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缺金诗经新生儿起名

杜湫久作者:杜湫久2023-03-03 16:37:35

缺金-诗经,

缺金诗经新生儿起名

羡畅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
羡,来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》,原文:扁舟羡鸱夷,举酒忆季真

文斯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
文斯,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 臧丈人》,原文:文王感昔梦,授政道斯全

些元

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
些元,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:则有些儿奇又奇,心肾元来非坎离

珞书

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珞书,来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》,原文:雾中不见空峒子,世外空传珞琭书

娆郄

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
娆,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九七》,原文:翠娥独立水晶宫,体态娇娆有意浓

暄亦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
暄亦,来源于韦应物的《唐诗》《四禅精舍登览悲旧寄朝宗巨川兄弟》,原文:春风日已暄,百草亦复生

绪虢

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
绪,来源于寇准的《宋诗》《秋日怀友生》,原文:更逢疏叶落,愁绪转纷纷

驰专

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
驰专,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:专阃威名仰四驰,韬钤祕钥快图披

缔专

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缔,来源于刘摰的《宋诗》《长句送跂之官蕲水》,原文:平生雅志在江湖,颇与蕲人相缔结

俞盛

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
俞盛,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:尧庭君相都俞盛,阙里师生博约深

宛纫

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
宛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:子之汤兮,宛丘之上兮

钏鸯

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
钏,来源于徐延寿的《唐诗》《南州行》,原文:金钏越溪女,罗衣胡粉香

浦靖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
浦,来源于贺铸的《宋词》《平阳兴・踏莎行》,原文:草暖沧洲,潮平别浦

巡阮

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
巡阮,来源于王十朋的《宋诗》《祠颜范二公》,原文:不同赤土祠刘阮,端胜睢阳庙远巡

帧弛

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

绪洵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绪,来源于张九龄的《唐诗》《故荥阳君苏氏挽歌词三首 一》,原文:门绪公侯列,嫔风诗礼行

娅尚

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
娅,来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:到头姻娅不成双,金沙月影空相照

爕什

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

瑭斯

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

旬夷

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旬,来源于杨万里的《宋诗》《柳色》,原文:春到四经旬,元来未见春

柔易

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
柔易,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:论诗识温柔,讲易知谦巽

繁镌

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
繁,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:牍奏龟麟应,书先稼穑繁

馥轼

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
馥轼,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:熊凭新传轼,鸡馥旧含香

沅邵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:君搴澧之兰,我撷沅之茝

钰袅

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于姚勉的《宋诗》《殿直求赋状元游六街诗》,原文:玉丝鞭袅散天香,十里栏干簇艳粧

正淮

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
正淮,来源于晁补之的《宋诗》《送北京学生曹慈明秀才之京师》,原文:冈头梨花吹欲尽,淮口汴流来正浑

瑜泓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
瑜,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前称肺腑

勰绚

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

固铮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
固,来源于程公许的《宋诗》《饯寄庵居士龚彦质》,原文:人生固幻梦,要须有归宿

资鹤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
资鹤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》,原文:君今已骑鹤,莫问腰纒资

陟茵

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太极观奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:陟配阳郊,协宣典礼

才兆

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
才兆,来源于洪咨夔的《宋诗》《恭和御制赐吴叔告已下闻喜宴诗》,原文:致主唐虞泽兆民,贤才端是国精神

乔仞

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
乔仞,来源于韩驹的《宋诗》《寿郑丞相》,原文:献公以九皋之仙鹤,祝公以万仞之乔松

柔史

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
柔史,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:寂忍修禅智,虚柔慕史聃

珈琤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

重忱

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
重,来源于韩琦的《宋诗》《夜合》,原文:俗人之爱花,重色不重香

皤储

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
皤,来源于李纲的《宋诗》《兴宗志宏见和巖桂长篇再赋前韵奉呈》,原文:连墙请谒不知倦,宜尔鬓髪忘其皤

骥兹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
骥兹,来源于李廌的《宋诗》《送秦少章》,原文:收功从兹始,良骥骛修途

崧专

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
崧,来源于柴望的《宋诗》《奇气楼》,原文:此斋全占崧高胜,更尽楼前第一奇

兴骥

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
兴骥,来源于洪朋的《宋诗》《感兴》,原文:未能作意驾僊骥,会须得兴汎虚舟

仟颐

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

易钏

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
易,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:寒醅醉易醒

礼甯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
礼甯,来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》,原文:何公真礼法,甯免疾如仇

辰憧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
辰,来源于李处全的《宋词》《贺新郎》,原文:良辰欢意宽离绪

瑥才

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》,原文:算神仙、才堪并

冽纾

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冽,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凉亭乐》,原文:(铁拐云)又早朔风凛冽,瑞雪飘扬

炫绡

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
炫绡,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:云锦涨春坞,霞绡炫夕阳

戈垣

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
戈垣,来源于范祖禹的《宋诗》《资州路东津寺》,原文:干戈百年后,见此败屋垣

逸缮

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
逸缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

峻渊

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
峻渊,来源于曹勋的《宋诗》《和茅山张达道二首 其一》,原文:道真渊有妙,素守峻能循

州荑

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
州荑,来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》,原文:灵州碧巖下,荑英初散芳

谒阑

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
谒阑,来源于刘敞的《宋诗》《五月十一日早行是日风寒如八九月》,原文:晨兴事朝谒,星汉已阑干

怀页

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
怀,来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 有鹤,三章,章四句。 其三》,原文:陟彼崔嵬,岂不怀归

振谒

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
振谒,来源于李宗谔的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》,原文:渡杯来凤阙,振锡谒珠旒

