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老太太给珍珠起名

孙峤芉作者:孙峤芉2023-03-04 23:00:15

老太太给珍珠起名

妤序

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
妤,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:妤风隔院动修竹,随意题诗倾碧琳

璁憧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璁,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:果毅将慎智,佩玦锵璁珩

琳如

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琳如,来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复往池州决狱》,原文:琳瑯如得句,先寄南风还

文桥

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
文桥,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:乃知洪崖桥上看,不离文殊一月体

珞酝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

烊璋

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

川瑄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
川,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次韵陶渊明劝农诗 其三》,原文:掇拾于川,搜捕于陆

纮羿

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

憧霈

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
憧,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:)流泉遶砌清声远,列巘趍门更憧憧

冬姿

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
冬姿,来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》,原文:譬之草木姿,荣枯信冬夏

辰闲

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辰闲,来源于李峤的《唐诗》《李》,原文:潘岳闲居日,王戎戏陌辰

薏恢

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
薏,来源于戴栩的《宋诗》《杨子京益壮楼》,原文:累累薏苡化明珠,谗夫萋菲何代无

謇柏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

翙匠

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

姝融

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
姝融,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰三雪》,原文:彼姝者子羔酒融,夜寒斗帐金花蹙

昕影

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昕影,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜桃源翫月》,原文:金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望

浠映

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于宋祁的《宋诗》《水月》,原文:碎璧拥舟来,流金映沙聚

滟容

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滟容,来源于潘兴嗣的《宋诗》《逍遥亭》,原文:方池容潋滟,小径足萦迂

韦隽

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
韦隽,来源于释道璨的《宋诗》《和腾可赵司户》,原文:隽永韦编有真味,更须分我一杯羹

旒澄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
旒澄,来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:彯缨自结凝旒眷,揽辔思澄插笔乡

涧婴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
涧,来源于沈佺期的《唐诗》《伤王学土》,原文:忆汝曾旅食,屡空瀍涧湄

徵团

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于范成大的《宋诗》《残夜至峰顶上》,原文:冰轮未肯去,相看尚团团

兆亘

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
兆,来源于章甫的《宋诗》《悯农》,原文:皇天不雨四十日,高田何止龟兆出

淳绘

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
淳绘,来源于张栻的《宋诗》《尧庙》,原文:绘事存淳古,真风寄杳冥

岭犹

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
岭犹,来源于连文凤的《宋诗》《送友人建康入道》,原文:春晚茅山犹有术,秋深商岭已无芝

与瑷

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」以与蒍掩

泽篁

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
泽,来源于范祖禹的《宋诗》《太皇太后挽词二首 其二》,原文:德泽流终古,规摹遗亿年

蕙桦

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蕙,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:正蕙雪初销,松腰玉瘦,憔悴真真

鹭言

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鹭言,来源于晁说之的《宋诗》《简沙头李山伯》,原文:鸥鹭若来寻旧隐,为言直上有烟霞

敏砺

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
敏,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:我虽不敏,请尝试之

霏爀

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霏,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:雨雪霏霏,青山华巅

蕴诗

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蕴诗,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:」〖2〗《新唐书》卷五九《艺文志》三著录庞蕴《诗偈》三卷,注云:「字道玄,衡州衡阳人,贞元初人

淄苑

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
淄苑,来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》,原文:高苑之树枯已荣,淄川之水浑已澄,邹邑之民仆已行

沁遥

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沁,来源于董嗣杲的《宋诗》《瑞香花》,原文:春沁幽花透骨清,矮窼殊迈百芳馨

沉钲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沉,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其一》,原文:意在升沉外,官无冷热宜

岭冰

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
岭冰,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:阴巖积雪溜轻冰,南岭惊春啭幽鸟

箫篁

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
箫篁,来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其一》,原文:想见玉箫声远夜,乱芟篁竹剉春葱

政涌

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
政,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:工费嗟小哉,政须贤有司

瑾苓

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑾,来源于刘长卿的《唐诗》《送崔使君赴寿州》,原文:仲华遇主年犹少,公瑾论功位已酬

旭芨

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旭,来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》,原文:是日秋宇高,清辉澹晨旭

瑹容

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于徐似道的《宋诗》《九日》,原文:衰容不似秋容好,坐上谁怜老孟嘉

芨篌

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

馥肖

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
馥,来源于范纯仁的《宋诗》《到汉东和张伯常六首 其四》,原文:寒梅乍吐香尤馥,白酒新篘味颇醇

瑄梧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

良珵

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
良,来源于曾巩的《宋诗》《七月十四日韩持国直庐同观山海经》,原文:竹影散良席,花香浮广裾

