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罗富成生辰八字

薛墨烟作者：薛墨烟2023-02-26 03:13:40

生辰，

罗富成生辰八字

【晶】【炀】

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晶，来源于程的《宋词》《水调歌头》，原文：日毂金钲赤，雪窦水晶寒

【姝】【岐】

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
姝，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：不为热翕翕，不为暖姝姝

【诏】【嘉】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
诏嘉，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常饮冰长句》，原文：挥金截玉争矜夸，御府诏赐珍复嘉

【畅】【映】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
畅映，来源于杨蟠的《宋诗》《地炉》，原文：筋骸已畅心无用，转愧窗间映雪人

【骓】【缮】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
骓，来源于苏辙的《宋诗》《怀黾池寄子瞻兄》，原文：遥想独游佳味少，无言骓马但鸣嘶

【鹭】【望】

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鹭望，来源于沈佺期的《唐诗》《和户部岑尚书参迹枢揆》，原文：昔陪鹓鹭后，今望鹍鹏飞

【琤】【奥】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
琤，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：琤然断甓中，幖帙犹可目

【爕】【栗】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

【辰】【娣】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
辰，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送宗上人归闽》，原文：宿岭星辰近，渡溪烟雾分

【泯】【凇】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
泯，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其四》，原文：纷纷眼前物，泯泯胸中垢

【桦】【婷】

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》，原文：江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长

【津】【茜】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
津，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 柘湖》，原文：世事喜反覆，孰能识涯津

【磐】【融】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
磐，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其五》，原文：彼岳磐磐，松柏丸丸，公福禄实蕃

【豫】【舸】

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
豫舸，来源于王安石的《宋诗》《和仲求即席分题得庶字》，原文：千艘来交荆，万舸去扬豫

【菀】【搦】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
菀，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

【正】【旆】

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
正旆，来源于胡寅的《宋诗》《二十七日立春夜雪高下尽白闽中所谓大雪也》，原文：白帝出游应最乐，月旌蜺旆正豪夸

【旖】【儒】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旖，来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》，原文：椒萼露微花，便觉香魂旖旎

【秭】【亘】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
秭，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：菑畬无废功，计程万亿秭

【潮】【燃】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
潮燃，来源于李之仪的《宋诗》《舟泊采石》，原文：弄月燃犀俱未暇，潮平且欲过西州

【镌】【郁】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
镌郁，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》，原文：阳岭郁葱蒨，阴崖极镕镌

【永】【骞】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
永骞，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其七》，原文：永夜朝元骞树，萧晨晞发扶桑

【沛】【覃】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沛，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：子房得沛公，自谓相遇迟

【觉】【缪】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
觉缪，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其一○》，原文：绝知人事缪，顿觉世缘轻

【翡】【缎】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
翡，来源于胡曾的《唐诗》《薄命妾》，原文：宫前叶落鸳鸯瓦，架上尘生翡翠裙

【境】【岱】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
境岱，来源于刘子澄的《宋诗》《登祝融宿上封寺诗》，原文：祝融尊与岱宗齐，仙境今容佛屋依

【浠】【薏】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

【翙】【銮】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【映】【晳】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
映，来源于李端的《唐诗》《宿山寺思归》，原文：归萤入草尽，落月映窗沉

【专】【纮】

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
专，来源于杨万里的《宋诗》《和元举叔见谢载酒之韵二首 其二》，原文：南溪溪北北山边，风月公何得独专

【禧】【奕】

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
禧奕，来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》，原文：仙楼觚阙概云霓，奕奕威灵拥太禧

【白】【虔】

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
白虔，来源于朱槔的《宋诗》《次韵寄求道人》，原文：岂容陶令载白莲，会作郑虔书落柿

【媵】【筠】

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
媵，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》，原文：王无妃媵主无壻，阳亢阴淫结灾累

【颐】【攸】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
颐攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六三，拂颐，贞凶，十年勿用，无攸利

【霆】【潭】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霆潭，来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》，原文：风烟迷栈阁，雷霆起湫潭

【岭】【苓】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
岭，来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》，原文：鸟旟陪访道，鹫岭狎栖真

