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最有气质名字男宝宝取名

胡勰献作者:胡勰献2023-03-02 10:09:04

男孩,

最有气质名字男宝宝取名

竣瑧

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhēn玉名。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其一》,原文:弃屋竢买□,竣事将届途

灿祁

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
灿,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:隐映馀霞,灿灿红云堕

知矗

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
知矗,来源于张栻的《宋诗》《憩清风峡》,原文:扶疎古木矗危梯,开始知经几摄提

矗园

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
矗园,来源于陈深的《宋诗》《寄题天与清香台》,原文:芳园矗层台,宛在江之曲

瑺钲

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

傅朔

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
傅朔,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:方朔岁星,傅说箕尾

蓬桓

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
蓬桓,来源于林希逸的《宋诗》《力学》,原文:力学求心苦未安,蓬窗頼得小盘桓

合朴

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
合朴,来源于黄裳的《宋诗》《再游普光寺》,原文:老僧朴野自合道,只从一笑忘形骸

辑箴

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
辑,来源于钱珝的《唐诗》《中书省言怀因酬嵩阳张道士见寄》,原文:今从《文学评论》第十三辑吴企明《钱起钱珝诗考辨》一文移正为钱珝诗

袁合

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
袁合,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:处峻生堪戮,袁刘死合甄

秋匠

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
秋匠,来源于徐积的《宋诗》《呈张敏叔》,原文:丽赋总应输老匠,清诗恰好送秋风

映黎

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
映,来源于张元干的《宋诗》《龙眠墨梅》,原文:怪得深夜寒,荒村映残雪

零君

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
零君,来源于范成大的《宋诗》《送文处厚归蜀类试》,原文:故家零落今余几,门户非君更属谁

远楹

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
远楹,来源于范纯仁的《宋诗》《章伯望郊居》,原文:独爱高居远市廛,簷楹轩豁对江天

飖晷

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 采石矶》,原文:飘飖翰林主,长笑弄明月

什伦

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
什伦,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:鸾鹊宝函颁睿什,明良赓载想同伦

旒辕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
旒,来源于肃宗皇帝的《唐诗》《延英殿玉灵芝诗三章章八句 三》,原文:幸生芳本,当我扆旒

晔垣

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晔,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:簪裾几世住南昌,讲学旌闾晔日光

苡稷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
苡,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:采苡以永晨,刍藁以终宵

中栎

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
中栎,来源于晁补之的《宋诗》《别关景晖二首 其二》,原文:栎中麋出君抟饭,地上蛇成我夺杯

澎隋

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
澎,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:今年淫雨天作难,汹涌澎湃四五番

篌析

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
篌,来源于宋无的《宋诗》《长门怨》,原文:箜篌不语心自语,愁长如天恨天短

骥奎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
骥,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:逸骥初翻步,鞲鹰暂脱羁

霈衍

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
霈,来源于朱晞颜的《宋诗》《龙隠岩》,原文:便须吸尽西江水,霈作商霖大有年

储炘

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xìn见“炘炘”。
国学点评
储,来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》,原文:此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊,称其从叔高祖元进所手录,黄之隽、邵泰、储大文皆为之序,称其湮没八百年而始显

诣朴

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
诣,来源于叶适的《宋诗》《超然堂》,原文:晨兴诣曹参使驲,传呼趋庭头颈屈

嘉恺

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 降神用《高安》。》,原文:通其八蜡,合乃嘉平

汝昉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
汝昉,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:我如汝年时,昉问便江戍

磐莱

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
磐,来源于振禅师的《宋诗》《山居颂》,原文:有时独坐磐陀上,无人共唱太平歌

临逵

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
临逵,来源于储光羲的《唐诗》《望幸亭》,原文:大厦非一木,沈沈临九逵

芃闰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

寅蔳

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
寅,来源于吕本中的《宋诗》《巫山图歌》,原文:文章事业已罢倦,少日气味无寅缘

