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南宁教师录取名单

赵萌烟作者：赵萌烟2023-02-26 23:36:24

，

南宁教师录取名单

页澜

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
页，来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》，原文：（《诗渊》第一册第三八四页）

沐袅

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
沐，来源于黄滔的《唐诗》《翁文尧员外拥册礼之归一路有诗名昼锦集先将寄示因书五十六字》，原文：明日陪尘迎驷马，定淮斋沐看光辉

昉韪

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
昉，来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》，原文：任昉当年有美名，可怜才调最纵横

昃琦

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
昃，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：王程无留驾，日昃未遑歇

鸢菀

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸢，来源于杨简的《宋诗》《题将作军器二监》，原文：石怪山奇谁造化，鸢飞鱼跃我家风

幽廷

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
幽廷，来源于彭汝砺的《宋诗》《翌日景繁察院公初叔明推直谦父主簿复会某晚至即席用前韵 其二》，原文：更为朝廷问幽仄，人材岂遂乏杨严

倾勖

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
倾，来源于戴表元的《宋诗》《孙大监挽诗 其二》，原文：仕国余波远，儒乡巨栋倾

和芈

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
和，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：碧桃天上栽和露

蓁淇

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蓁，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》，原文：红馥馥面皮有似胭脂般赤，黑蓁蓁三绺美髯垂

琲玟

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
琲，来源于柳永的《宋词》《引驾行》，原文：算赠笑千金，酬歌百琲，尽成轻负

纴践

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
纴，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：内不识织纴，外嗜饱饤饾

悦萄

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
悦，来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其一》，原文：孝谨亲颜悦，端严妇德修

勰珐

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

琥凛

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
琥，来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》，原文：下有千岁老茯苓，化为琥珀光自照

慕瑥

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
慕，来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其三》，原文：草草度岁时，空慕茹芝老

诚炫

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
诚，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制喜雨》，原文：谁云天远，以诚必至

闳篁

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
闳，来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》，原文：大句闳篇久擅场，一函初得胜琳琅

宓沛

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
宓，来源于王灼的《宋诗》《王氏碧鸡园六咏 露香亭》，原文：北渚一帝子，洛川一宓妃

林之

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
林之，来源于释正觉的《宋诗》《万寿晖长老写师像求赞》，原文：少林之传默默，灵山之笑欣欣

言齐

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
言齐，来源于吕本中的《宋诗》《送一上人之京师》，原文：自然高韵到羲皇，岂止微言变齐鲁

瑾婉

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
瑾，来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其二》，原文：临风吊客感赤壁，公瑾孟德俱彫摧

正潭

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
正潭，来源于陈兴宗的《宋诗》《和高季明玉溪晓步》，原文：龙出正为雨，碧潭如画屏

润羿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
润，来源于郑思肖的《宋诗》《虎丘》，原文：山润石乳甘，秋冷铁花碧

苡钟

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
苡，来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》，原文：可怜决狱章廷尉，不带将军薏苡来

贤至

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
贤至，来源于吕南公的《宋诗》《酬次道京还见寄诗二首 其二》，原文：平昔贤他马少游，有官何必至封侯

姝泊

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
姝，来源于王铚的《宋诗》《书谢文靖东山图》，原文：烟云无定姿，姝丽有真态

瑥陇

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于赵蕃的《宋诗》《春雪四首 其二》，原文：陇麦茁尚短，畦蔬裁未匀

姿僖

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
姿，来源于李颀的《唐诗》《送崔侍御赴京》，原文：肃肃仪仗里，风生鹰隼姿

湫虢

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
湫，来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其一》，原文：招鹤登青巘，呼龙俯碧湫

诏珵

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
诏，来源于胡铨的《宋诗》《家训》，原文：龙飞覩大人，忽诏衡阳移

普楦

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
普，来源于顾况的《唐诗》《八月五日歌》，原文：率土普天无不乐，河清海晏穷寥廓

尧湫

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
尧，来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐二年七月九日大雨寄永叔内翰》，原文：灵气自莫主，非以尧言轻

闰璂

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
闰，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：人生如此尔，文字已其闰

