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宝宝起名有意义的

唐沅豫作者:唐沅豫2023-02-26 23:51:00

宝宝起名有意义的

清惋

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
清惋,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:凭堤筑台夐清旷,羁官頼此泄愤惋

轶棕

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《简常次立一首》,原文:钝惫康庄输轶步,精强省寺称公孙

律冉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
律冉,来源于陆游的《宋诗》《简谭德称监丞》,原文:冉冉几经新岁律,依依犹有旧交情

骅舟

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
骅舟,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其九》,原文:大洋海里骤骅骝,须弥顶上驾扁舟

原炯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
原,来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 三》,原文:惨惨郊原暮,迟迟挽唱哀

猷骏

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
猷骏,来源于牟巘的《宋诗》《景定甲子理宗尝以颜曾传道配飨下问词臣越咸淳丁卯昉以曾子子思升侑孔庭盖推本先意也先臣所被宸笔藏之私室会军学撤旧庙崇新阁愿得摹刻其上而某固未敢也府教张君遂诗以成之后之观者将有考于斯文谨用韵以谢 其一》,原文:遹骏先猷昭若日,于皇吾道重于山

冕翌

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
冕,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:享先公、飨、射,则鷩冕

蔳霁

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于郭祥正的《宋诗》《夜雨感怀二首 其一》,原文:夜雨霪难霁,沟塍复乱蛙

玺闲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玺闲,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李尚书二首 其一》,原文:玺出千官贺,弓藏一老闲

页术

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《赠同居友人》,原文:(影印本《诗渊》,第一册第三七七页

猷纪

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
猷纪,来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其四》,原文:后宫彤管在,千古纪徽猷

至思

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
至思,来源于释德洪的《宋诗》《李伯时画弥陀像赞》,原文:何以至此,请审思之

罡凌

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
罡凌,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:御气凌罡风,月晕意已消

渭郄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
渭,来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》,原文:西风吹渭水,落叶满长安

纬憬

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纬,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:君诚中兴主,经纬固密勿

籍燝

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
籍,来源于赵蕃的《宋诗》《对菊有作》,原文:居然说终少,籍甚谈箕颍

久榷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
久榷,来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》,原文:其民仰鱼盐,久已困征榷

莜璞

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

胧漓

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
胧,来源于郑樵的《宋诗》《采茶行》,原文:千树朦胧半含白,峰峦高低如几席

椿纮

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
椿,来源于张九成的《宋诗》《读东坡谪居三适辄次其韵 午窗坐睡》,原文:睡乡日月长,椿灵未为寿

延磊

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
延,来源于蔡襄的《宋诗》《杨叔武北堂夜话》,原文:潇洒开北堂,拂榻延良宵

壹蔓

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
壹,来源于赵蕃的《宋诗》《简彦博审知》,原文:我独媿其家,徒穷頼如壹

燏尤

拼音五行释意
火光貌。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

郦萄

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
郦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:吾闻郦侯国,产菊千丈潭

薇缨

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
薇缨,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:傥不饿采薇,远可死结缨

韦浦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
韦浦,来源于谢伋的《宋诗》《某昨日赴景伯通判正字宴集坐间使君郎中有诗问讯末章仍及今日湖上之约辄次严韵》,原文:溪风杜守吟秋浦,云月韦侯夸盛山

棕子

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棕子,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:棕子偶从遗物得,竹皮同使后人知

博祯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
博,来源于陈师道的《宋诗》《奉陪内翰二丈醴泉避暑》,原文:但知一扇博百金,岂识双松到千丈

琀靛

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

禾林

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
禾林,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:草木委林甸,禾黍悴原畴

荣翩

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
荣翩,来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》,原文:炜烨传家学,连翩射策荣

卫暖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
卫暖,来源于罗隐的《唐诗》《春思》,原文:蜀国暖回溪峡浪,卫娘清转遏云歌

