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秋天女孩起名

宋砺琛作者:宋砺琛2023-02-28 09:15:15

女孩-秋天,

秋天女孩起名

奈芃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奈,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:奈时乖运蹇,奈时乖运蹇,一别数年,存亡未判

奕荟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
奕,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱崇班再寄之什》,原文:奕世勋名金钺贵,出羣风格玉山高

诣郅

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
诣,来源于耿湋的《唐诗》《诣顺公问道》,原文:此身知是妄,远远诣支公

琤渲

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》,原文:琤然激石溜,燕坐心黙参

皤澜

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
皤,来源于胡仲弓的《宋诗》《失脚》,原文:失脚江湖久,忧时鬓欲皤

缮湘

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
缮湘,来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》,原文:时平汉斧宣威力,岁稔湘帆缮贡劳

涟斯

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涟斯,来源于赵蕃的《宋诗》《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之 其二》,原文:涟川川上书堂路,宁复斯人旧履踪

支净

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
支净,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》,原文:七支净三业,五分满金容

迪琪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

觅熙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
觅,来源于金文刚的《宋诗》《云巖》,原文:愿言觅刀圭,乘风弄羽翰

旎韦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
旎,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

瑾潮

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瑾,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

颉珲

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
颉,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:故台苍颉里,新邑紫泉居

汐翡

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
汐,来源于刘黻的《宋诗》《黄山楼》,原文:风生汐恶舟难去,独上危楼立暮云

楠粤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
楠,来源于司空图的《唐诗》《石楠》,原文:客处偷闲未是闲,石楠虽好懒频攀

皖葆

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》,原文:云在皖山峰上住,龙归潜水窟中蟠

姝蕾

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其一》,原文:海山大士寒蒙衲,月殿仙姝夜拥幢

盈笠

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
盈笠,来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》,原文:黑笠白袍纷盈衢,清才落笔各有徒

妍纮

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
妍,来源于洪适的《宋诗》《过保州》,原文:故老垂黄发,妍姬艳彩裙

滇茸

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

胧椿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
胧,来源于张炜的《宋诗》《窗底》,原文:朦胧困眼看书倦,蓦听蜂儿扑纸声

艺钏

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
艺,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 光大舞》,原文:肃肃艺祖,滔滔濬源

潆汀

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

鹤凇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
鹤,来源于汪藻的《宋诗》《吴傅朋以王逸少遗意作游丝之书古今所无恨未之见也为赋此诗》,原文:吴侯能书声,不减铭瘗鹤

源逻

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
源,来源于徐瑞的《宋诗》《己丑正月二日入山中题岩石二首 其二》,原文:我访桃源人,桃源在何处

瑄蔓

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

烟瑥

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
烟,来源于周密的《宋词》《清平乐》,原文:宫烟醉柳春晴

之初

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
之初,来源于汪元量的《宋诗》《光相寺》,原文:雪山万点白差差,初日照之光毳毳

恽淖

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

枝荔

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
枝荔,来源于宋无的《宋诗》《玉环病齿图》,原文:内厨几日无宣唤,不问君王索荔枝

菀徵

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
菀,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:冷面不春愁菀结,冻须如铁恐萧森

原郄

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
原,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其一》,原文:中原苦兵革,谁能障倒流

未冽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
未冽,来源于陈舜俞的《宋诗》《奉酬长文舍人出城见示之句》,原文:春分腊雪未全消,凛冽春寒气尚骄

冬闳

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其五》,原文:街鼓冬冬霜月寒,冶游夹道拥如山

涵由

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
涵由,来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》,原文:嘘枯由涵照,要津藉推挽

颜砚

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
颜砚,来源于方岳的《宋诗》《次韵行甫小集平山 其一》,原文:不奈花时两手闲,共携诗砚对孱颜

舟州

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
舟州,来源于杨万里的《宋诗》《幽居三咏 钓雪舟》,原文:归自严州无一物,扁舟载得钓台归

飐瑄

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
飐,来源于王柏的《宋诗》《挽朱宜人》,原文:虎羊甲士俨成列,万松磨飐生苍烟

夷韵

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
夷韵,来源于郑清之的《宋诗》《昨虽移韵于兰然石鼎联章不可以不成也再赋一则语以殿众作亦骚之乱词云 其二》,原文:诗坛置韵百夷姓,敌垒收功剧孟得

杉桠

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
杉,来源于周弁的《宋诗》《临海净土院》,原文:倚云殿阁光相照,蔽日松杉碧四围

遥炀

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
遥,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:两山遥指海门青

崔宁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
崔宁,来源于苏籀的《宋诗》《林少伊直院母夫人柳氏挽词 其二》,原文:绝妙斯铭勒,宁惟崔蔡如

炜瑥

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
炜,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:遥闻朱炜末,省扫俎豆列

邕约

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
邕,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:人思传本快先睹,蔡邕石经车马驰

皙葵

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

明藻

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
明藻,来源于王铚的《宋诗》《苕溪僧妙询于其所居浄域开小轩楚僧举季若为永名仆以陶靖节乘流遇坎之语榜曰乘遇亦足以触所遇而安不然虽无名可矣》,原文:聊陈渊明意,斧藻粲幽题

幂恣

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人,立于觯南,东上

芊朦

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
芊,来源于张生的《唐诗》《梦舜抚琴歌》,原文:南风薰薰兮草芊芊,妙有之音兮归清弦