初纲

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
初纲，来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其二》，原文：意味澄然未动初，纲常大道本同趋

昉漳

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昉，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：绮丽玄晖拥，牋诔任昉骋

毓玄

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
毓，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：以土宜之法，辨十有二土之名物，以相民宅而知其利害，以阜人民，以蕃鸟兽，以毓草木，以任土事

波椰

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
波椰，来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》，原文：赠子椰心簟，波纹细欲流

槿沦

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
槿，来源于叶梦得的《宋诗》《郡斋望蒋山》，原文：似我槿篱间，层峦俨相扶

熙昀

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
熙，来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登会昌山应制》，原文：六龙多顺动，四海正雍熙

衡赫

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
衡，来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》，原文：周翰已洽论，伊衡亦期功

浩奎

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
浩奎，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山二首》，原文：奎门出浩荡，杏坛历逶迤

益德

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
益德，来源于陈元光的《唐诗》《祀后土》，原文：福以龙德钟，寿以龙仁益

芮柒

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
芮，来源于薛绍彭的《宋诗》《汉高帝试剑石》，原文：丰沛布衣吴芮客，回首咸秦坐悽恻

勖绅

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

壬品

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
壬，来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：逢六闭藏阳户气，三关全透合丁壬

芍晰

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芍，来源于洪咨夔的《宋诗》《寄赵景周抚干 其二》，原文：杨柳青已絮，芍药红方葩

浦优

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
浦优，来源于邓深的《宋诗》《赠别饶云叟赴万州教官》，原文：到官应动乡关思，南浦西山若个优

皤冬

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
皤冬，来源于朱继芳的《宋诗》《读黄玉溪汤婆传》，原文：何如韩时老汤婆，冬则饮汤惟腹皤

谨枫

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
谨，来源于周弼的《宋诗》《将适毗陵道中遇居简上人》，原文：知音不在禅床久，抱刺怀书谨奔走

颜楣

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
颜，来源于李纲的《宋诗》《送邓志宏赴试南省》，原文：故人千里来，一笑解我颜

僖睨

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
僖，来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 相公》，原文：不忘如衞武，难老似僖公

仟竺

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

冕鸯

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
冕，来源于欧阳修的《宋诗》《借观五老诗次韵为谢》，原文：脱遗轩冕就安闲，笑傲丘园纵倒冠

晣蝶

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

尉骞

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
尉骞，来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》，原文：姪行有科第，作尉期高骞

驰汉

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
驰汉，来源于徐夤的《唐诗》《尚书打毬小骢步骤最奇因有所赠》，原文：逐将白日驰青汉，衔得流星入画门

昼逸

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昼逸，来源于孔武仲的《宋诗》《秋夜对月》，原文：劳之以昼逸以夜，天意傥欲甘苦均

浦誉

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
浦誉，来源于苏颂的《宋诗》《送丁郎中守江州》，原文：此日风声动湓浦，早年名誉浃淮邻

炀郇

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
炀，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》，原文：炀天子，自言福祚长无穷，岂知皇子封酅公

湛翙

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
湛，来源于欧阳修的《宋诗》《送杨员外》，原文：秋江湛已清，树色映丹叶

炫莱

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
炫，来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》，原文：双眉浅淡画春色，两耳炫燿垂珠珰

卿棠

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
卿，来源于晁公溯的《宋诗》《桑大夫》，原文：赫赫桑大夫，官高称九卿

亚澧

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
亚，来源于孟郊的《唐诗》《悼亡》，原文：朝云暮雨成古墟，萧萧野竹风吹亚

滨袁

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
滨，来源于洪刍的《宋诗》《席上口占和使君韵二首 其一》，原文：皂盖朱轓驻水滨，芳菲虽晚景犹新

团濡

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
团，来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》，原文：依旧一团圆照水

琤玢

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》，原文：璨璨发明玉，琤琤叩丝桐

迪史

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：允迪兹，生民保厥居，惟乃世王

箪季

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
箪季，来源于洪咨夔的《宋诗》《臈月二十五夜》，原文：颜回箪瓢空，季路缊袍弊