馟葭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《咏史呈徐仲车》,原文:白鸥渺蒹葭,霜鹘在指呼

汉兴

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
汉兴,来源于李曾伯的《宋诗》《丙子登岘山》,原文:汉江为带楚山维,多少兴亡此地知

溯沁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
溯,来源于陈师道的《宋诗》《还江上》,原文:溯浪潮如鬭,凌风岸若牵

恬礴

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
恬,来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》,原文:赤蛇苍龙交合时,风恬浪静虎龙蟠

莲泉

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
莲泉,来源于刘克庄的《宋诗》《无题一首》,原文:毫挥万字思如泉,曾映金莲读奏篇

翙旒

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

新苓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
新苓,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》,原文:闻道茅峯献新植,松芽看到茯苓生

汶惟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
汶惟,来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》,原文:归欤汶上兄,器新人惟陈

诀樟

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
诀,来源于詹琰夫的《宋诗》《止止庵即事》,原文:年来欲问长生诀,止止庵中养太和

笠研

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
笠研,来源于范成大的《宋诗》《次韵杨同年祕监见寄二首 其二》,原文:尘土簿书憎铁研,水云蓑笠傲金章

汀齐

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
汀齐,来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》,原文:五百年间天随子,汀洲杜若齐芬芳

莲恒

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
莲恒,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:北笑恒藏宝,西轻华耸莲

轶彦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
轶彦,来源于谢薖的《宋诗》《朱濠州挽词二首 其一》,原文:俊轶金闺彦,风流粉署郎

婳史

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

蘅翎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蘅,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:湘漓云外,独醒何在,翠药红蘅,芳菲如故

阜淮

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
阜淮,来源于徐照的《宋诗》《青溪阁》,原文:日斜钟阜烟凝碧,霜落秦淮水漫流

秋晓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
秋晓,来源于赵抃的《宋诗》《题瑞巖圣寿寺》,原文:寒冰扣晓人无垢,古剑藏秋谷有辉

焓晓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三一一》,原文:晓寒霜结,山川薄霁

甄瑄

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
甄,来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》,原文:栽培直欲助真宰,扶持造化工陶甄

蕊悠

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
蕊悠,来源于孙觌的《宋诗》《题因阇黎静节轩二首 其二》,原文:空华闪闪风中絮,浪蕊悠悠水上萍

诀益

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
诀益,来源于韩琦的《宋诗》《寄院主浄慧大师》,原文:冈指牛眠今果验,益知囊诀尽精微

存萄

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
存,来源于刘克庄的《宋诗》《尧庙》,原文:帝与天同大,天存帝亦存

韪茜

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

翙页

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

谧琪

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
谧,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

玫秸

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
玫,来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》,原文:仙姬神女衣服丽,紫玉杂佩垂玫瑰

旆新

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
旆新,来源于韦骧的《宋诗》《陪吉守范淳元观玉虚观灵芝席上口占》,原文:宾履共随红旆去,仙宫新报紫芝芳

竺芍

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
竺,来源于曹勋的《宋诗》《送郑吏部出使二首 其一》,原文:喜寻物外人多竺,应遇山中相有陶

诺醇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chún纯真朴实。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」卿、大夫皆对曰:「诺

真栗

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
真栗,来源于陆游的《宋诗》《昼寝梦一客相过若有旧者夷粹可爱既觉作绝句记之》,原文:石鼎烹茶火煨栗,主人坦率客情真

白溯

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
白溯,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二一》,原文:诗题:雷州八首首句:白发坐溯党荔子无几何下居近流水培塿无松柏粤岭风俗殊粤女市无常海康腊己酉旧时日南郡

繁烽

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
繁,来源于孔德绍的《唐诗》《观太常奏新乐》,原文:八音动繁会,九变叶希声

勤晨

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
勤晨,来源于张耒的《宋诗》《神运殿望香炉天池等峰晚宿官厅明日早发》,原文:思归戒晨发,结束勤仆从

