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2023新生儿取名字大全

黄昕琛作者:黄昕琛2023-02-27 16:36:01

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023新生儿取名字大全

兆纭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
兆,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:度兹幽宅,兆基无有后艰

固松

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
固松,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》,原文:梧竹之高,椿松之固

纤葆

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纤,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:慢拈轻拢,怨感随纤手

潭贞

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
潭贞,来源于骆宾王的《唐诗》《早发淮口望盱眙》,原文:唯有贞心在,独映寒潭清

飔由

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
飔,来源于温庭筠的《唐诗》《罩鱼歌》,原文:风飔飔,雨离离,菱尖茭刺㶉鶒飞

望言

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
望言,来源于楼钥的《宋诗》《陈天成诗多和东坡韵兹因寄喜雨诗走笔谢之》,原文:传言望日当通济,老巫已得灵神语

援渲

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
援,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父所和韩康公忆持国二首 其一》,原文:援毫欲作衣冠表,盛事终当继八萧

枝裳

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
枝裳,来源于卢炳的《宋词》《柳梢青》,原文:春艳一枝,鹅儿颜色,染就纤裳

嶛缈

拼音五行释意
liáo高。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

恣绅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
恣,来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》,原文:行去恣往来,流水无明夜

泽袤

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
泽,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:万方庆嘉节,宴喜皇泽均

骓檬

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:望云骓,尔之种类世世奇

杏才

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
杏才,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:杏花枝上露才干

朝蓁

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
朝,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬新移牡丹二首 其二》,原文:玉容可得朝朝好,金盏须教一一干

晨泯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晨泯,来源于徐玑的《宋诗》《渌波亭寄泊晨起有感》,原文:尘埃几泯寸心清,晨起孤吟在水亭

纶霈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
纶霈,来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:演纶视草微才怯,□□□□霈泽宽

滟珊

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
滟,来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》,原文:须臾潋滟潮信平,荡漾渔舟千万点

柯仞

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
柯仞,来源于江万里的《宋诗》《柯山图》,原文:柯山千仞鬰嶙峋,喜见丹青写送人

芍潮

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
芍,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其一》,原文:花到酴釄芍药时,人如仙桂大椿诗

瑹莞

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

采理

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
采理,来源于程公许的《宋诗》《上茶使邹郎中孟卿 其二》,原文:后生溺华采,用世理或违

仑桐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
仑桐,来源于秦观的《宋诗》《答朱广微》,原文:自尔所见无全牛,桐柏昆仑日倾注

馥胭

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
馥胭,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

茂晖

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
茂,来源于洪适的《宋诗》《赠崇教寺颜上人》,原文:钟声穿茂竹,辙迹荫长松

莱纫

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
莱,来源于陈陶的《唐诗》《宿岛径夷山舍》,原文:山涛谑细君,吾岂厌蓬莱

析卿

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
析卿,来源于张镃的《宋诗》《张郎中尤少卿相继过访未果往谢先成古诗寄呈》,原文:博闻无过尤少卿,议礼辨析纷如争

槐鸥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
槐鸥,来源于陈与义的《宋诗》《送张迪功赴南京掾 其二》,原文:功名大槐国,终要白鸥波

熹峤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
熹,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:梅催春动已熹微

沧箪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
沧,来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》,原文:沧海恐值到,谁论鱼鼈淰

元圭

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
元圭,来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》,原文:天寿平格,元圭昭锡,以为公墨

葭蔳

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
葭,来源于葛长庚的《宋词》《菩萨蛮》,原文:秋入蒹葭浦

缤暄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缤,来源于范成大的《宋诗》《将赴建康出城》,原文:牒诉缤纷塞瓮天,经年痴坐两三椽

釉舟

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其一》,原文:匪我无舟兮,此焉优游

单枫

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
单,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:薄饭频葅韭,单衣旋制綀

励榭

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
励,来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》,原文:励我多苦心,寒庖对珍享

缥愉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
缥,来源于陈与义的《宋诗》《烧香》,原文:悠然凌空去,缥缈随风还

粤霆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
粤,来源于陈用拙的《唐诗》《殿试茘枝诗》,原文:(见清汪森辑《粤西诗载》卷十三)

硝缃

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

潭耘

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
潭,来源于王安石的《宋诗》《西山》,原文:西山映水碧潭潭,楚老长谣泪满衫

溯骋

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
溯,来源于宋祁的《宋诗》《水月》,原文:渺渺溯云波,盈盈柅霜驭

序崎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《游山》,原文:四序虽悉佳,莫若新秋时

椰弘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》,原文:菩提身外更无物,椰子腹中惟有书

析瑭

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
析,来源于赵希逢的《宋诗》《和午枕 其二》,原文:春酲未析眼慵开,困卧藤床隠腹雷

淅灏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淅灏,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:淅淅干坤灏气盈,多情明月共秋清

治润

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
治润,来源于王安石的《宋诗》《次韵和甫咏雪》,原文:平治险秽非无德,润泽焦枯是有才

宜琦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
宜,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:憧憧绝纷扰,寂寂宜淡泊

悟椒

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
悟,来源于陈杰的《宋诗》《冶城清谈》,原文:始悟清谈相,嘉言味最长

坤奂

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
坤,来源于敖陶孙的《宋诗》《袁同史丈令赋所欲作醉皓堂诗以为后日数椽张本四老有袁谓乃其远祖云》,原文:干坤重荡涤,奈何前星坠

芊潜

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芊,来源于戴复古的《宋诗》《兴国军晚春简吴提干》,原文:日射江波光闪闪,天连烟草碧芊芊

