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秋天女孩起名

董泉作者:董泉2023-03-04 22:30:05

女孩-秋天,

秋天女孩起名

庄戍

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
庄,来源于洪适的《宋诗》《程参政挽诗三首 其三》,原文:云淡番君国,年荒陆氏庄

矜楚

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
矜楚,来源于丁谓的《宋诗》《台》,原文:吴都矜四达,楚国炫三休

琢耘

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琢耘,来源于韩愈的《唐诗》《醉赠张秘书》,原文:至宝不雕琢,神功谢锄耘

攸觉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
攸,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:积德斯远,茂攸绪先

松苓

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
松苓,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:徒使茯苓成琥珀,不为松老化龙鳞

琉荔

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琉,来源于释端裕的《宋诗》《颂古十首 其五》,原文:踏著未消连底冻,一时认作碧琉璃

胭覃

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
胭,来源于吕天用的《元曲》《南吕・一枝花白莲》,原文:秋水澄澄,洗得胭脂净,淡梳妆百媚生

缎析

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

琳奘

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琳,来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》,原文:嗟余亦何幸,偶此琳宫居

旎枫

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旎,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

籍墨

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
籍墨,来源于张孝祥的《宋诗》《题蔡济忠所摹御府米帖》,原文:知君定通玉帝籍,太微垣中赐余墨

炯晖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炯晖,来源于陈巖的《宋诗》《碧玉泉》,原文:蕴玉含晖一水间,碧光炯炯照人寒

淮淙

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淮淙,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:淮蒌昔未茁,庐瀑今已淙

霖宓

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
霖,来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其一》,原文:谁是苍生霖雨手,普将禹甸酿西成

齐燮

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
齐燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

樨珹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chéng玉名。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

尔临

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
尔临,来源于连文凤的《宋诗》《试笔》,原文:笑予得尔浑无用,惆怅临风写八哀

久璐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
久,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:久客田园废,初官印绶轻

霄幂

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
霄,来源于朱熹的《宋诗》《风雪未已决策登山用敬夫春风楼韵》,原文:安知此山云,对面隔霄汉

萱愿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
萱愿,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:君家昆仲俱秀敏,愿笃萱堂眉寿庆

鹭闰

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
鹭,来源于范祖禹的《宋诗》《四月三十日慈孝寺山亭席上次韵经父舍人送子敦都运待制赴河北》,原文:雍容鹓鹭列,环珮鸣琅球

秋韬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
秋韬,来源于张祜的《唐诗》《陪楚州韦舍人北阊门游宴》,原文:碧云秋水静,红日暮霞韬

淑怡

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
淑,来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其三》,原文:华笄谐淑配,绿发负平生

白泯

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
白泯,来源于杜甫的《唐诗》《漫成二首 一》,原文:野日荒荒白,春流泯泯清

德霓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
德霓,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和宴中山应制》,原文:一举氛霓静,千龄德化流

辰骓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
辰,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 花飞减却春》,原文:清晨添酒量,日日是芳辰

璋昊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璋,来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》,原文:清风肃羽纛,白日成圭璋

菡韪

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
菡,来源于叶适的《宋诗》《陈益谦挽词》,原文:蛛丝委架诗书愠,鹭羽空陂菡萏愁

葵越

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
葵,来源于王言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:竹簟移先洒,蒲葵破复摇

缥妍

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
缥妍,来源于曾巩的《宋诗》《咏雪》,原文:野林缥缈苦难状,庭树鲜妍疑可摘

粹卫

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
粹,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:升琮奠黄粹,荐璧捧苍圆

夕嫒

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
夕,来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》,原文:不知今夕何夕,嵩岳庆生申

择央

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
择,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:伊人秉蕬图,顾眄择所从

骃桠

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

袅邕

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
袅,来源于刘敞的《宋诗》《送霍邱谢寺丞》,原文:轻赍尚方履,去影袅翩翩

莞徵

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:诸侯祭祀席,黼筵、缋纯,加莞席、纷纯,右雕几

召萝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
召萝,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄袁季源》,原文:公车行有召,毋久恋松萝

奥菀

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奥,来源于吕陶的《宋诗》《贻草莱章詧》,原文:余地三极蕴奥妙,一朝未许以意窥

桔优

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《观蔬圃》,原文:菘芥可葅芹可羮,晚风咿{中轧}桔槔声

萄僖

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《对酒戏咏》,原文:浅倾西国蒲萄酒,小嚼南州豆蔻花

襄瞳

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
襄,来源于陈著的《宋诗》《良月二十一日郡庠置酒炉亭劳余出山且取子美何时一樽酒重与细论文分韵赋诗韵不以及就成十绝 其一○》,原文:襄阳或可传,北山若为文

瑭爀

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

涔娣

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
涔,来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》,原文:蹄涔岂信有沧浪,萤火何堪并太阳

之婴

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
之婴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」 潞子婴儿之夫人,晋景公之姊也

诚荑

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
诚,来源于王勃的《唐诗》《寺中观卧像》,原文:净宇流金□,直诚翳宝床

鸥骓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
鸥,来源于张辑的《宋词》《南浦月・点绛唇》,原文:短发萧萧,笑与沙鸥语

阑旖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
阑,来源于侯置的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:夜阑火冷孤灯灭

澧琯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
澧,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:今日澧阳非久驻,伫为霖雨拜新恩

寒尹

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
寒尹,来源于陈宓的《宋诗》《题丰颖楼》,原文:寿溪百里荐寒流,来护杨君少尹丘

约鸯

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
约鸯,来源于曹勋的《宋词》《二色莲》,原文:似约鸳鸯并侣,又更与、舂锄为伴

