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秋天女孩起名

许钊皎作者:许钊皎2023-03-02 12:06:24

女孩-秋天,

秋天女孩起名

渝影

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
渝影,来源于释智朋的《宋诗》《鉴维那归蜀》,原文:峨眉山月古关情,流入渝江影倍清

桔烯

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
桔,来源于卢方春的《宋诗》《陟驼巘》,原文:峰下桔槔人,踏水脚如血

婷苓

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
婷,来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》,原文:闻君一艺尤更精,明珠为人买娉婷

甯洵

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
甯,来源于师浑甫的《宋诗》《丈人观》,原文:甯君始学道,敢据五岳尊

蒂律

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蒂,来源于无名氏的《宋词》《望海潮》,原文:但看芙蓉并蒂,他日一双双

芙飔

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芙,来源于喻良能的《宋诗》《彦礼提宫寄似黄芙蓉诗次韵奉酬二绝 其二》,原文:芙蓉黄玉蘂,还与海榴同

固青

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
固青,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:道大固不容,青蝇工点璧

奘严

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

篌昭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
篌,来源于权德舆的《唐诗》《秋闺月》,原文:初卷珠帘看不足,斜抱箜篌未成曲

瑛旨

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:烟衣霞绶赤瑛珮,钧天乐部前参差

槿潭

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》,原文:茅屋荫松菊,槿篱畦芋姜

新经

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
新经,来源于柳宗元的《唐诗》《杨尚书寄郴笔知是小生本样令更商榷使尽其功輙献长句》,原文:尚书旧用裁天诏,内史新将写道经

沁媛

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
沁,来源于周密的《宋诗》《访全独翁吟居》,原文:坏壁穿秋涨,空窗沁雨痕

椒悠

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
椒悠,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:拜金铺兮奠椒浆,赛鼓坎坎兮锦伞悠飏

其璇

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
其璇,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:其间地布金,到处题标璇

珞琮

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珞,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

巡谧

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
巡,来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其五》,原文:今日西巡守,仍非八月期

璇缥

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璇缥,来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》,原文:秋烟凝缥帙,晓色上璇题

壬久

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
壬,来源于周行己的《宋诗》《寿沈守》,原文:三甲三壬五福俱,胸中落落贮琼琚

睨沅

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《季承作诗敏捷而工因成长句》,原文:君酬我唱辄媿我,野鹜欲睨天边鸿

晋芨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,公如晋

依佳

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
依佳,来源于李纲的《宋词》《念奴娇》,原文:丹桂扶疏,银蟾依约,千古佳今夕

姿柔

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
姿柔,来源于史可堂的《宋词》《声声慢》,原文:弱骨柔姿,偏解勾引诗狂

些麟

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
些麟,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・醉春风》,原文:都是些栋梁之材,风麟之瑞,庙堂之器

松札

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
松札,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔澄心堂纸答刘原甫》,原文:当时辞人固不少,漫费纸札磨松煤

佶骊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

娄梦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
娄梦,来源于释居简的《宋诗》《寄赵左司可斋》,原文:梦喜登门娄,书慙去翼迟

休箫

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
休箫,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・水仙子》,原文:你休恋那玉箫银管饮金卮,你将这碧莲会筵席且告辞

茯淖

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《出游归卧得杂诗八首 其六》,原文:一枝新锻金雅觜,更向名山斸茯苓

苒橙

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
苒,来源于袁去华的《宋词》《宴清都》,原文:空庭静掩桐阴,更苒苒、流萤暗度

理谧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
理,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》,原文:迪予朱子,理一分殊

麒暖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
麒暖,来源于方岳的《宋诗》《合纸屏为小阁画卧袁访戴其上名之曰听雪各与长句 其一》,原文:家家暖入红麒麟,谁肯问讯推柴荆

沧遥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沧遥,来源于左偃的《唐诗》《怀海上故人》,原文:路遥沧海内,人隔此生中

楠杏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
楠杏,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十九》,原文:小雨霏微润绿苔,石楠红杏傍池开

峨郅

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
峨,来源于范成大的《宋诗》《立冬夜舟中作》,原文:峨眉欲还观,须待到晨兴

荑严

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
荑,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:高木傲烧痕,葱茏茁新荑

希搦

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
希,来源于孔平仲的《宋诗》《承君输棋八路》,原文:君希元凯才,我异厨顾党

笈些

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
笈,来源于陈孙的《唐诗》《移耶溪旧居呈陈元初校书》,原文:书笈将非重,荷衣著甚轻

喻旆

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
喻,来源于元稹的《唐诗》《与杨十二李三早入永寿寺看牡丹》,原文:开敷多喻草,凌乱被幽径

之陟

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
之陟,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:因之明黜陟,审辨玉与珉

种苓

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
种苓,来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其四》,原文:木种十年计,苓培千岁根

遒晳

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
遒,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:精神闻道尚遒紧,恨未面觌肝肠投

焘簌

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

燝孜

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

莞谨

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
莞,来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》,原文:桥夹水松行百步,竹牀莞席到僧家

琬珞

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琬,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》,原文:勋庸迟琬琰,顾盼有晶威

杉旎

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
杉,来源于范雍的《宋诗》《句 其二》,原文:清凉万杉下,苍翠五峰前

瑚韦

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瑚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩子文寺丞通判瀛州》,原文:珊瑚得亦难,铁网取亦劬

白怡

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
白怡,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵陈景斋纠掾题品山斋数石之作》,原文:白云足怡悦,明月得簸弄

颍秸

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:优优颍川守,能致凤凰来

优诏

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
优诏,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:名将更无功,优诏勒鼎彝

萃琯

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
萃,来源于吕本中的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》,原文:兄弟俱英妙,声名萃一门