鉴影

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
鉴影,来源于张先的《宋诗》《李少卿宅除夜催妆》,原文:园里花枝灯树合,月中人影鉴奁开

秸般

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
秸,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:合祛联祭秸,妥侑判纯牺

缘璎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缘,来源于曾巩的《宋诗》《秋声》,原文:翏翏遍坳漥,岂独缘

嫒诗

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二五》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫语物时

竣漪

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:秉翟竣事,万舞摐金

偕籍

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
偕,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲尊明亭》,原文:有时携筇,偕二三朋

研颜

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
研颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔白兔》,原文:我欲拔毛为白笔,研朱写诗破公颜

粤采

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
粤采,来源于黄庭坚的《宋词》《看花回》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

萱潮

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
萱,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:风棘慈颜隔,堂萱子舍忧

恺泯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恺,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:微诗公勿诮,恺悌神所劳

洲启

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
洲启,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》,原文:河洲茂德,沙麓启圣

丁理

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
丁理,来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 三》,原文:佩丁当,明翠摇蝉翼,纤珪理宿妆

覃簌

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》,原文:泽霑动植,仁覃宇县

麟翎

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
麟翎,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:麒麟横逆气,鸑鷟歛修翎

皖德

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
皖德,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪

姣雯

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
姣,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

君琪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
君琪,来源于皎然的《唐诗》《送邢台州济》,原文:海上仙山属使君,石桥琪树古来闻

瑭韬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

戍沉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
戍沉,来源于罗公升的《宋诗》《辟地 其二》,原文:气静天阍晚,星沉戍角秋

稽惟

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
稽惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟稽古,崇德象贤

艾予

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
艾予,来源于范成大的《宋诗》《交难》,原文:谓苹若兮蒿艾,凤告予兮以不祥

谒札

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
谒,来源于邓林的《宋诗》《感兴》,原文:太平十二河汾策,几欲排云谒帝居

暄茂

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
暄,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:废尽寒暄不写书,富贵何由得

瑭漪

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

磐域

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
磐,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》,原文:重来坐磐石,相对话归休

笃颐

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
笃,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:退告陈文子曰:「君人执信,臣人执共,忠信笃敬,上下同之,天之道也

允芙

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:允怀于兹,道积于厥躬

胧冶

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
胧,来源于刘辰翁的《宋词》《摘红英》,原文:朦胧也胜檐声咽

芈燿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

旎楣

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旎,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐别情》,原文:亲传旖旎词,自首风流罪

备煦

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
备煦,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》,原文:准备着载月兰舟,煦夜花灯

禾奕

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
禾,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:西溪禾早已尝新

韪彻

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

矗皖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
矗,来源于胡德芳的《宋词》《水调歌・水调》,原文:湛湛玉清水,矗矗炼丹山

淖瑥

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淖,来源于谢薖的《宋诗》《青精饭三首 其三》,原文:南人虽号乌桐饭,过熟翻成作淖糜

甄玟

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
甄,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:真成两阙里,别是一陶甄

洌篁

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

卫苡

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
卫,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孔四著作北行滹沱》,原文:平生不龟药,才可卫十指

凇颉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

琼凇

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琼,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 冬野雪垂垂》,原文:粉浸两溪浪,琼削千林枝

沧挚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
沧,来源于秦观的《宋诗》《送孙诚之尉北海》,原文:焚舟更一战,得尉沧海北

绚备

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
绚,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:惊喜比并走且僵,摛华绚彩交相望

禾悠

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
禾悠,来源于释文珦的《宋诗》《途中感兴》,原文:悠悠涉长途,西日照禾黍

漳飔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
漳,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其九》,原文:摆手出漳江,全身在里许

易言

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
易言,来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》,原文:子虽为佛徒,未易废其言

泷云

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
泷云,来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

瑥恽

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》,原文:种豆悲杨恽,投瓜忆卫旍

纲尔

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
纲尔,来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》,原文:宪章难尔枉,纲纪自吾专

槿滢

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
槿,来源于司马光的《宋诗》《夏日过陈秀才园林》,原文:槿花篱落围丛竹,风日萧疏满园绿

澧奂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

焘狄

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

渝蝶

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
渝蝶,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:卧罴花石戍,梦蝶古渝津

普隅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
普,来源于释遵式的《宋诗》《诫酒肉慈慧法门》,原文:我今欲依教,普劝诸众生

沐霁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
沐霁,来源于顾况的《唐诗》《华山西冈游赠隐玄叟》,原文:羣峰郁初霁,泼黛若鬟沐

琢允

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琢允,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风寄周元翁》,原文:允有德,自琢砻

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