:宋迪长于远与乎,王端善作寒江行

喻煦

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
喻,来源于王铚的《宋诗》《普惠寺》,原文:镜里形容水底天,定将何物喻真禅

含襄

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
含,来源于刘子翬的《宋诗》《吕尚书挽诗二首 其二》,原文:据鞍方矍铄,骂贼已含糊

樨岐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

媖琰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

媛礴

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
媛,来源于宋之问的《唐诗》《七夕》,原文:传道仙星媛,年年会水隅

郁旎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
郁,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:圣道埋郁,人心不开

林旖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
林旖,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

熙繁

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
熙繁,来源于周必大的《宋诗》《参政李秀叔挽词二首 其一》,原文:忆昨淳熙谨万微,再登耆哲贰繁机

素覃

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
素覃,来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》,原文:覃恩丹徼远,入贡素翬来

袁礴

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
袁,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:维袁之庙,孝孙之为

淄昕

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
淄,来源于李格非的《宋诗》《过临淄》,原文:击鼓吹竽七百年,临淄城阙尚依然

中恽

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
中恽,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:宣城独咏窗中岫,柳恽单题汀上苹

挚正

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》,原文:挚若苍鹰非不健,何如鸾凤效嘉祥

朴悠

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
朴,来源于杜甫的《唐诗》《吾宗》,原文:吾宗老孙子,质朴古人风

梁桢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
梁,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 当来日大难行》,原文:大梁侧,小梁倾

婴涧

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
婴,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其二》,原文:体了色空无觅处,有时人说见还婴

槿妍

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
槿妍,来源于苏轼的《宋诗》《问渊明》,原文:皇皇谋一醉,发此露槿妍

陇瞻

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
陇瞻,来源于吕声之的《宋诗》《题陈巖庵寄诸兄弟》,原文:每因过此瞻双陇,何必从旁置万家

良幻

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
良幻,来源于钱亿年的《宋诗》《重阳》,原文:浮世梦幻身,适意是良谋

如沉

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
如沉,来源于杨万里的《宋诗》《云际院小池荷花才落一叶急承之》,原文:欲落荷花先自愁,如何落后免沉浮

沉璃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
沉璃,来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》,原文:水天两琉璃,莹濶相沉浮

璨艾

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
璨,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》,原文:桓璧虽具美,礲错加璀璨

箴晤

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
箴,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:畏人千里井,问俗九州箴

诗骃

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
诗,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日雨作遣闷十绝句 其九》,原文:作诗细与东风道,未必东风肯要诗

俏洌

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・梅花酒》,原文:因此上把鬼名儿潜换改,真姓也暗藏埋,况阳寿尚未该,婚姻簿又明载,天对付俏身材

专傅

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
专傅,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其三》,原文:专门知业广,就傅亦年均

簌湘

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
簌湘,来源于姚燧的《元曲》《水仙子・朔风掀倒楚王宫,冻雨埋藏神女峰,雪雹打碎桃源洞。冷丁丁总》,原文:是空,簌湘帘翠霭重重

蕖葆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蕖,来源于孔武仲的《宋诗》《游籍田三首 其一》,原文:白水田畴远,红蕖浦溆深

绘崎

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绘,来源于杜甫的《唐诗》《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》,原文:绘事功殊绝,幽襟兴激昂

簌同

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
簌同,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:画帘挂起簌,一卷易同盟

璆娣

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

幂楚

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
幂楚,来源于司空图的《唐诗》《自䢵乡北归》,原文:巴烟幂幂久萦恨,楚柳绵绵今送归

馥玢

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
馥,来源于赵彦端的《宋词》《如梦令》,原文:清馥

萌莆

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
萌,来源于熊禾的《宋诗》《玉融陈心我诸友萧寺读书》,原文:况兹得抠承,讵敢萌厌弃

蒲兴

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蒲兴,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢何十三送蟹》,原文:寒蒲束缚十六辈,已觉酒兴生江山

武融

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
武融,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:通融文共武,销压党兼偏