璎薇

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

域钏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
域,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》,原文:方袍骑马使绝域,贺兰山前无缙绅

鸠澎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
鸠,来源于卢仝的《唐诗》《詶愿公雪中见寄》,原文:春鸠报春归,苦寒生暗风

祯严

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》,原文:远辞金阙衔灵命,俯瞰瑶台效帝祯

钏桔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
钏,来源于张玉孃的《宋诗》《晚楼凝思》,原文:自是病多松宝钏,不因宋玉故悲秋

琯轶

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
琯,来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》,原文:陶潜昔去因多忤,房琯今知欠不言

庭攸

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
庭攸,来源于孟简的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:缑山遗响昔所闻,庙庭进旅今攸设

芃斯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芃,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 苍梧帝》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

钗洛

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
钗,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:鬓乱坠金钗,语檀偎

钰丁

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于赵文的《宋诗》《丁督护曲 其一》,原文:丁督护,为我行

映莹

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
映莹,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・二煞》,原文:灯前试把香罗看,点点猩红映莹白

烊漳

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

酝澄

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
酝,来源于王洋的《宋诗》《季文作真率会遇大雪寒甚主人之居狭不容散步为嫌作数语为解》,原文:一风一雨天酝雪,溪上行人手吹裂

景畅

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
景畅,来源于黄人杰的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:转首还逢汤饼客,景物依然和畅

南芾

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
南芾,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:南宫仙桂饶天香,南国蔽芾歌甘棠

骊涧

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
骊,来源于钱起的《唐诗》《送李兵曹赴河中》,原文:骊珠难隐耀,臯鹤会长鸣

园季

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
园季,来源于晁公溯的《宋诗》《秋日》,原文:季月当泛菊,栽培园中英

愉芈

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
愉,来源于真德秀的《宋诗》《挹仙亭》,原文:富平家人正愉乐,安昌帝师工献谀

町筝

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:江子事超旷,町畦漫无封

嵇甯

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
嵇甯,来源于姜特立的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:忍胞只有嵇康嬾,扣角曾无甯戚歌

什晶

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
什,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 永言宝之》,原文:复有一般人,燕居加什袭

绍逸

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绍,来源于韩琦的《宋诗》《次韵再答》,原文:东阁有贤才调雅,媿无优礼绍公孙

荟粤

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
荟,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 云根石》,原文:鳞鳞作荟蔚,冉冉涌苍翠

冽远

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
冽远,来源于刘黻的《宋诗》《横浦操》,原文:蜂蝶远兮一气冽烈,宇宙皎兮明月

常里

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
常里,来源于杨友夔的《宋诗》《题三高祠》,原文:鲁望栖甫里,有田常若饥

本勤

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
本勤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 二》,原文:慎备(京本作「阵当」)前程来勒(京本作「应勤」)战,训兵激赏布恩威,厚薄勿偏亏

奕诚

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
奕,来源于项安世的《宋诗》《水仙花》,原文:奕奕云冠疑映月,僛僛翠带欲摇春

逸沅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
逸沅,来源于邹浩的《宋诗》《次韵道卿寄同僚》,原文:上方侧席捜遗逸,未易沅湘作大招

巡荑

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
巡,来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》,原文:智略无所施,裋褐还逡巡

晤绎

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晤,来源于许翰的《宋诗》《方舍舟九江适会仆射相公道过二林得非所期相顾叹息辄为长句用志胜游且以叙别》,原文:邂逅二林成晤赏,寂寥千古想风流

惟影

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
惟影,来源于钱起的《唐诗》《送僧归日本》,原文:惟怜一灯影,万里眼中明

廷暌

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
廷,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直侍行陜郊》,原文:朝廷厌兵久,勉上平戎策

镌忆

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
镌忆,来源于叶适的《宋诗》《诗悼路钤舍人德久潘公 其三》,原文:忆昔论诗不自镌,上规雅颂复谁先

伽淼

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
伽,来源于毛珝的《宋诗》《虎丘》,原文:寺边别庙是何神,月黑伽蓝问周易

涔亘

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
涔,来源于温庭筠的《唐诗》《洞户二十二韵》,原文:神鹰参翰苑,天马破蹄涔

闰灏

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
闰,来源于李复的《宋诗》《郊居五首 其四》,原文:岁回秋向闰,九日菊未华

霄沫

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
霄沫,来源于朱京的《宋诗》《麻姑山》,原文:飞流三百尺,余沫拂霄汉

燮禺

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
燮,来源于孔平仲的《宋诗》《呈介之》,原文:文章自古传周燮,德行当时贵灭明

晠瑺

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

珧姿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

茵憧

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茵,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・南吕/一枝花》,原文:草茵轻荏苒,则他这桃李任芳菲

媵楠

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵

曦葵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
曦葵,来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 葵心堂》,原文:人笑戎葵定自痴,不愁曦景蚤兼迟

逻境

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
逻境,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

珏景

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

棠萌

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
棠萌,来源于楼钥的《宋诗》《海棠 其一》,原文:海棠昨日始萌芽,一夜惊雷发万葩

晨卓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晨卓,来源于赵蕃的《宋诗》《比见愚卿于庐陵出示杨谨仲诗卷中及其弟鲁卿问其所在云携琴往岳麓度夏今日见杨谨仲又云其弟卓卿近过此奉其母往游洪之西山回途游阁皂乃归尔余方困于道途有叹于其人作诗须到吉示愚卿及二君云》,原文:今晨复见杨子面,为言卓卿近相见

正汉

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
正汉,来源于吴仁璧的《唐诗》《贾谊》,原文:扶持一疏满遗编,汉陛前头正少年

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