溯绚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
溯,来源于吕本中的《宋诗》《游阳山广庆寺》,原文:溯流荡浆到阳山,寺在云山缥缈间

梧松

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
梧松,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其四》,原文:东望泰岳松,西望苍梧竹

悦葆

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
悦,来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》,原文:当年献赋诵凌云,上国承颜悦披雾

苍域

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
苍域,来源于高适的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》,原文:边风飘飘那可度,绝域苍茫更何有

谨柃

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谨,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・赚煞尾》,原文:你索温恭自虚,制竹谨度,行藏须鉴圣贤书

和焘

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
和,来源于贺铸的《宋词》《夜游宫》,原文:江南岸、草和烟绿

凌仑

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
凌仑,来源于郭祥正的《宋诗》《送徐长官》,原文:飘然去意凌昆仑,自古雄豪少知识

竺洲

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
竺,来源于谢薖的《宋诗》《送董彦速游仙岩》,原文:吾闻天竺峰,耸若在天上

霁睨

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
霁睨,来源于董嗣杲的《宋诗》《午阴坐清足轩》,原文:钩帘痴坐空搔首,直睨秋云割新霁

楠馠

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hān芳香。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:冷翠多崖竹,孤生有石楠

舜渌

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
舜渌,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:沼浮渑酒渌,坻聚舜庖羶

犹律

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
犹律,来源于许浑的《唐诗》《题冲沼上人院》,原文:天寒犹讲律,雨暗尚寻经

渲尉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

霆文

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
霆文,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:义苑手秘宝,文堂耳惊霆

淳煦

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淳煦,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:拊循恩易洽,煦妪俗当淳

资荣

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
资荣,来源于魏杞的《宋诗》《次韵送汪尚书致政还乡》,原文:勉徇礼经聊弭谤,敢贪荣禄计迁资

璁泷

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璁,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

缘与

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缘与,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・黄钟尾》,原文:谢吾师度脱咱,我将家缘尽赍发,将妻儿配与他,谢兄弟肯留纳

勃洌

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
勃,来源于韩维的《宋诗》《治圃》,原文:勃然翳我圃,积茀不可治

瞳继

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
瞳,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:任方瞳,从今看到,弱水波清浅

淖敏

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《三塔渰圩下二首 其一》,原文:暑风空战荻萧萧,尽日舟行淖没腰

溯曜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
溯,来源于李纲的《宋诗》《秋风辞》,原文:溯明月兮发浩歌,群阴积兮浮云多

畚瞳

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》,原文:挂冠劳畚锸,佩犊问耕桑

淖缎

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
淖,来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》,原文:十步九掀淖,眷言仆夫勤

仪槐

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
仪槐,来源于魏了翁的《宋诗》《临邛张夫人之葬某既先事为之识竁今日月有时而某俨在衰绖义不获往吊又不能为文以侑虞殡命儿冲代赋》,原文:养成气质槐为芷,发见仪容竹有筠

宗阜

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
宗阜,来源于萧楚材的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》,原文:将追会阜迹,更勒岱宗铭

植珺

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
植,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》,原文:仁沾动植,福齐穹昊

璐蘅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

桅曦

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桅,来源于钱闻诗的《宋诗》《神林浦庙》,原文:盘馔勤勤祷祠客,桅樯戢戢待风船

桅染

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《峡中得风挂帆》,原文:百夫绝叫椎大鼓,一夫飞上千尺桅

淮存

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淮存,来源于崔融的《唐诗》《和梁王众传张光禄是王子晋后身》,原文:汉主存仙要,淮南爱道机

潮言

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
潮言,来源于杨万里的《宋诗》《都下和同舍客李元老承信赠诗之韵》,原文:得得且看钱塘潮,莫莫言攀渭城柳

瑞涧

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑞涧,来源于度正的《宋诗》《挽刘大监思恭 其一》,原文:啼鶑翔涧谷,鸣凤瑞朝阳

童湘

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
童湘,来源于郑獬的《宋诗》《忆南中兄弟》,原文:河上青青榆叶稀,湘童何日报南归

曜纭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
曜,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬运判张德父灯夕不赴》,原文:龙曜乍增昆岫出,佛华重散朅陀来

莘合

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯登有莘之虚以观师,曰:「少长有礼,其可用也

励崔

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
励,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:崎岖由考倣,勉励似鉏耰

蕋璁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

圣仑

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
圣,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其四》,原文:尽瘁忧民瘼,孤忠简圣心

焘权

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

缔肖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:徒欲觊冥福,缔建罄箱篚

霆霄

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霆霄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:疾雷为霆霓,雨霓为霄雪,暴雨谓之涷,小雨谓之霡霂,久雨谓之淫,淫谓之霖,济谓之霁

邵潮

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
邵,来源于姚鹄的《唐诗》《和陕州参军李通微首夏书怀呈同寮张裳段羣二先辈》,原文:公门何事更相牵,邵伯优贤任养闲

芗酝

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 读书堂》,原文:芗林与诚叟,同贩短檠愁

渌珂

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
渌,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙》,原文:越瓯犹借渌,蒙顶敢争新

津亦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
津亦,来源于刘攽的《宋诗》《春葺所居》,原文:时事亦寒暑,无为迷旧津

涌继

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
涌继,来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》,原文:既久天地如卵毈,漏下涌上潜相继

澧钗

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
澧,来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》,原文:前席遂孤明主意,留鞭难继澧阳尘

崔骊

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
崔骊,来源于方信孺的《宋诗》《陵山》,原文:铁铸崔嵬真大错,骊山铜柱久成空

蓁政

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
蓁,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:一翁指我门前土,向时蓁莽今桑麻

雯庆

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

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