品亦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
品亦,来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》,原文:人品亦如花品高,斯人斯花古来少

新琝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
新,来源于金履详的《宋诗》《立斋静佳楼和王吉州韵》,原文:层楼新扁表新功,个里工夫自不同

霜怡

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
霜怡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:悬知履霜来,少别为不怡

祯兴

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
祯兴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国家将兴,必有祯祥

溯秭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
溯,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:溯洄一镜净,更觉云影住

品戚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
品,来源于吴芾的《宋诗》《释奠礼毕偶得数语呈广文兼简诸生》,原文:豆笾罗庶品,环佩出新声

札晴

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
札,来源于李正民的《宋诗》《友人来诗有纸价髙之句次韵》,原文:闻道东家方给札,柯籐谷楮两相髙

烽箩

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
烽,来源于刘植的《宋诗》《琵琶亭下问舟》,原文:抛江春浪静,传柝夜烽收

俐蒂

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
俐,来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:闲是闲非,僻掉的都伶俐,百年身图画里

珹皖

拼音五行释意
chéng玉名。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》,原文:皖岭潜溪已厌观,此行更赏浙东山

桥其

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桥其,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:俞文又谓同时所出有另一石,前半已漫漶,后数行尚可辨,可确定二诗作年,录如次:□元八年九月□□□□□□李于时□□□□□崔恂任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命旧诗云□志并七年春

初珩

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
初,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其四》,原文:何处初寒好,初寒太室山

戚恽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
戚,来源于朱熹的《宋诗》《冬雨不止》,原文:旷望独兴怀,戚戚愁寒饥

燏潭

拼音五行释意
火光貌。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

璨真

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璨真,来源于曾几的《宋诗》《黄嗣深尚书自临川省其兄嗣文户部于宜春用元明鲁直唱题李生墨竹梅》,原文:始知璀璨出斜枝,诗画古来真一族

意净

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
意净,来源于黄希旦的《宋诗》《观申公山水》,原文:凝神净虑偶得意,一洒混沌开玄黄

竺翎

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
竺,来源于方回的《宋诗》《次韵灵鹫清长老二首 其一》,原文:何当灵鹫兼三竺,日伴猿饥侣鹤臞

箪瑶

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《简周文显借王有道集二首 其二》,原文:先生风节昔人似,白发箪瓢犹嗜书

璇嘉

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
璇嘉,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:嘉亨运,璇历均调

弈昙

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《仲归以结局丁字韵二诗七夕乃连和四篇至如数奉酬 其三》,原文:诗如博弈聊贤已,调似渝歌且易听

柳常

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
柳常,来源于刘克庄的《宋诗》《丘君双荐前尹古田三年有遗爱邑人以为可继阳巖侍郎洪公今尹孝感又将满小诗将行》,原文:不比寻常折杨柳,君侯髦士我衰翁

同珉

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
同珉,来源于罗维的《唐诗》《水精环》,原文:未肯齐珉价,宁同杂佩声

晷胥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晷,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 聚萤斋》,原文:借光须继晷,莫遣案头干

焘岭

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

璐吟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

容什

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
容什,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中寄姑苏守倅》,原文:不禁五湖容小隠,为传篇什谢苏州

珲祺

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:肇命惟元祀,迎春祝寿祺

羿樨

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:” 孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙 射变其彀率

欢邕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
欢,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 郑子真张仲蔚》,原文:至乐非外物,道冥欢有余

柃楚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:楚天低处是归程

笛奂

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
笛,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》,原文:一声邻笛起,凄咽泪如泉

溯琲

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
溯,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:溯高风以低佪兮,览周流于朔方

酝璇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
酝,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题衡阳隐士山居》,原文:松醪腊酝安神酒,布水宵煎觅句茶

君栾

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
君栾,来源于许及之的《宋诗》《栾城县》,原文:寂寞栾城顿食迟,令君跪告簿尤危

纤渲

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纤,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一一》,原文:千眼顿开,纤尘不立

绘乔

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
绘,来源于贺铸的《宋诗》《腰疼山浮图下作》,原文:俨然黄面师,粉绘色已古

奕真

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奕真,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:安期干楚羽,对奕非邪真

颜尉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
颜尉,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》,原文:忆子初尉永嘉去,红颜白面花映肉

飔葭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
飔,来源于李贺的《唐诗》《巫山高》,原文:楚魂寻梦风飔然,晓风飞雨生苔钱

晠玟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

鸠旨

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鸠旨,来源于裴良杰的《宋诗》《大涤洞留题 其二》,原文:鸠杖先生旨趣深,探直搜隠事幽寻

茵纫

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
茵,来源于王建的《唐诗》《秋日后》,原文:住处近山常足雨,闻晴晒曝旧芳茵

治沛

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
治,来源于郑刚中的《宋诗》《送萧德起赴召》,原文:治近与治远,二者将孰先

融璆

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
融,来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》,原文:一朝发深省,妙理仍昭融

佶碧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

漪蕾

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
漪,来源于蒋时中的《宋诗》《贞义女祠》,原文:幼年曾读贞女碑,坐想濑水清涟漪

觅乔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
觅乔,来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》,原文:暖凭磴藓坐,荫觅乔松倚

琯诺

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琯,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:如隆庆时吴琯等《唐诗纪》,只成初唐、盛唐

骥暖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
骥暖,来源于杜甫的《唐诗》《忆幼子》,原文:骥子春犹隔,莺歌暖正繁

炫辰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
炫,来源于文同的《宋诗》《翡翠》,原文:晶荧炫我目,非世之青黄

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