琢原

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琢原,来源于苏轼的《宋诗》《与舒教授张山人参寥师同游戏马台书西轩壁兼简颜长道二首 其一》,原文:淡游何以娱庠老,坐听郊原琢磬声

洌严

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
洌严,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

砺音

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
砺音,来源于刘禹锡的《唐诗》《飞鸢操》,原文:腾音砺吻相喧呼,仰天大吓疑鹓鶵

茗荏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《伏中官舍极凉戏作》,原文:客爱炊菰美,僧夸瀹茗香

芝浅

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
芝浅,来源于阮阅的《宋词》《感皇恩》,原文:芝检下中天,春寒犹浅

濡允

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
濡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:濡豚,包苦实蓼

乔皖

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
乔皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二九》,原文:乔公宅下路已没,皖伯峰前云未开

巡津

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
巡津,来源于苏辙的《宋诗》《颍川城东野老》,原文:东流入海还天津,沐浴周遍才逡巡

茸滇

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
茸,来源于宋祁的《宋诗》《早秋二首 其一》,原文:寒花尚作茸茸密,晚叶偏能飒飒鸣

本飔

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
本飔,来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》,原文:簿书本不俗,安能碍凉飔

謇唯

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
謇,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何营

境潮

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
境潮,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其一》,原文:州境与潮邻,徐行止浃旬

蕖源

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕖,来源于杜甫的《唐诗》《寄李十四员外布十二韵》,原文:宿阴繁素柰,过雨乱红蕖

存淞

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
存,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰樊汊》,原文:龙岂分勤惰,司存想异方

芨荔

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

盈幽

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
盈幽,来源于胡皓的《唐诗》《大漠行》,原文:汉将纷纭攻战盈,胡寇萧条幽朔清

纤璂

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
纤,来源于曾觌的《宋词》《踏莎行》,原文:四弦斜抱拢纤指

芨藻

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

淅冶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淅,来源于张祜的《唐诗》《夜雨》,原文:始从寒瓦中,淅沥断人肠

蕾秭

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蕾,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其一》,原文:桑眼蟆含青蕾小,麦须虾磔翠芒轻

阮简

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
阮简,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:阮籍罪当投四裔,山简接䍦尤乱纪

绰临

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
绰临,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵咏梅》,原文:直疑姑射地行僊,绰约如临几案前

姿灵

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
姿灵,来源于秦观的《宋诗》《陨星石》,原文:虽有坚白姿,块然谁汝灵

理枝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
理枝,来源于无名氏的《元曲》《么・凤凰翅活不剌手中ㄎ,鸳鸯弹圆滴滴石上掂,翡翠羽恶支沙泥内染。》,原文:连理枝雪虐霜严,好花开处雨纤纤

斯盂

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
斯盂,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:河洛斯文在,盘盂乃训垂

晠桔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥篚织贝,厥包桔柚,锡贡

姝零

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
姝零,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:童鬒已零落,姝颜慰迟莫

蔷婧

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蔷,来源于袁说友的《宋诗》《再至左顾亭用前韵二首 其一》,原文:春入桃花水涨溪,蔷薇隔屋粲成篱

雯书

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

橙羿

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
橙,来源于吕本中的《宋诗》《秋日三首 其三》,原文:唤客不须嫌酒恶,隔墙时喜送橙香

娇苑

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
娇苑,来源于陈郁的《宋词》《绛都春》,原文:正禁苑乍暖,莺声娇小

源阮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
源阮,来源于赵抃的《宋诗》《忘归洞》,原文:看取桃源刘阮去,旧乡虽是故人非

瑜杨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑜,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前称肺腑

繁昉

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
繁,来源于韩元吉的《宋词》《诉衷情》,原文:装点最繁枝

子轶

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
子轶,来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》,原文:超轶绝尘有如此,余子瞠若谁追奔

景町

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
景,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:金气肃,转和景

淼亚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淼,来源于孟浩然的《唐诗》《送杜十四之江南》,原文:荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫

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