【晰】【崎】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晰，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》，原文：照日含金晰，笼烟淡翠滋

【诺】【越】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《醉歌》，原文：心虽了是非，口不给唯诺

【闻】【尤】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
闻尤，来源于刘敞的《宋诗》《画草虫扇子》，原文：因君笔力尤天下，一借微躯闻万乘

【卓】【旬】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
卓，来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》，原文：高才与精识，卓尔出天真

【甯】【序】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
甯序，来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》，原文：（见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附）（按：此经幢今在无锡市锡惠公园内，为八面刻石，先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序，后刻此诗，署「兴甯沙门道朗」，诗后题记云：「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

【知】【霁】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
知霁，来源于向子湮的《宋词》《一落索》，原文：澄江霁月却深知，把此意、都分付

【川】【绡】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
川绡，来源于李石的《宋诗》《罗真人祠诗二首 其二》，原文：龙舟万骑入川来，天上鲛绡水府开

【灵】【祺】

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
灵祺，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》，原文：名花蕴天艳，灵药昌寿祺

【简】【品】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
简品，来源于胡用和的《元曲》《一煞・陈钧佐才俊高，藏彦弘笔力强，缪唐臣慢调偏宜唱。章浩德能吟翰》，原文：苑清诗句，谷子敬惯捏梨园新乐章，陈清简善画真容像，卢仲敬品玉箫寰中第一，冷起敬操瑶琴世上无双

【屹】【援】

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
屹，来源于曾丰的《宋诗》《甲申大水 其二》，原文：二水争雄屹不去，孤城汇为河伯宫

【璎】【兹】

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璎，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：龙蛇走根干，薜蔓悬珠璎

【畅】【淄】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
畅，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺高房期灵澈上人不至重招之一首》，原文：松声畅幽情，山意导遐迹

【卫】【惟】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
卫惟，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》，原文：岂惟高卫霍，曾是接应徐

【孝】【伦】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
孝伦，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：惟我皇上，圣孝绝伦

【崧】【炯】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
崧，来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》，原文：知道神生崧岳，大庾岭边和气，未足助欢声

【闰】【恽】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
闰，来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其一》，原文：蕝仪容典备，校历闰余亲

【缮】【屿】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
缮，来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》，原文：志士苦忧时，高人思缮性

【馥】【璋】

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
馥，来源于杨无咎的《宋词》《传言玉女》，原文：日烘风和，奈何芬馥

【页】【袤】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《旅馆》，原文：（同前第五册第三三六八页）

【南】【援】

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
南援，来源于刘攽的《宋诗》《夏夜露坐》，原文：酌酒援北斗，鼓箑招南箕

【峨】【淅】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
峨，来源于张俞的《宋诗》《陪孙之翰太傅登成都楼》，原文：江汉含呜咽，岷峨抱迢递

【廷】【浦】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
廷，来源于卫泾的《宋诗》《张德辉以诗见遗需酒因次韵解嘲》，原文：廷评一石了狱事，谪仙一斗百篇诗

【奥】【珞】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奥，来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》，原文：使君况儒将，奥学窥盘谟

【栾】【箫】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
栾箫，来源于李淑的《宋诗》《岘山诗》，原文：斧薪弗翦召棠树，箫鼓相传栾社祠

【瑱】【励】

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：瑱，用白纩

【燮】【芹】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郤克将中军，士燮佐上军，栾书将下军，韩厥为司马，以救鲁、卫

【冉】【槿】

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冉，来源于刘克庄的《宋诗》《和北山一首》，原文：却愁小子方攻冉，未必吾师肯铸回

【皙】【栾】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
皙，来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》，原文：吴缣楚练何白皙，居士持来遗禅客

【菀】【觅】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

【鑫】【恽】

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：柳恽在江南，祗赋汀洲诗

【存】【笈】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
存笈，来源于仇远的《宋诗》《次彦功韵》，原文：灯前终夜读，笈内故书存

【识】【瑭】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
识，来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞 其一》，原文：浣盆浣盆，我识得你

【继】【嘉】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
继嘉，来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》，原文：华黍续新雅，嘉禾继前瑞

【箪】【郇】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
箪，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：米谷方腾跃，箪瓢足养恬