壬萧

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
壬,来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》,原文:陈侯少有场屋声,岁在壬午联荐名

彻执

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
彻执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』彻命于执事,敝邑弘矣

元旒

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
元旒,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其一》,原文:谬向初元从九旒,坐狂朝蹟自宜收

璞晳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璞,来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其二》,原文:鹭白不翳尘,山光含美璞

专琰

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
专,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:有宗工、此地独持衡,将专席

阔昊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
阔,来源于徐铉的《宋诗》《送高舍人使岭南》,原文:陆贾真迂阔,终童久寂寥

临臻

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
临,来源于杜安世的《宋词》《苏幕遮》,原文:独上高楼临暮霭

承南

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
承南,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:江左承南渡,浔阳控上流

涛迪

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
涛,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 枯鱼过河泣》,原文:作书报鲸鲵,勿恃风涛势

骏柃

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
骏,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲谟仲宁唱酬二首 其一》,原文:乘黄騄耳方争骏,应笑驽骀强自鞭

潆辽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

梧良

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
梧良,来源于廖行之的《宋诗》《和刘寺簿韵就述丐祠意》,原文:梧槚良栽培,稂莠早耘耔

辰棋

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
辰棋,来源于张镃的《宋诗》《夏夜二首 其二》,原文:天上星辰金玉棋,输赢何日是分时

琤闻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琤闻,来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》,原文:琮琤林涧只听闻,想见萦崖络石纹

涔圭

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
涔,来源于畅当的《唐诗》《南充谢郡客游澧州留赠宇文中丞》,原文:车服率然来,涔阳作游子

晳楣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

淬墨

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
淬,来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其三》,原文:雪碗冰瓯淬笔锋,篇篇琢出玉玲珑

单芉

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
单,来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》,原文:积感致灵降,形单道亦分

苓庭

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
苓,来源于冯坦的《宋诗》《谢虞司户钟乳粉》,原文:合入梁公药笼贮,嗟乎,嗟乎,世上伏苓多老芋

瑱亘

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

慷卓

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
慷卓,来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》,原文:由来大慷生,卓锡果清绝

峤傅

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
峤,来源于金君卿的《宋诗》《重修龙兴观寄呈江吴二尊师 其一》,原文:蓝峤逢秋无败叶,龟池经夏有甘泉

琢娄

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琢,来源于释智圆的《宋诗》《对雪》,原文:夜来孤坐书窗下,犹赖虚明自琢磨

箬棹

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
箬,来源于无名氏的《元曲》《尾・绿杨影里鸠啼妇,红杏枝头燕引雏,锦片也似园林无半答儿空闲外。》,原文:斜风新箬笠,细雨旧丝纶

存沉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
存沉,来源于刘孝孙的《宋诗》《黄河》,原文:仙槎不辨处,沉璧想犹存

晗绰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

倾曙

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
倾曙,来源于王维的《唐诗》《同比部杨员外十五夜游有怀静者季》,原文:夜出曙翻归,倾城满南陌

熙戍

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
熙,来源于盛明远的《宋诗》《书怀》,原文:避世逢天宝,编年问义熙

箬炜

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

悟甯

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
悟甯,来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其一》,原文:梦尸梦秽了不悟,甯论掷足与裸颠

滦阜

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

钏纬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
钏,来源于赵子发的《宋词》《采桑子》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

悟融

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
悟融,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:海棠春深照眼明,风物融融悟非昨

町桦

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
町,来源于释道璨的《宋诗》《题会稽孙竹阁望梅亭》,原文:诚明与物欲,方寸分町畦

砚书

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
砚书,来源于苏籀的《宋诗》《休沐日》,原文:洗砚酬缄复论文,金书瑶笈忌羶荤

暖闰

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
暖闰,来源于陆游的《宋诗》《罗江驿翠望亭读宋景文公诗》,原文:蜀山地暖稀逢雪,闰岁春迟未见梅