宓琅

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
宓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 太昊氏位奠币用《嘉安》。》,原文:孰克侑飨,曰古宓戏

琰依

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
琰依,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:何代潜鳞翠琰镌,双双依藻更依莲

犹希

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
犹希,来源于顾逢的《宋诗》《送徐阎二游洞霄》,原文:洞天三十六,大涤景犹希

绰圆

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
绰圆,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

琝茗

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 六角亭》,原文:花竹丛间著,开樽瀹茗宜

纾镜

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
纾,来源于薛季宣的《宋诗》《南风歌》,原文:实彼百谷,纾我愠心

林琳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
林琳,来源于周敦颐的《宋诗》《游山上一道观三佛寺》,原文:琳宫金刹接林峦,一径潜通竹树寒

时慕

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
时慕,来源于项安世的《宋诗》《头颅四十有感》,原文:学古光阴惜寸分,济时心胆慕华勋

茹序

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
茹,来源于李处权的《宋诗》《送荣茂世》,原文:茹悲不敢哭,上念亲老悲

苡陇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
苡,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

素玟

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
素,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:京兆画眉樊素口

韪亭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

泯滢

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
泯,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:声色情俱泯,希夷兴已超

希年

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
希年,来源于李刘的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:明年七十,人间此事希有

颉隽

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
颉,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》,原文:嗣宗阿戎各好士,笑颉羹鄙仍妇德

槐益

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
槐益,来源于李新的《宋诗》《彦升索春晖亭诗予昔登亭上见凡赋诗率比兴于寸草如东野初语予疑命名者意在春晖育物如慈母之贤欲彦升朝夕眂亭名必有得矣今无负于春晖予是以有作也》,原文:孝报日益丰,但先植三槐

戈阔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
戈阔,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:书信中原阔,干戈北斗深

月皤

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
月皤,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和范景仁舍人对雪》,原文:粲尔娥奔月,皤然叟赴酺

年恒

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
年恒,来源于王贞白的《唐诗》《拟塞外征行》,原文:恩重恒思报,劳心屡损年

楹湲

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
楹湲,来源于宋庠的《宋诗》《寄题奉宁枢密直谏议新葺漱玉斋》,原文:闻说西斋水,潺湲逼画楹

杉依

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
杉依,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其七》,原文:古径斜依杉竹,薰风永日无人

蘅瑄

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蘅,来源于李新的《宋诗》《王朝美招饮有能窥狗窦之语因作诗贻之》,原文:本自植芜蘼,返恶芝蘅秀

婉瑛

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
婉,来源于徐夤的《唐诗》《蜀葵》,原文:文君惭婉娩,神女让娉婷

宜真

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
宜真,来源于李觏的《宋诗》《送陈司理》,原文:齐吹古来偏有滥,叶龙今更不宜真

斐虢

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
斐,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:斐章异绣段,洒翰非银钩

琳圆

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
琳,来源于韩维的《宋诗》《初春吏隠堂作》,原文:爱此堂下石,青润挺琅琳

芗宜

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
芗宜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

楣莱

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
楣莱,来源于陈起的《宋诗》《汪夫人筵上口号》,原文:好是殷勤千岁祝,老莱先酌后门楣

阑子

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
阑子,来源于李好古1的《宋词》《八声甘州》,原文:游子凭阑凄断,百年故国,飞鸟斜阳

染黛

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
染黛,来源于范致虚的《宋诗》《泛松江》,原文:黛泼峰峦安用染,镜澄湖面不须磨

虢犹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
虢犹,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:彷彿秦与虢,上马犹徘徊

伊意

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
伊意,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:真意益庄,降鉴伊迩

灏燿

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:上清通灏气,太古传遗音

煦涵

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
煦涵,来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》,原文:嘘呵云雾兴,涵煦草木茂

玟缎

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

音勰

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
音勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

璎言

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璎,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十七》,原文:桃枝将辟秽,蒜壳取为璎

奘沅

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

蔻望

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蔻,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻娇春,烟花羞暖,物华渐嘉

馠蔷

拼音五行释意
hān芳香。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其一》,原文:薰鑪斗帐自温温,露挹蔷薇岭外村

骥钗

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
骥,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:士元展骥,仲举题舆

蔓棠

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
蔓棠,来源于张九龄的《唐诗》《陪王司马登薛公逍遥台》,原文:无复甘棠在,空余蔓草深

汀筠

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
汀筠,来源于陆游的《宋诗》《自述二首 其一》,原文:寄怀鱼鸟卧烟汀,结友松筠醉草亭

飐单

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
飐单,来源于朱南杰的《宋诗》《横林遇雨 其二》,原文:雨湿桅竿风飐帆,不禁篷漏滴衣单

忻晠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
忻,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:忻则忻、我两个斯守

璆檬

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》,原文:积善有源委,触目皆琳璆

棂尉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

奈馟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奈,来源于周紫芝的《宋词》《风入松》,原文:无奈轻寒

函烊

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
函,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 陇西》,原文:好笑王元不量力,函关那受一丸泥

轼箴

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
轼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

馚杏

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于翁元龙的《宋词》《江城子》,原文:吹落灯花,移在杏梢红

媪禾

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦邻妾》,原文:主命亦危矣,媪谋真拙哉

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