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学院 改名申请书范文

董予婧作者:董予婧2023-02-26 14:19:09

学院 改名申请书范文

钊熙

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

謇幽

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
謇幽,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》,原文:皇路謇幽蔽,民用婴百罹

晣耘

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

飏谧

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
飏,来源于杜正伦的《唐诗》《玄武门侍宴》,原文:参差歌管飏,容裔羽旗悬

偕维

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
偕维,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

彻荏

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
彻,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其三》,原文:何如彻名色,庶不涴声势

柯桢

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
柯,来源于戴表元的《宋诗》《韩君美经历赋孟夏木长五诗示仆因写鄙怀通呈阮使君》,原文:仰瞻清风柯,俯窥白云谷

绅斓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
绅,来源于陈造的《宋诗》《程帅以诗见慰用韵谢之》,原文:公言敬书绅,闻道有先达

晴煦

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晴煦,来源于刘跂的《宋诗》《次孙元中至后五日游蔡氏园韵》,原文:晴烟起屋脊,煦日下天井

甄淅

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
甄,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三》,原文:拄杖子,善甄别

翌骃

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
翌,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:芳年奄谢午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宫,寿逾及笄三而终

亘谧

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
亘,来源于曾丰的《宋诗》《送陈待制自富沙移守京口》,原文:亘野桑麻水旱余,连村烟火兵戈后

鹄珵

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鹄,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:老夫岂无意,落日傲鸿鹄

彻璐

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
彻,来源于林季仲的《宋诗》《送真歇禅师》,原文:当有无价珍,终身用不彻

仟津

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

梧姿

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
梧姿,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其六》,原文:屋东双梧桐,婉娩无真姿

蓁析

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
蓁,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:师徒宿蓁莽,宴坐吾亦耻

延禧

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
延禧,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》,原文:青逵布序和风扇,紫禁延禧瑞日长

沉琬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫新置盆池种莲花菖蒲养小鱼数十头之什》,原文:小鲜不足烹,安用芎饵沉

肖谆

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
肖,来源于刘敞的《宋诗》《草虫扇子》,原文:洒落烟纨薄,肖翘物象奇

靛伊

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

桔闲

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桔闲,来源于仇远的《宋诗》《雨》,原文:桔橰不是闲家具,会听溪边鹅鹳鸣

勋固

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
勋固,来源于刘几的《宋诗》《耆英会诗二首 其一》,原文:司徒硕德今无比,太尉殊勋固绝伦

永盈

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
永盈,来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝》,原文:羲和日驭无亏盈,永佐火德辉炎精

柃由

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于张说的《唐诗》《岳州九日宴道观西阁》,原文:大道由中悟,逍遥匪外寻

媖同

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

绪炔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
绪,来源于孙应时的《宋诗》《送赵仲礼入朝为大理寺簿 其三》,原文:忠孝吾根柢,功名古绪余

萦君

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
萦君,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵答吉老二首 其二》,原文:想得君家乌鹊喜,蛛丝萦绕玉搔头

珺沥

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》,原文:盘角竹声时淅沥,帘旌桂影弄婵娟

炘绎

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其二》,原文:煌煌仪物,绎绎鼓钟

潭薇

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
潭薇,来源于李正民的《宋诗》《兰溪怀和叔》,原文:寄语长潭隐君子,别来薇蕨味何殊

燝禾

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

蔷肖

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蔷,来源于苏泂的《宋诗》《无题 其四》,原文:犹有蔷薇数枝在,虽然是夏亦如春

蝶滢

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蝶,来源于陆游的《宋诗》《秋晚寓叹六首 其四》,原文:霜树昏鸦黑,风帘小蝶黄

仞戚

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
仞,来源于虞俦的《宋诗》《林正甫寺簿举似所和判院徐同年咏所居诗且俾同赋》,原文:也知廊庙须公等,宁羨华堂数仞高

宛缃

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
宛,来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》,原文:宛类太极初,混沌但一气

裴波

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
裴波,来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣(幷序○题拟。以下歌)》,原文:裴、徐作衅,淮海波惊

祯潆

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 齐和》,原文:沈潜演贶分三极,广大凝祯总万方

永裴

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
永裴,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:诗缺六字,据《永乐大典》卷六六九九引宋佚名《江州志》补)(按:《全唐诗补逸》卷十二据《永乐大典》录此诗,归裴休,题阙另拟

晃璇

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晃璇,来源于柴宿的《唐诗》《初日照华清宫》,原文:璇题生烱晃,珠缀引

麓泱

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
麓,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:我分湘麓教,公返汝溪廛

重泱

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
重泱,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:久阴泱漭重重积,忽霁飘零片片幽

箪惟

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
箪惟,来源于陈宓的《宋诗》《赠林教谕》,原文:囊中惟有圣贤书,宅是箪瓢陋巷图

瑥兆

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其九》,原文:随流忘朕兆,痴兀未曾闲

渝瑜

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
渝瑜,来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》,原文:舍生取义终不[渝](瑜)

芙飐

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
芙飐,来源于柳宗元的《唐诗》《登柳州城楼寄漳汀封连四州》,原文:惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙

青酝

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
青酝,来源于刘学箕的《宋诗》《感事怀人送春病酒晓起五首 其三》,原文:煮酝青梅且共尝,游蜂飞蝶为谁忙

汐滟

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
汐滟,来源于陈颜的《宋诗》《九日送人》,原文:滟滟潮与汐,来往亦何为

潮瑷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
潮,来源于姚宽的《宋诗》《天台夜雨》,原文:春潮生蛤晕,夜雨长蜗涎

宣纶

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
宣纶,来源于朱翌的《宋诗》《寄张子公》,原文:帝在奉天颇仓卒,丝纶政渴宣公笔