秋亚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
秋亚,来源于吕定的《宋诗》《登彭城楼》,原文:项王台上白云秋,亚夫坟前草树稠

晨纪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晨纪,来源于武则天的《唐诗》《赐姚崇》,原文:(见胡聘之《山右石刻丛编》卷五高宗《过楼巖寺》诗附韦元晨《六绝纪文》引

耘魁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
耘,来源于王十朋的《宋诗》《上元山中百姓出游作三章谕之 其三》,原文:好去耕耘陇上田,但能勤苦有丰年

砺荏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
砺,来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》,原文:追踪汉相不言功,山河带砺传无穷

彦永

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
彦永,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:永言金闺彦,器识当世无

奕珺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
奕,来源于谢翱的《宋诗》《拟古二首 其一》,原文:秋风吹蓬颗,絫絫如布奕

旭靖

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
旭,来源于韦应物的《唐诗》《同德寺阁集眺》,原文:旭日霁皇州,岧峣见两宫

瑥洌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

湲璁

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
湲,来源于高斯得的《宋诗》《吏道》,原文:俯仰潺湲沫,恻耳弥惊吁

犹仁

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
犹仁,来源于曾丰的《宋诗》《题萧叔原江山图画》,原文:客来且伴主人醉,机械客犹梏仁智

白谊

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
白谊,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:绛侯憎贾谊,白傅怨王涯

殷丁

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
殷丁,来源于储嗣宗的《唐诗》《和茅山高拾遗忆山中杂题五首 巢鹤》,原文:千万云间丁令威,殷勤仙骨莫先飞

诚豫

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
诚豫,来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其二》,原文:青史千年惟豫子,诚心大义最分明

嶛魁

拼音五行释意
liáo高。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

沅泯

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沅,来源于谢薖的《宋诗》《赠别董彦速四首 其四》,原文:期君别后文章健,往吊沅湘屈子醒

淳丁

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淳丁,来源于韩琦的《宋诗》《拜西坟》,原文:乡树溟濛天水墨,村农淳野古畦丁

峰鸿

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
峰鸿,来源于汪炎昶的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:数峰青入眼,天际失孤鸿

烽苓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
烽,来源于戎昱的《唐诗》《从军行》,原文:远戍报烽火,孤城严鼓鼙

蓁滦

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:物类亿千兮莽蓁蓁,出入日月兮运星辰

骃瑹

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

缘肖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
缘,来源于陈师道的《宋诗》《寄参寥》,原文:平生西方愿,摆落区中缘

豫璁

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
豫,来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》,原文:三河即豫地,系宋复系周

涛俞

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
涛俞,来源于赵抃的《宋诗》《喜吴评少卿致政》,原文:预想俞音还印日,鹭涛秋色上行衣

皤品

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皤品,来源于周紫芝的《宋诗》《食鮰鱼颇念河鲀戏作二诗 其一》,原文:皤腹鳞鳞品自珍,红鮰浪欲与争新

湛岳

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
湛岳,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:岳湛有仙姿,钧韶无俗音

爕茯

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

驹珈

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
驹,来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》,原文:吾党子仪驰赤驹,口赍公惠人人嘘

砺中

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
砺中,来源于杨万里的《宋诗》《题汪圣锡坟庵真如轩在玉山常山之间》,原文:东吴南垂楚北际,中央不合大如砺

朗珵

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
朗,来源于韩愈的《唐诗》《奉使常山早次太原呈副使吴郎中》,原文:朗朗闻街鼓,晨起似朝时

沐棕

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
沐,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:汤沐须名郡

绎喻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绎,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:天龟曰灵属,地龟曰绎属,东龟曰果属,西龟曰雷属,南龟曰猎属,北龟曰若属,各以其方之色与其体辨之

墨坤

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
墨坤,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:开物成务非翰墨,贲饰干坤乃能事

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