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秋天女孩起名

谢夕作者:谢夕2023-03-02 23:12:00

女孩-秋天,

秋天女孩起名

鸯澈

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
鸯,来源于许玠的《宋诗》《染丝上春机》,原文:愿郎勿弃置,上有双鸳鸯

玺笛

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
玺,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:玺书未报人相谓

晤晖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晤晖,来源于钱起的《唐诗》《宿云门寺》,原文:支公方晤语,孤月复清晖

杏磊

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
杏磊,来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》,原文:紫绛李杨卢杏黄,红腮脆碧磊篝箱

津常

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
津常,来源于吴象之的《唐诗》《少年行》,原文:承恩借猎小平津,使气常游中贵人

昭纪

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
昭纪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:春褀涣汗均流庆,睿唱昭回纪降祥

婳林

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

柳易

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
柳易,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・天下乐》,原文:我只见杨柳横墙易得春,欢欣,可意人,一见了心下如何忍

华圣

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
华圣,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:圣作巍巍泰华高,淋漓赐笔洒春膏

涔秋

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
涔秋,来源于张祁的《宋诗》《田蕳杂歌》,原文:去年涔涔七月雨,秋田不收一粒谷

暌易

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
暌易,来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》,原文:愿君且勉职,圣世未易暌

尚乘

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
尚乘,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》,原文:非吏非隐晋尚书,一丘一壑降乘舆

愿瞳

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
愿瞳,来源于楼钥的《宋诗》《巾山》,原文:愿我双亲俱遐龄,方瞳炼颜华发星,如此两峰相对青

泱鉴

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
泱,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》,原文:束装径巑岏,呼船凌泱漭

武惟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
武惟,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其五》,原文:文德岂惟循舜道,武功行见访尧勋

渭寒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
渭寒,来源于查德卿的《元曲》《双调・蟾宫曲怀古》,原文:蜀道寒云,渭水秋风

永泰

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
永泰,来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》,原文:得罪永泰末,放之五溪滨

意雯

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
意,来源于李处全的《宋词》《鹧鸪天》,原文:贤达意,古今同

幽瑺

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
幽,来源于刘辰翁的《宋词》《行香子》,原文:恨幽明、我与公分

觉寓

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
觉寓,来源于胡则的《宋诗》《别方巖》,原文:寓居峰顶寺,不觉度炎天

蕖史

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蕖,来源于刘子翬的《宋诗》《早饮》,原文:轻烟曳组适寒碧,芙蕖酿出秋风香

琅陇

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
琅,来源于于石的《宋诗》《张德裕盘谷隠居》,原文:忽闻读书声琅然,始信别是壶中天

崇棠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
崇棠,来源于赵汝腾的《宋诗》《答高耻堂计使招赏海棠》,原文:皇华相约醉崇台,正月海棠弥望开

恺津

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恺,来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》,原文:变风须恺悌,成化伫弦歌

楦荷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

禾零

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
禾零,来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》,原文:零落池台势,高低禾黍中

冉尚

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
冉尚,来源于刘应李的《宋词》《祝英台近》,原文:亭外冉冉斜阳,杯行尚联断

姿盛

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
姿盛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:情纯洁而罔薉兮,姿盛质而无愆

芷普

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芷,来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》,原文:白芷寒犹采,青箱醉尚开

淙沁

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
淙,来源于宋庠的《宋诗》《晚归驰道遇雨马上作》,原文:宫溜轻淙玉,坊车小隠雷

沛泊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沛,来源于李廌的《宋诗》《同诸公饯望元因宿谷隠以何当风雨夜复此对床眠为韵分得对此二字 其二》,原文:结客山中游,风雨在颠沛

霓唯

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霓唯,来源于白居易的《唐诗》《早发赴洞庭舟中作》,原文:出郭已行十五里,唯消一曲慢霓裳

彦嶛

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liáo高。
国学点评
彦,来源于张说的《唐诗》《春晚侍宴丽正殿探得开字》,原文:髦彦星辰下,仙章日月回

萌岐

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
萌,来源于薛季宣的《宋诗》《立春》,原文:嫩绿萌芳蕊,新红茁绽芽

裕俏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
裕,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:若人才有裕,修已德无邪

颖札

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
颖,来源于梅尧臣的《宋诗》《吕晋》,原文:大窠有壮液,所发必奇颖

槐渲

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
槐,来源于卓田的《宋词》《沁园春》,原文:奈兰宫一跌,槐黄时候

霁绰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
霁,来源于吴芾的《宋诗》《湖山遣兴》,原文:时方夏初临,雨霁天风飏

灵玖

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
灵,来源于宋京的《宋诗》《龟化》,原文:安得人灵若尔灵,照见百为心遐逸

颀姝

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
颀,来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》,原文:识君陟厘间,想见颀而长

灏漳

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
灏,来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》,原文:四顾群动寂,冥心归灏元

忻瑥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
忻,来源于王柏的《宋诗》《赋双松堂》,原文:魏武子孙敦宿好,十八公子忻相亲

苏栾

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苏栾,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:想当风暖月更白,流苏帐挂香团栾

媪良

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
媪,来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》,原文:冯夷肆陆梁,富媪难载负

戍萝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
戍萝,来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》,原文:野戍岸边留画舸,绿萝阴下到山庄

梁同

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
梁同,来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮偶书寄苏台旧僚友》,原文:花开茂苑谁同醉,雪满梁园独掩关

炫悠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
炫,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:影炫金茎表,光摇绮陌头