铮飐

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
铮,来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》,原文:愁云欲雪纷来族,微霰铮鏦先入竹

秋潞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,九月,大雩

漳僖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
漳,来源于罗公升的《宋诗》《读史 其二》,原文:多须既滥死,朽骨污清漳

蒂资

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蒂,来源于李清照的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:谁教并蒂连枝摘,醉后明皇倚太真

鸥仁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
鸥仁,来源于曹勋的《宋诗》《和都运龙图二首 其一》,原文:行见锋车还禁橐,已看仁化浃鱼鸥

夷巡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
夷巡,来源于于石的《宋诗》《雪竹》,原文:夷齐饿欲死,巡远守方危

喻玟

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
喻,来源于王周的《唐诗》《齿落词》,原文:不须考前古,聊且为近喻

绪秭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
绪,来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》,原文:引多少、梦中归绪,洞庭雨棹烟蓑

栗粹

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
栗,来源于郑獬的《宋诗》《送仲巽归阙下》,原文:高车折轴弃路旁,茧栗犊儿负其力

川茗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
川茗,来源于裴次元的《唐诗》《冶山二十咏(幷序) 天泉池》,原文:」次录其序之大略,幷云二十首的诗题是:《望京山》、《观海亭》、《双桧岭》、《登山路》、《天泉池》、《翫琴台》、《筯竹巖》、《枇杷川》、《荻芦岗》、《桃花坞》、《芳茗原》、《山阴亭》、《含清洞》、《红蕉坪》、《越壑桥》、《独秀峰》、《筼筜坳》、《八角亭》、《椒盘石》、《白土谷》

纮思

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
纮,来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》,原文:八纮张云罗,局士绳墨内

泷隋

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 五》,原文:泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船

晔峻

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
晔,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:封殁录孥,门户晔暐

缈钰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
缈,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:鹊碧霓裳缥缈

郄桦

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

羲廷

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
羲,来源于徐浩的《唐诗》《题雷威琴》,原文:石山孙枝,样剪伏羲

凝挚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
凝,来源于顾况的《唐诗》《黄菊湾》,原文:时菊凝晓露,露华滴秋湾

书奥

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
书奥,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:堂奥藏书三万轴,尽校鱼鲁分根银

娆倩

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
娆倩,来源于李纲的《宋诗》《季明惠含笑花其香满室以诗报之》,原文:花露玉颜诚巧倩,叶堆云鬓愈妖娆

韶潇

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
韶,来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》,原文:牀上小薰笼,韶州新退红

怡兹

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
怡兹,来源于明皇帝的《唐诗》《温汤对雪》,原文:表瑞良在兹,庶几可怡悦

慈绘

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
慈绘,来源于释惟一的《宋诗》《小师惠林师孙法济请赞》,原文:只缘真实不脱空,故得孝子慈孙写真而绘容

钲俞

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
钲,来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》,原文:剑戟森营垒,边陲卧鼓钲

浦些

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
浦些,来源于孔武仲的《宋诗》《宋履中学士挽词二首 其一》,原文:歌闻湘浦些,魂返岱宗游

齐纪

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
齐纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夏,齐侯郑伯如纪

琛峤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琛,来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》,原文:仙槎渺渺出鸡林,路指神京岁奉琛

甯品

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵段约斋送弟嗣宗来赴吾邑县尉》,原文:行志此其始,甯为利欲昏

憧湛

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
憧,来源于苏辙的《宋诗》《游城西集庆园》,原文:主人最贵稀出城,长使憧憧路人看

泷宗

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
泷,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:倏忽烟雾轻腾骧,径跨越峤超吴泷

淬什

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淬,来源于连文凤的《宋诗》《吠犬》,原文:爪牙淬霜戟,眼睛耀铜铃

绚自

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绚自,来源于释居简的《宋诗》《杜鹃花》,原文:染得深红剪万葩,春归独自绚韶华

团甯

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
团,来源于杨公远的《宋诗》《次余静庵寒夜诗思 其二》,原文:拂拭蒲团坐,从渠岁事更

籍兹

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
籍兹,来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》,原文:从兹阮籍泪,且免泣途穷

诏允

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
诏允,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:诏书即日下,蠲除允公说

玖些

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
玖,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和守贤上人晚秋书事》,原文:忽枉琼玖章,无慙惠休句

觅诚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
觅,来源于何梦桂的《宋诗》《感怀再和山房韵》,原文:层城闭青蛾,无处觅玄霜

绍源

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绍源,来源于李处权的《宋诗》《谢徐献可送款识刻》,原文:先秦述作知渊源,相斯不绍嗟无传

礼乘

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
礼乘,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:上公之礼,执恒圭九寸,缫藉九寸,冕服九章,建常九斿,樊缨九就,贰车九乘,介九人,礼九牢

轼恤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
轼,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 二》,原文:(见瞿蜕园、朱金城《李白集校注》卷三十《诗文补遗》录苏轼书李白诗墨迹

梧宸

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
梧,来源于杜甫的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:回首叫虞舜,苍梧云正愁

真昭

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
真昭,来源于薛僊的《宋诗》《绍兴戊午秋因观毕氏所藏定武旧石本兰亭因题》,原文:朱蜡誊摹犹若此,可怜真蹟殉昭陵

挚州

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:以挚见者,亦如之

蔳钟

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:子有钟 鼓,弗鼓弗考

川琪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
川琪,来源于杨万里的《宋诗》《贺吉州李守腊雪》,原文:八邑山川一千里,尽种琪树玑为英

临承

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
临承,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:忆昨建康临市征,公于吾父为交承

裕韬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
裕韬,来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人韵》,原文:古今蔽显神功相,天地韬藏裕眼迷

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