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姓氏汪起名字女孩

杜嶛陇作者:杜嶛陇2023-03-02 03:50:56

女孩,

姓氏汪起名字女孩

荟俪

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》,原文:曣㬈方有望,荟蔚已随生

箬津

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箬,来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其二》,原文:箬裹旋生新接树,花窠重发旧栽桃

桥滟

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
桥滟,来源于张镃的《宋诗》《安溪晚泊因到无浄院》,原文:十丈亭桥稳踔溪,斜阳红滟入船低

园翩

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
园翩,来源于周孚的《宋诗》《口占赠致远》,原文:柳絮翩翩燕子飞,小园风物总宜诗

逵缃

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
逵,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・双调/新水令》,原文:(范逵上,云)小官范逵,奉圣人命与陶侃加官赐赏,可早来到也

楦鸠

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

颐萄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
颐,来源于岳珂的《宋诗》《张安国东坡三养帖赞》,原文:在易之颐,饮食以节

泯桦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
泯,来源于许景衡的《宋诗》《送仲焕入颍诗》,原文:闻道楚宫俱泯灭,祇应郢邑亦疑讹

珞影

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
珞影,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

闲宓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
闲宓,来源于韦骧的《宋诗》《同朱尉游普宁僧舍》,原文:强作优闲羞宓子,自成清淡爱梅生

宜才

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
宜才,来源于包恢的《宋诗》《谢朱汀守惠古风》,原文:非望复非才,宜不见浮格

瑶璂

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瑶,来源于王庭的《宋词》《醉花阴》,原文:犹似瑶池见

专亚

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
专,来源于刘黻的《宋诗》《大龙湫》,原文:神明专一壑,气势压群雄

昃沉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卢行之知原见赠》,原文:黑头已青云,日昃笑击缶

磐博

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
磐,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:阅世从川流,如愚安石磐

隋皤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
隋,来源于曹勋的《宋诗》《隋堤柳》,原文:隋隄柳,千里夹隋隄

仞槐

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
仞槐,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:槐老未及仞,露腹忧明离

泯夷

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泯夷,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:乱生不夷,靡国不泯

幂泱

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
幂,来源于刘方平的《唐诗》《拟娼楼节怨》,原文:上苑离离莺度,昆明幂幂蒲生

鹄芮

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
鹄,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:老子忘机浑谩与,鸿鹄飞来天际

孜忻

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:予思日孜孜

梦未

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
梦未,来源于崔珏的《唐诗》《有赠 二》,原文:心迷晓梦窗犹暗,粉落香肌汗未干

弈嘉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
弈,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其四》,原文:有时山洞拾荆薪,应遇真仙对弈春

虢飖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

逻蕾

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
逻,来源于刘克庄的《宋诗》《城坏复修又赋》,原文:见说传更增逻卒,已闻犯夜少奸民

璞柃

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
璞,来源于郭祥正的《宋诗》《题方处士卷尾》,原文:璞中美玉谁雕琢,潭底神龙会屈盘

桥唯

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桥唯,来源于孟郊的《唐诗》《烂柯石》,原文:唯余石桥在,犹自凌丹虹

沁斯

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沁,来源于王安石的《宋诗》《次韵乐道送花》,原文:沁水名园好物华,露盘分送子云家

逻晷

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
逻,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:逻呼十桨急,罛横九帆并

茉瞻

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
茉,来源于杨长孺的《宋诗》《茨菰花》,原文:长叶剪刀廉不割,小花茉莉淡无香

娣斓

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:穆伯娶于莒,曰戴己,生文伯,其娣声己生惠叔

箐弈

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

音嵊

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
音,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 见闻》,原文:文殊宝刹,观音普门

樨荣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

轶朦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
轶,来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》,原文:为爱卧龙名,英姿慨超轶

裕融

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
裕融,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》,原文:刚毅发秋凛,宽裕融春熙

术兆

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
术兆,来源于王十朋的《宋诗》《张主管摄郡秭归赠以三绝 其三》,原文:政术遥传京兆张,笑谈为治定循良

渲芨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

鹤典

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
鹤典,来源于黄庚的《宋诗》《偶成简任肃斋教谕 其三》,原文:酒钱已尽琴将典,瓶粟无储鹤亦饥

庆卫

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
庆卫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乃考文叔,兴旧耆欲,作率庆士,躬恤卫国,其勤公家,夙夜不解,民咸曰:『休哉

奂镌

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
奂,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:轮奂云霄望,晶华日月通

泷奈

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泷,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:朝廷揽贤无远近,北尽漠塞南岭泷

竺琪

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
竺,来源于陈陶的《唐诗》《和西江李助副使早登开元寺阁》,原文:倚砌天竺祠,蛟龙蟠古甃

域淞

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
域,来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》,原文:睿文超圣域,神武振皇纲

缃蔷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缃,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 夏》,原文:安得簿雾起缃裙,手接云軿呼太君

岐粤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
岐,来源于卢纶的《唐诗》《留别耿湋侯钊冯著》,原文:笙镛新宅第,岐路古山陂

晳戍

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

晖景

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晖景,来源于王珩的《宋诗》《梦中作》,原文:杖屦步斜晖,烟村景物宜

枝泉

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
枝泉,来源于张云容的《唐诗》《与薛昭合婚诗 二》,原文:月华不向扃泉户,露滴松枝一夜寒

忆篌

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
忆,来源于王禹偁的《宋诗》《除夜寄罗评事同年 其二》,原文:除夜在天涯,共君同忆归

序宛

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
序宛,来源于葛胜仲的《宋诗》《灵光故基》,原文:蟠螭宛转谩承楣,东序西厢只废基