子幽

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
子幽,来源于韩驹的《宋诗》《送云门妙喜游雪峰 其三》,原文:老子幽栖地,劳君久见存

霜恣

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
霜恣,来源于宋祁的《宋诗》《初到郡斋三首 其二》,原文:秋莼不下豉,霜蟹恣持螯

宜椿

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
宜椿,来源于秦观的《宋诗》《永寿县君挽词二首 其一》,原文:大椿宜更寿,流水遽焉如

蕋瑗

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

圆瑛

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
圆,来源于释普鉴的《宋诗》《偈》,原文:月圆,伏惟三世诸佛

粤园

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《陈倩调真阳尉奉台檄摄潮阳尉小诗将别》,原文:粤槖无卷石,韩祠有瓣香

茵允

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
茵,来源于朱翌的《宋诗》《元日会凌季文家》,原文:柏叶椒盘巧试新,大呼珠履集华茵

卫竺

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:卫人使告于陈

典琦

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
典,来源于谢翱的《宋诗》《悼古季清》,原文:典刑前一辈,言语尚风流

久寒

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
久寒,来源于姚勉的《宋诗》《赠徐处士》,原文:寒斋留尔久,别驿若为情

璩奈

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

琳芈

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琳,来源于韩淲的《宋诗》《来子仪监庙见假诗藁》,原文:一轩漫占琳宫静,四壁空悬客舍虚

杨萝

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
杨萝,来源于翁洮的《唐诗》《春日题航头桥》,原文:薜萝烟里高低路,杨柳风前去住人

琰瑱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琰,来源于陈师道的《宋诗》《南丰先生挽词二首 其二》,原文:勋庸留琬琰,形像付丹青

沫渭

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沫,来源于王易简的《宋词》《天香》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

袤允

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
袤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

润遒

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
润遒,来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》,原文:蛮牋落大句,豪润仍清遒

尹含

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
尹含,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:登临辄翫罢辄忘,令尹胸中自含章

童珩

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
童,来源于白玉蟾的《宋诗》《牧童》,原文:杨柳阴初合,村童睡正迷

爕贞

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

菡彰

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
菡,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:银根菡萏连天落,玉穗蒹葭动地飞

瑜柒

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
瑜,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:据鞍来马援,烧舰得周瑜

苑轶

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
苑,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:会与秦楼凤,俱听汉苑鸎

沅琯

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
沅,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:父轻夫重当何淑,沅湘岸筠烟莓覆

粤淄

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
粤,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:粤来维扬,岁在癸未

纾莲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
纾,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:早愿虎口夺,少纾鲂尾赪

琬礼

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琬,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》,原文:盛业行刊千琬琰,余威坐折万貔貅

镌璂

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
镌,来源于苏舜钦的《宋诗》《过池阳游齐山洞》,原文:摸碑幸寄却细读,我思仍欲烦镌题

陟序

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
陟序,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:序迁登半刺,清选陟诸曹

召庄

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
召庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王子还与召庄公谋,曰:「不杀单旗,不捷

胥中

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
胥中,来源于曾丰的《宋诗》《寄题张子登遂勤斋》,原文:意诚身正一家齐,门中自有华胥国

幻泷

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
幻,来源于王维的《唐诗》《胡居士卧病遗米因赠》,原文:有无断常见,生灭幻梦受

昭槿

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昭,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:昭昭之鉴明且威,讵敢旷久而忘功

粤昉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
粤,来源于刘握的《宋诗》《中山广轩》,原文:山到三吴尽,江连百粤深

兆烽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
兆烽,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:欲兆幽烽二龙死,独微晋泽一蛇悲

谧泰

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
谧泰,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》,原文:寰宇谧,泰阶平

枫蕙

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
枫蕙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄怀华阳道士》,原文:蟾魄几应临蕙帐,渔竿犹尚枕枫汀

澎华

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:岂惟澎湃震山岳,直恐澒洞连后土

纫沁

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
纫,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

尉茵

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
尉,来源于黄公度的《宋诗》《挽方宋贤四绝 其二》,原文:一尉南州成底事,可怜夜壑遽移舟

豫苡

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
豫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 越大夫胥犴劳王于豫章之汭

蔷绰

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蔷绰,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其二》,原文:蔷薇清露染衣裳,绰约仙姿淡淡粧

戍矜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《太师魏国史公挽歌词五首 其五》,原文:垄干劳久戍,大将未班师

潇婕

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
潇,来源于白玉蟾的《宋诗》《题三清殿后壁》,原文:我亦偶来还自去,一夜潇潇江上雨

婴夷

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
婴夷,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题荣州祖元大师此君轩》,原文:程婴杵臼立孤难,伯夷叔齐采薇瘦

椿笈

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
椿,来源于陆凝之的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:千山短褐,掬水擎花,为君增祝灵椿

嶛奥

拼音五行释意
liáo高。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

望杨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
望杨,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:望娇姿、一似垂杨袅

昕舟

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昕,来源于李新的《宋诗》《祭先农》,原文:载耒与耜,昕及南亩

绅鸥

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绅,来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》,原文:书绅愿自勗,杂佩非可酬

婳琮

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

婷简

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
婷简,来源于吕本中的《宋诗》《久雨路绝宾客稀少闻后土祠琼花盛开亦未果一往也》,原文:东家酒熟花烂漫,折简唤客留娉婷

寒禧

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
寒禧,来源于黄裳的《宋诗》《积雪》,原文:知我为余寒,不知为繁禧

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