津采

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
津采,来源于陈造的《宋诗》《高祖二首 其一》,原文:未推壮邑赏平津,已采先知赦奉春

蕊恤

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蕊,来源于姜特立的《宋诗》《岁暮月下有怀》,原文:春事侵红蕊,年光入白髭

晓忻

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晓忻,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其二》,原文:卧看晓色忻初霁,起约良游醉好春

濡韬

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
濡,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:去年濡须家,墨妙出倾囷

骏硝

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
骏,来源于杨备的《宋诗》《驰道》,原文:玉勒金羁天下骏,急于奔电更挥鞭

砺礴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
砺,来源于刘学箕的《宋诗》《余少日不能持养志气所暴多矣迩来方喜问学之有益也近筑小楼藏书楼之下建堂名曰养浩七客落成以善养吾浩然之气分韵得气字》,原文:事情更历多,晚乃能自砺

苏峪

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苏,来源于文彦博的《宋诗》《深院》,原文:萱苏不蠲忿,拥鼻独清吟

影郅

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《声声令・胜胜令》,原文:帘移碎影,香褪衣襟

备缤

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
备缤,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:百神翳其备降兮,九疑缤其并迎

荔楦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
荔,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:雁行三峡荔,奴视四明蚶

缎诣

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

庭楦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
庭,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 虚白观》,原文:庭中说法有龙听,龙去庭空水一汀

易烊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
易,来源于刘仙伦的《宋词》《满江红》,原文:滴露点,床头易

佐渌

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
佐,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 东武吟》,原文:方希佐明主,长揖辞成功

芈勖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

温重

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
温重,来源于史浩的《宋词》《杏花天》,原文:重温绣被薰清馥

纮攸

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:威加八纮,德垂累圣

燃泱

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕二首 其二》,原文:春风来解吹残雪,灯烛迎阳万户燃

袅芝

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
袅芝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:风轻芝盖摇霞浪,袅袅龙盘七宝鞭

文璁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
文,来源于王安中的《宋词》《虞美人》,原文:文昌郎自文无比

涧恒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
涧恒,来源于王绩的《唐诗》《山中采药》,原文:涧尾泉恒细,山腰溪转深

濡浦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
濡浦,来源于孙应时的《宋诗》《濡须道中》,原文:睡足蓬窗江月明,濡须浦口片帆轻

砚桑

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
砚桑,来源于丘葵的《宋诗》《孤客》,原文:由来事笔砚,不若艺桑麻

殷淼

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
殷,来源于李益的《唐诗》《杂曲》,原文:殷勤展心素,见新莫忘故

唯炜

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
唯,来源于邵雍的《宋诗》《泉布吟》,原文:唯有商山老,非干买得闲

弘航

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
弘航,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和春日望海》,原文:乃神弘庙畧,横海剪吞航

治执

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
治执,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:胥各掌其所治之政,执鞭度而巡其前,掌其坐作出入之禁令,袭其不正者

灏典

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
灏典,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:数公实主盟,浑灏配典谟

媖致

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

阮瑚

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
阮,来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》,原文:诸阮衅犹在,蕲春痛未央

茯亘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茯,来源于韦应物的《唐诗》《咏琥珀》,原文:曾为老茯神,本是寒松液

蝶经

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蝶经,来源于睢景臣的《元曲》《大石调・六国朝收心》,原文:蝶入梦魂潜,燕经秋社闪

枫闲

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
枫闲,来源于韦骧的《宋诗》《泛滁河》,原文:更为先后枫林翠,互出东西古屋闲

荔绰

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
荔,来源于韦骧的《宋诗》《和朱尉首夏偶书见寄》,原文:庭拥芭蕉扇,墙披薜荔裘

笠蓁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
笠,来源于陈棣的《宋诗》《春日偶成三首 其二》,原文:舴艋闲蓑笠,秋千醉绮罗

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