宓松

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宓松,来源于李商隐的《唐诗》《代魏宫私赠》,原文:知有宓妃无限意,春松秋菊可同时

橙影

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
橙影,来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

陇忻

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
陇,来源于文同的《宋诗》《寄景逊》,原文:目迎秦塞雁,心过陇山云

璁典

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
璁,来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 干洞》,原文:窈窅辟琼户,璁珑缀珠鬘

彤恬

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
彤,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 芒种五月节》,原文:彤云高下影,鷃鸟往来声

樱烟

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
樱烟,来源于刘攽的《宋诗》《荔枝 其二》,原文:烟岚不续丹樱献,玉座空悲羯鼓残

韶璨

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
韶,来源于司马光的《宋诗》《先春亭》,原文:会待韶光徧,还应到野丛

园黎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
园黎,来源于宋祁的《宋诗》《干元节锡庆院燕》,原文:搊弹并给黎园部,曼衍争趋角觝场

斓奎

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
斓,来源于文天祥的《宋诗》《古乐府》,原文:媥斓五色人间稀,春多瑞叶不敢飞

昉炯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
昉,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

胭艾

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
胭,来源于曾极的《宋诗》《胭脂井》,原文:寒泉玉甃没春芜,石染胭脂润不枯

婕谧

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
婕,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

杉湲

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
杉,来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》,原文:烟云随而至,杉篁古所植

绡淳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
绡,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:可惜鲛绡碎翦,不寄相思

鹭籍

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
鹭籍,来源于宋庠的《宋诗》《郎中胡君出守三衢特枉长韵一篇曲叙故人之契且有嘉命别督饯章牵课所成老拙多愧聊以奉扬高节尔》,原文:朝端引籍辞羣鹭,天外忘机信白鸥

寒季

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
寒季,来源于李弥逊的《宋词》《渔家傲》,原文:季子貂裘寒欲透

缥缔

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缥,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁酬所知见赠二首 二》,原文:孙登啸一声,缥缈不可寻

瑧恬

拼音五行释意
zhēn玉名。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》,原文:椎卉之民半冠带,恬不复它余百载

诚札

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诚札,来源于郑獬的《宋诗》《题关彦长孤山四照阁》,原文:屡蒙书尾追拙唱,强临纸札诚难工

里荟

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
里,来源于绍修的《唐诗》《颂 三》,原文:钟声里荐取,鼓声里颠倒

晤久

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晤久,来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜与蔡校书宿无可上人院》,原文:忘机于世久,晤语到天明

暌搦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
暌,来源于苏颋的《唐诗》《和杜主簿春日有所思》,原文:缅怀在云汉,良愿暌枕席

娥霆

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
娥,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:青娥也合随轩去

秭团

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
秭,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

白霏

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
白霏,来源于朱翌的《宋诗》《初到曲江六首 其三》,原文:欣闻雪霏白,愁失荔垂丹

园尤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
园尤,来源于张镃的《宋诗》《春日汎舟南湖因遍游近港坐间书客所携四扇 其四》,原文:园亭西畔晴尤好,一色墙头见杏花

霖思

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
霖思,来源于王庭的《宋词》《蝶恋花》,原文:高宗梦觉思霖雨

璞潇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
璞,来源于李昭玘的《宋诗》《送王子中南归筠州》,原文:荆山美璞昔未发,鬼神诃守谁可夺

漪憧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漪,来源于陈宓的《宋诗》《和赞府赵师洪韵》,原文:从此年丰公事少,夕阳桥上赋涟漪

什映

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
什映,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:云梦吞什伯,坐映黄陂小

莞韪

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》,原文:必入鹓鹭羣,百事当一莞

菡臻

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
菡,来源于邹浩的《宋诗》《静阅堂》,原文:菡蓞波澄端自倚,桄榔烟静几番新

奥恣

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
奥恣,来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》,原文:门墙奥莫窥,鼎茵恣居享

勖幽

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴,于商郊弗迓克奔,以役西土,勖哉夫子

樗罡

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
樗,来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其一》,原文:明堂柱下捐樗散,清庙笾中荐豆干

銮品

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
銮品,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:钧天品动回銮曲,十里珠帘待日西

冶常

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
冶常,来源于张炎的《宋词》《南乡子》,原文:行到寻常游冶处,慵归

芈俏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

苓绪

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》,原文:虬龙夭矫已分形,想象灵根长茯苓

渝婉

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
渝,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:近犹趋剑阆,远或至渝涪

尔绡

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
尔,来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》,原文:吾今舟楫助尔往,尔其登览庶可穷

久烯

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
久,来源于周必大的《宋诗》《庆元丁巳予与伯威欧阳兄德源葛兄三讲丙午齐年会德源之子玢绘三寿图求赞月日皆丙午也》,原文:松竹鹤,同耐久

莘鹭

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
莘,来源于王奕的《宋诗》《登秦邮文游亭天壁亭长歌》,原文:蚌胎明月吸莘老,鸦背落日悲少游

兹研

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
兹研,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:此语虽诙嘲,义理兹可研

琦槿

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琦,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》,原文:黑风翦水作瑰琦,散落人闲贱似泥

蘅芸

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蘅芸,来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:京辇辞芸阁,蘅芳忆草堂

炜祈

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炜,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:周宣大猎兮岐之阳,刻石表功兮炜煌煌

正郦

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
正,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・贺新郎》,原文:(正末云)正道不远,只在这里便是

戍璂

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
戍,来源于吴龙翰的《宋诗》《登采石望夫石》,原文:良人戍楚竟蹉跎,极目天涯岁月多

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