【彤】【漳】

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彤，来源于度正的《宋诗》《殿中覆考进士》，原文：交戟重门间九阍，彤庭紫殿切星辰

【笠】【政】

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
笠政，来源于刘过的《宋诗》《雨作妨登山 其一》，原文：好怀聊拟携筇去，政惬农夫荷笠耕

【卿】【衡】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
卿衡，来源于王之道的《宋诗》《次方正叔知县韵仆今年六十有三窃观正叔赠陈甥述怀诗有感予心并和二首奉呈 其二》，原文：道衡骨朽无人继，卿相谁能预识温

【筹】【蕴】

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
筹蕴，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：幕中便可资筹策，远业因兹增蕴蓄

【之】【幻】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
之幻，来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》，原文：回山转海有力量，顷刻鵞溪幻出白练之寒江，碧玉之奇峯

【瀚】【檀】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
瀚，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵和张道济长官立秋后作》，原文：瀚海人空云弄白，吴江波阔叶吹黄

【栾】【凇】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」栾枝曰：「未报秦施而伐其师，其为死君乎

【天】【巡】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
天巡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：及河，子犯以璧授公子，曰：「臣负羁绁从君巡于天下，臣之罪甚多矣

【灿】【至】

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
灿至，来源于吕防的《宋诗》《题梅仙观》，原文：雄文灿方册，至今日星攒

【秭】【旖】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
秭，来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》，原文：秭归通远徼，巫峡注惊波

【轼】【枫】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
轼枫，来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》，原文：泥轼疏荣渥，枫宸眷老成

【圭】【熠】

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
圭，来源于张耒的《宋诗》《瓦器易石鼓文歌》，原文：桓桓方召执弓钺，蔼蔼申韩赐圭爵

【奘】【绪】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

【莆】【婷】

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
莆，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞见寄之什》，原文：八珍伊鼎盐梅味，九夏尧厨萐莆风

【羡】【狄】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
羡，来源于谢薖的《宋诗》《次韵无逸兄见寄》，原文：耕耘赖有陶潜妇，不羡孙郎对大桥

【纬】【园】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纬园，来源于苏轼的《宋诗》《倦夜》，原文：荒园有络纬，虚织竟何成

【缪】【望】

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缪望，来源于刘克庄的《宋诗》《谢景行方寺丞惠衣二首 其一》，原文：笑金谷友望尘缪，经紫阳翁考古详

【崧】【堰】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
崧，来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》，原文：由来降灵自神崧，难老何用齐乔松

【子】【艾】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
子艾，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其一》，原文：景命有开知未艾，万年孙子庆纯精

【凝】【潜】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
凝潜，来源于不详的《唐诗》《选举人语》，原文：王凝裴瓒，舍弟安潜

【萝】【奈】

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
萝奈，来源于晁公溯的《宋诗》《寄师会三郎》，原文：女萝弱质安足恃，奈此岁晚风霜何

【湛】【旬】

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
湛旬，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制花蕚楼下宴应制》，原文：故发前旬雨，新垂湛露诗

【妍】【崔】

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
妍，来源于王柏的《宋诗》《效希夷和陈北溪韵 其二》，原文：未论色之洁，未论香之妍

【闳】【勋】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
闳，来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》，原文：君之襟尚我同好，作诗闳放莫可攀

【舜】【沦】

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
舜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：” 子曰：“舜其大知也与

【珹】【舜】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于项安世的《宋诗》《用韵送夔帅何侍郎以待制奉祠东归 其二》，原文：芗火周王寿考，松阶舜目聪明

【钗】【遥】

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
钗遥，来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 吏隐堂》，原文：玉麈逍遥岸葛巾，鸾钗宝瑟奉清樽

【茗】【璆】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
茗，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：橘柚耀金苞，鎗旗资茗粥

【兆】【遥】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
兆遥，来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其二》，原文：车舆尊广陌，宅兆指遥岑

【謇】【知】

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
謇知，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》，原文：乌府延登謇谔臣，共知吾道一时伸

【励】【麓】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
励，来源于袁说友的《宋诗》《知止堂》，原文：当世若无知止者，公朝何以励贪夫

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