滇仁

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

明容

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
明容,来源于欧阳鈇的《宋诗》《绝句 其四》,原文:烟浪蔽天天倚盖,略容一点白鸥明

札僖

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《小暑日寄山甫二首 其二》,原文:若见省郎问村叟,不能书札尚能诗

瑶璋

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑶璋,来源于华镇的《宋诗》《寿柯运使 其一》,原文:九十韶光才十九,高门曾是弄瑶璋

盈秭

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
盈,来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜晴》,原文:获之挃挃,我仓既盈

雅婉

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
雅婉,来源于苏籀的《宋诗》《饮东窗一首》,原文:俚儒婉娈习和雅,窃笑胡为瓶井湄

藻浦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
藻浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答淮南祝秘校初春见寄》,原文:水落蒲藻寒,悠悠江浦意

琳沅

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琳,来源于杨万里的《宋诗》《下元日诣会庆节所道场呈余处恭尚书》,原文:琳宫朝谒早追趋,漏尽铜壶杀点初

鹤镌

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
鹤镌,来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》,原文:危榭高碑镌籀字,沧洲老鹤识先生

涛灿

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《思归示子聿》,原文:问津始胥涛,系缆望禹窆

瞳辽

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
瞳,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:见老鹤、翩跹飞下,方瞳如漆

舟憧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
舟憧,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

皤淙

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
皤,来源于刘黻的《宋诗》《思弟》,原文:归期毋太晚,亲老鬓俱皤

正萱

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
正萱,来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首 其一》,原文:鴈行无复云边讯,愁绝萱堂正白头

卓佰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
卓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八八》,原文:默而灵兮卓卓妙存,静而应兮尘尘光发,彻见离微兮任出任没

奈旭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
奈,来源于无名氏的《宋词》《落梅慢・落梅》,原文:争奈光阴瞬息

戚缈

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首 其六》,原文:遇事绝欣厌,接人均戚疏

涔兴

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
涔兴,来源于程颢的《宋诗》《盆荷二首 其二》,原文:不校蹄涔与沧海,未知清兴有谁安

馟璁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

喻颉

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
喻,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:撒盐矜巧喻,授简喜知音

嶂鸢

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
嶂,来源于王洋的《宋诗》《上谹父郎中二首 其二》,原文:湘江又见承明客,青嶂谁刊岳麓诗

恬觉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
恬觉,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚读书》,原文:年来但遮眼,颇觉心恬愉

彰陵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
彰,来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:坐见威棱洽,弥彰事业恢

俞辑

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
俞,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其五》,原文:吁俞不忘几微戒,恰似唐尧虞舜时

常舟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
常舟,来源于张舜民的《宋诗》《池州弄水亭》,原文:江山自美骚人宅,铙鼓常催过客舟

媖凛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

庄宣

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
庄宣,来源于郑清之的《宋诗》《郑德言暂馆于别墅》,原文:他日杨花飞燕子,可能长记陆宣庄

兹尤

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
兹尤,来源于王十朋的《宋诗》《度雁山》,原文:雁山五经眼,兹行尤可观

蕖楚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蕖楚,来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》,原文:漳宫旧样博山鑪,楚娇捧笑开芙蕖

影真

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
影真,来源于李光的《宋诗》《再蒙自然使君宠和竹诗率尔为谢》,原文:画手休夸最逼真,东墙月影画难亲

铮楦

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
铮,来源于黄庭坚的《宋诗》《入穷巷谒李材叟翘叟戏赠兼简田子平三首 其二》,原文:只可阕中安止止,谁能铁里鬭铮铮

楠献

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
楠献,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:君不见江原清献楠,新繁卫公柏,苍干合抱干云霄

追乘

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
追乘,来源于韩维的《宋诗》《寄苏子美》,原文:安得追王乔,乘云逮霓葆

茗栎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和文潜赠无咎篇末多见及以既见君子云胡不喜为韵 其三》,原文:何当谈绝倒,茗椀对炉薰

樟憬

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
樟,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:鹤鸣樟桥猿夜啼,匈奴未灭家何为

畚仪

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
畚,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

麒如

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
麒如,来源于苏轼的《宋诗》《赠月长老》,原文:白灰如积雪,中有红麒麟

札烯

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
札,来源于史浩的《宋诗》《天申节锡宴当筵致语口号 其一》,原文:一札凤飞琼苑诏,千官花拥醉乡游

瑗灏

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑗,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》,原文:三千里客贡禹恨,四十九年蘧瑗非

淑苑

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
淑苑,来源于无名氏的《唐诗》《隔句对诗》,原文:(以上五题均见《诗人玉屑》卷七引李淑《诗苑类格》引上官仪语引

博桢

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
博,来源于宋庠的《宋诗》《送太常鱼博士通守汉州》,原文:还抛博士蕝,贪佐使君旟

漳合

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
漳合,来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》,原文:巖谷连声应,漳湖合派流

其崇

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chóng高明宏大。
国学点评
其崇,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:东南海而西界羌兮,商于崇其北户

瑷中

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

纪淳

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
纪淳,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:仍频祝,中书二纪,寰海振淳风

奂冰

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《四圣观后山亭》,原文:仿彿还神京,想像轮奂美

潜羿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潜,来源于朱松的《宋诗》《次韵希旦喜雨》,原文:古诗成云外,险句动潜蛰

恤诏

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
恤诏,来源于韩琦的《宋诗》《陈洎太博知虢州》,原文:持平久奉虞刑恤,宣泽新承汉诏宽

函些

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
函些,来源于张泌的《唐诗》《柳枝》,原文:红顋隐出枕函花,有些些

霄袤

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
霄袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

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