郁渲

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
郁，来源于陈傅良的《宋诗》《晚移舟塘次值风而回华叟兄有诗次韵》，原文：蒙茸水国蒲荷荡，馥郁田家橘柚丛

钲勖

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
钲，来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》，原文：风高片帆疾，钲鼓入秋光

娄伽

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《挽楼旸叔二首 其二》，原文：凄凄德曜齐眉案，草草黔娄覆首衾

亚翊

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
亚，来源于艾性夫的《宋诗》《木绵布歌》，原文：浅金花细亚黄葵，绿玉苞肥压青李

瞻栎

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瞻，来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》，原文：忽瞻彼北山，黑云生嵯峨

资颖

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
资颖，来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其二》，原文：颖叔发修阴事，资深叹轼奇才

椰濡

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
椰，来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》，原文：如公总是书融化，椰腹多于汉学林

文驹

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
文驹，来源于翁溪园的《宋诗》《寿刘上舍将仕 其二》，原文：名驹行作铨闱冠，文虎因须锁试知

棋翼

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
棋翼，来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》，原文：鬰万瓦兮鸟翼齐，浮轩楹兮飞棋枅

璁淙

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
璁，来源于王绅的《宋诗》《太后幸景灵宫驾前露面双童女》，原文：整顿珑璁时驻马，画工暗地貌真容

绎嫒

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
绎，来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其三》，原文：名章络绎走陪台，得对春风一笑开

境馠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
馠hān木芳香。
国学点评
境，来源于陆游的《宋诗》《平羌道中望峨眉山慨然有作》，原文：异境忽堕前，心目久荡漾

中容

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
中容，来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》，原文：玄钥无一勘不同，观玩之中容有说

悦甯

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
悦，来源于韩驹的《宋诗》《饮酒次人韵》，原文：平生探学海，中年悟禅悦

曦韪

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
曦，来源于曾几的《宋诗》《戏同诸孙课春日迟迟》，原文：吾徒须爱惜，看即是冬曦

执璂

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
执，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：汤执中，立贤无 方

韫庭

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
韫，来源于薛师石的《宋诗》《挽宋耆卿》，原文：人如韫玉操如冰，拾芥推梨世岂能

纪纴

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纪，来源于牟巘的《宋诗》《次史德载韵示诸孙》，原文：男儿十四五，年纪非幼穉

经秋

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
经秋，来源于清昼的《唐诗》《与李司直令从荻塘联句》，原文：倦客经秋夜共归，情多语尽明相顾

玄夷

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
玄夷，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其九》，原文：台卿复壁犹温孟，夷甫排墙始悔玄

淄袤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》，原文：譬如瓶中有渑淄，虽与世混终不杂

馟椒

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于晁说之的《宋诗》《枕上和圆机绝句梅花十有四首 其一○》，原文：东皇太一下无依，桂酒椒浆细奠诗

楹新

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
楹新，来源于苏颂的《宋诗》《龙舒太守杨郎中示及诸公题咏洛阳新居见邀同作辄依安乐先生首唱元韵继和》，原文：满箧新诗俱大笔，凿楹留待子孙传

绍戈

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
绍，来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》，原文：我于咸淳际，偶读绍符编

漾淇

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
漾，来源于韩的《宋词》《一翦梅》，原文：水浮桥漾翠烟霏

语清

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
语清，来源于黄庚的《宋诗》《清明》，原文：幸有故人同笑语，不妨沽酒共清吟

允玢

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
允，来源于胡珵的《宋诗》《游秀峰寺》，原文：安隐大火中，显允像教力

盛旖

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
盛，来源于王彭年的《宋词》《朝中措》，原文：人才七泽盛三湘

南析

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
南析，来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》，原文：东井闻水声，南箕观簸析

嵇梁

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
嵇梁，来源于李峤的《唐诗》《和杜侍御太清台宿直旦有怀》，原文：嵇驾终难仰，梁凫且自羣

远笈

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
远笈，来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》，原文：佳惠致新茗，远来自闽笈

贞黎

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
贞，来源于崔涂的《唐诗》《琴曲歌辞 幽兰》，原文：幽植众能知，贞芳只暗持

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